2024年全国硕士研究生入学考试·历史学基础.中国史习题演练 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

是为历史学考研学子量身定做的一本习题集。包括五大题型，新型统考选择题，是为了应对新的统考选择题而命制的题目，注重考察逻辑；细节知识选择题与改错题，考察对历史细节的掌握能力；材料题，精选历年统考真题与各个学校自主命题的材料题部分，并给出了详尽的答案分析；列举题，训练考生整理论述题答题框架的能力。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：2024年全国硕士研究生入学考试·历史学基础.中国史习题演练在线阅读

在线听书地址：2024年全国硕士研究生入学考试·历史学基础.中国史习题演练在线收听

在线购买地址：2024年全国硕士研究生入学考试·历史学基础.中国史习题演练在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

是为历史学考研学子量身定做的一本习题集。包括五大题型，新型统考选择题，是为了应对新的统考选择题而命制的题目，注重考察逻辑；细节知识选择题与改错题，考察对历史细节的掌握能力；材料题，精选历年统考真题与各个学校自主命题的材料题部分，并给出了详尽的答案分析；列举题，训练考生整理论述题答题框架的能力。

• 作者：陈美芳˙Ꙫ˙ 发布时间：2022-08-06 10:18:15

  陈胜、项羽、刘邦为代表的秦末起义，是社会各阶层一起对秦的反抗，天下同心并力而攻秦。秦法服务于秦君主，秦不爱惜民，律法严苛，民受到剥削，没有上升空间，甚至难以生存，就反了它。忠臣不敢谏，智士不敢谋，繁刑严诛击碎了所有人的安全感，秦的崩溃还因为它堵上了所有人的上升空间。说什么“罪在当下，利在千秋”的话是不对的，历史是由一个个活生生的人组成，要以民为本，秦的灭亡是历史必然。秦朝灭亡的根本原因是秦法从来不把老百姓当回事，但是，正如尚书所说，民为邦本，本固邦宁。

• 作者：棣棠 发布时间：2020-09-01 14:38:03

  果然奇妙、精巧非凡，足以另《西厢》减价。

  本子够长，55出已经超越了《西厢》，内容的宽大容得下汤显祖尽情挥洒，场面阔大，人声喧哗，故事精美，如宝光华。游春花园，一梦而发。梦里男女，初试云雨。思人渡日，体枯魂化。一卷春容，待柳至家。阴阳相隔，小女胆大。枷锁已去，天性生发……读后顿感，完美无瑕，如若评价，春肠遥断牡丹亭，最为佳洽。

• 作者：仅片刻安逸 发布时间：2015-09-26 19:12:18

  这套书现在已经买不到了 封面极好看 文笔一般

• 作者：劈头士》睁木 发布时间：2015-03-12 19:34:29

  当当免费。这本书太太太太奇怪了，像是江湖术士写出来的东西，感觉把面相术、演讲术、静坐等乱七八糟地都糅合到一起的怪胎！作为【素材】倒也有奇葩之效~~

• 作者：timelessclock 发布时间：2013-06-22 23:11:06

  当时借来还以为能成行的Q Q 内容很能让人心动的Q Q

• 作者：小撇步 发布时间：2018-04-29 14:02:24

  虽然看到一半就猜到结尾，但是这书精彩的地方又不仅是剧情推理，看得很爽，还有什么比硬朗不油腻的大叔更吸引人的？

• 多元文化环境下，求同存异的前提

  作者：Jinkingkam 发布时间：2022-03-27 19:41:05

  随着网络科技的高速发展，我们身处的世界俨然已是一个「地球村」，各种文明的轨迹交织在一起，形成奇特而亮丽的风景线。可是，行走在其中的你我他，却总因为自身历史文化背景所塑造的「狭隘」认知，而迷失了双眼，形成较单薄的世界观，看不清其他文明的多元世界。但，也有一些人，穿梭在不同文明之间，观察各文明的异同处，努力让我们看到这个多元的世界，比如英国著名历史学家与人类学家艾伦·麦克法兰教授在《文明的比较》为我们展现的四大文明的异同。

  

  封面

  《文明的比较》是英国剑桥大学人类学教授、著名历史学家与人类学家艾伦·麦克法兰教授，面向中国读者而写的，一本基于人文层面的通俗文化文明史著作。在这本书中，艾伦·麦克法兰教授将他阅读、旅行及跨文化交往中长期观察所积累的阅历，融入其研究中，就汉语文化圈、日本文化圈、欧洲文化圈以及英语文化圈等四种文明进行纵向与横向对比。透过四种文明发展的不同路径，将它们共通的地方和不同之处 一 一点出，诱着我们思考：该如何欣赏对方的优点、又该如何避开可能产生的摩擦，真正做到面对多元文化时的求同存异。

  文化圈的根源分析

  艾伦·麦克法兰教授与他的祖先一样，出生在英国殖民地阿萨姆，并在5岁时被送回英国，学习如何成为一名英国人。这样的经历，决定了艾伦·麦克法兰教授无法在一个封闭式的文化圈内成长。某种角度上讲，这也让艾伦·麦克法兰教授更能客观地观察各种文化圈，包括他生活了20年的英语文化圈。

  当然，作为一本面向中国读者而写的书，艾伦·麦克法兰教授在《文明的比较》的开篇，先讲述十六次中国之旅给他留下的印象，并跟随这些印象的足迹，对汉语文化圈进行详细且深层次结构的探究。随后，艾伦·麦克法兰教授以同样的方式对日本文化圈、欧洲文化圈，以及他熟悉的英语文化圈，都进行探究与解读；其中，包括各文化圈的起源、民族、制度、文化以及诸多局限之处。

  文明的差异与包容

  汉语文化圈与日本文化圈，欧洲文化圈与英语文化圈，彼此之间都有着千丝万缕的渊源与联系。无论是在第一章各文化圈的介绍分析，还是在第二章各细项类别的解析，艾伦·麦克法兰教授都非常重视展开「对比」解说，特别是其他文化圈与汉语文化圈的比较及说明。通过这部分内容，我们可以真切地看到四种文明之间的差异：比如日本与英国的岛国心理，比如家庭与社会之间的关系，比如各文化圈中的社会等级设定......

  随着「地球村」的日益缩小，人口大规模流动、思想技术和物质文化的快速传播，越来越多的人们在各文明交汇之处，产生抗拒、恐慌甚至被威胁等情绪。这些情绪的滋生，非常不利于多元化文明的融汇。所以，急需我们在充分认识文明差异的基础上，适当地舒缓甚至化解这些情绪。正如我们的老祖宗一样，海纳百川包容外来文化，通过教育、贸易、群居、通婚等方式，把其他文化圈的人们以及处于各文化圈边缘位置的外来者（比如蒙古人、比如女真人）变成「自己人」。

  

  目录

  这段时间，我看了一些海外学者解读中华文化的书籍，但这类书籍大部分成书于早年，局限性非常地明显。而这本《文明的比较》则写于2018年之后，无论是观察角度、还是观察的广度与深度，艾伦·麦克法兰教授都比他的前人们拥有更为强大的优势。当然，作为一位外来者，艾伦·麦克法兰教授获取的知识，还是存在一定的局限性，但他对这四大文明的解读与把控，已属非常难得！虽然，书中有些内容，我无法苟同，但仍然非常喜欢这本书：喜欢作者笔触下真实与鲜活，也喜欢他展开对比分析时的客观与中立（当然这些都是相对而言）；但更重要的是，阅读的同时我也扫除了不少知识盲区。非常高兴遇到这本书，更由衷期待阅读更多这类书！

• 一本让孩子受益终生的书

  作者：幸福只差10cm 发布时间：2022-11-02 13:59:40

  在传统教育工作中，这一直都是个尴尬的内容，经常被忽略、不敢教、不会教、不懂教什么是常见的问题。但是，这却是教育的重要内容之一，尤其是在现在多元化的社会里。虽然性观念在不断放开，但是负面消息却从未消失，反而在不被看见的角落愈演愈烈。

  如何引导孩子正确认识xing，如何教育孩子不成为加害者，如何避免孩子成为受害者，这些都是值得每一个父母认真思考的问题。

  

  在《写给父母的第一本不尴尬性教育指南》一书中，作者从教育基本原则、青春期须知事项、如何向孩子科普性文化、防止暴力等几个方面，为读者讲述了xing教育应该怎么进行才能更高效、不尴尬。

  很多家长都被孩子问过这样的问题：我从哪里来？家长们的回答千奇百怪：路边拣的，石头缝里蹦出来的，发大水的时候拣的……可惜的是，这些回答里没有一个是正确答案，孩子从这些回答里无法获得正确的性教育。从正规的途径中无法获得正确答案，好好奇心强的孩子就会通过其它途径，诸如网络、电影等，而这些途径获得的信息良莠不齐，很可能会误导孩子，使其形成错误扭曲的观念，从而误导孩子的一生。

  其实，xing教育的范畴比我们所以为的要大要广，对人的日常生活和长远生存发展所造成的影响比我们想象的要深远。从出生到成人阶段，它其实无处不在，包括个体对自身和异性生理构造和身体发育过程的认识，界限意识的培养、对自身及他人身体和心理的尊重、自我保护意识的培养等等。

  

  我们的教育要么开始得太晚，要么根本就没开展，这对于个体和社会，都是有害的。如果女性能够通过身体发育的迹象预见到月经即将到来，从而做好青春期的准备，身体的发育和心理的准备恐怕会更从容更坦然；如果父母能够通过蛛丝马迹察觉到孩子的发育，预见到青春期的到来，家庭关系应该会更和谐融洽；如果能够更及时地获得避孕知识，及早培养责任意识，孩子就不会在怀孕后无所适从。所有的这一切令人后悔和遗憾的事，都是可以避免的，只要教育及时到位。

  

  这是一本既适合父母，又适合孩子的教育读本。父母可以从中获得方法论的指导，怎么教、教什么；有一定阅读能力的孩子可以通过自己阅读，获取那些让父母老师觉得尴尬的性知识。