吃掉黑暗的怪兽 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《吃掉黑暗的怪兽》讲述了一个专吃黑暗的怪兽和一个男孩球球之间的故事。球球不喜欢黑漆漆的床底下，总是觉得那里也许藏着什么怪兽。这一回，那里真的有个小小的怪兽哦！这只怪兽老是觉得身体里有个大洞，让它觉得好饿、好饿。不过奇怪的是，这个怪兽什么也不吃，除了黑暗。怪兽吃光了所有的黑暗，可它还是觉得好饿、好饿。最后，怪兽寂寞地坐在一个没有黑暗的星球上，听到了地球上传来的球球的哭声……

本书的图画作者是台湾著名绘本作家幾米，他的作品风靡海峡两岸，多次被改编为电影、连续剧和音乐剧。这是幾米首度与国际著名作家合作，画面细腻温馨，故事生动而富有创意。

暂无相关目录，正在全力查找中！

乔伊斯·邓巴（Joyce Dunbar），出生于英国的林肯郡，曾在伦敦高德史密斯大学攻读英国文学学位，并在史特拉福大学戏剧系任教多年。她创作的儿童图书已超过70本，曾获得英国卫报的儿童小说奖，主要作品有《春天，小兔来！》《这是星星》《七个呆子》等，作品广受欢迎，并已被翻译成多国文字。

幾米，台北人，绘本作家，1998年开始创作，2003年被Studio Voice杂志选为亚洲最有创意的五十五人之一，主要作品有《地下铁》《向左走·向右走》《照相本子》《布瓜的世界》等。作品风靡海峡两岸，被引进到美、法、德、日、韩、希腊等多国，并多次被改编为电影、连续剧。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：吃掉黑暗的怪兽在线阅读

在线听书地址：吃掉黑暗的怪兽在线收听

在线购买地址：吃掉黑暗的怪兽在线购买

怪兽坐在一个寂寞的星球上，

觉得非常忧伤，

因为它没有黑暗可以吃了。

它望着地球，

地球看起来非常明亮，

但是也非常忧伤。

书籍介绍

《吃掉黑暗的怪兽》讲述了一个专吃黑暗的怪兽和一个男孩球球之间的故事。球球不喜欢黑漆漆的床底下，总是觉得那里也许藏着什么怪兽。这一回，那里真的有个小小的怪兽哦！这只怪兽老是觉得身体里有个大洞，让它觉得好饿、好饿。不过奇怪的是，这个怪兽什么也不吃，除了黑暗。怪兽吃光了所有的黑暗，可它还是觉得好饿、好饿。最后，怪兽寂寞地坐在一个没有黑暗的星球上，听到了地球上传来的球球的哭声……

本书的图画作者是台湾著名绘本作家幾米，他的作品风靡海峡两岸，多次被改编为电影、连续剧和音乐剧。这是幾米首度与国际著名作家合作，画面细腻温馨，故事生动而富有创意。

• 作者：noname 发布时间：2009-02-03 22:54:20

  想象力奇特瑰丽。

• 作者：Cathy 发布时间：2013-04-06 02:44:19

  画面很有张力，不一样的几米。

• 作者：S1UyuA 发布时间：2009-10-24 15:10:50

  颜色很丑...

• 作者：夏知丘 发布时间：2009-03-28 19:58:23

  好餓好餓，一頭總會感到饑餓，大口大口吞食黑暗的小小怪獸。人空洞的心多像他，在你沒有找到讓你安心的地方時，你永遠那么餓那么渴，精疲力盡、歇斯底裡尋找可以填補心中巨大缺口的物質。

• 作者：菇菇不明白 发布时间：2012-03-11 19:34:27

  2012.3.11好可爱的故事！

• 作者：momo 发布时间：2023-09-26 12:23:58

  作者并未进行过系统的经济学学习，仅仅从表象上进行理解分析，忽略了市场内许多影响消费者行为的因素，有很多很多偏差和错误的观点。

  其次作者行文混乱，多处内容与主题毫无关联，不推荐阅读。

• 电子版的

  作者：魔枭 发布时间：2016-10-28 14:54:27

  我把这本绘本做成了ppt格式的电子版，免费赠送，需要的话，可以添加关注我公众号：“绘美希”，自主下载，在那里有更多精彩内容等着你！

  怕黑，是人与生俱来的一大恐惧。晚上黑黑的，充满了神秘感。

  

  不但是孩子，我们成人独处的时候，有时也会害怕。在平时的教学中，当孩子怕黑时我们总是鼓励他们要勇敢，孩子们也会响亮的回答：我不怕黑。实际上真正到了夜晚来临时那种恐惧感又来了。

  

  我看到了这本由英国作家乔伊斯•邓巴创作的绘本《吃掉黑暗的怪兽》，被其故事中生动离奇的情节所吸引。画面内容精美，充满了丰富的想象。在与孩子们的谈话中了解到孩子们有时会想象黑暗中藏着怪兽。

  

  我通过对《吃掉黑暗的怪兽》故事的讲述，引导孩子欣赏画面，再辅以课件。让孩子们知道黑夜其实并不可怕，白天与黑夜只是日常生活中的自然现象。白天和黑夜对我们人和动物都很重要。但是由于对于绘本的把握不够，使得我的第一次教学过程存在好多的问题。

  

  在导入部分孩子们对故事表现出了很大的兴趣，但是作为教者我在回应幼儿时常常会出现重复幼儿的回答，回应的重点把握不准使得课堂显得很拖沓，其次第二部分教师设疑太少，没有让幼儿充分地说，很多问题教者代替孩子们回答了。最后一部分在描述黑夜的美好时不够深入，孩子们还没有体验到黑暗的美妙之处便匆匆进入下一环节，使得活动的结束显得有些仓促，甚至于莫名其妙。

  

  活动之后师傅对于活动的设计，教者的教态，情感的把握，语言的精炼都提出了很多建议，于是我又进行了第二次活动，这次我在前一次活动的基础上加入了人性化的设计，让孩子们试着想象有怪兽，但怪兽并不都是坏的，也可以把怪兽想象成是我们人类的好朋友，在想象黑暗的美好时，我插入了美丽的夜景如：世博、烟火，流星、霓虹灯等让孩子们通过视觉的刺激体验黑暗给我们带来的美好。

  

  同时在活动中我还穿插了一些克服恐黑的方法：如开着灯、抱着娃娃或备着手电筒。这样让孩子感受到当黑夜来临时也许就不会那么害怕了。

  

  同时在回应孩子们时我也对自己的语言提出更高的要求，做到规范，简练。回顾两次活动，虽然我感触颇多，一次次的尝试，一次次的成长，今后我仍需在绘本教学的实践中不断的反思，同时通过教研活动与老师们进行广泛的交流与沟通，提高自身的绘本教学能力和把握教育契机的能力。

• 纯粹光明

  作者：韩霄 发布时间：2009-12-19 09:10:48

  这个故事首先让我想起的是黑格尔的一句话

  “在纯粹的光明里就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见”

  整个故事其实很有几米的风格

  即使署上几米的名字并不会引起资深粉丝的怀疑

  这大概是几米喜欢这个故事

  并且为它画画的原因吧

  吞噬黑暗、无限膨胀

  你当然可以给这些意象很多关联

  但其实那些都无关紧要

  能够让人有所联想就够了

  想到什么并不是作者关心的事情

  几米的故事总会给你一些奇妙的意象

  然后包含很多小温暖，小忧伤，小寂寞

  并没有任何的大悲大喜，大道理，大场面

  这也许是为什么几米的书真的是可以给任何年龄的人读的

  如果你有一个孩子

  你无法向他描述物极必反这个道理

  或者解释清楚黑格尔的那句话的时候

  给他讲这个故事，也许是一个好的方式

  这就是为什么很多时候

  我喜欢讲故事胜过讲道理