拇指一代 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

西方社会已经经历了两次信息传播的重大变革：第一次——从口述到手写，第二次——从手写到印刷。现在，则是第三次变革——从印刷到新科技。每一次变革都伴随着政治和社会的突变, 比如从口述到手写的变革诞生了教育学。变革同时也是危机时刻，正如我们目前所面临的现状：经济、政治、学校……危机无处不在！

世界在短短几十年间发生了天翻地覆的变化，人类从依赖自然变成了依赖科技。现有的机制已过时，无法追随突变的社会，所有的一切将取决于拇指一代：突变的一代。他们对变化的适应将远远胜过其父母和祖父母，将是一种质变！面对这全然不同的新世界，年轻一代必须重新构建一种崭新的社会秩序、生活形态、生存方式以及认知方式，这也标志着一个新纪元的开始：草根战胜精英；讨论压倒教条；自由链接的非物质社会取代单向运作的社会。 同时，这场变革对父母和老师也提出了一个重大的问题：向下一代传授什么？

作者在书中阐述了科技发展对人类与社会的影响，其引发的变革，以及拇指一代的特性，新世纪学校和社会的新职责，引导大家思索在危机、变革中的出路：赋予年轻一代信任，与拇指一代合作，建立新的乌托邦！

目录

“拇指一代”、低头族及未来（代序）1

第一章拇指女孩1

新事物3

以上是身体部分；以下是知识部分7

个体12

传授什么？传授给谁？如何传授？15

小记20

第二章学校23

拇指女孩的脑袋25

硬与软29

页面空间31

新科技32

一段简史33

拇指女生的沉思34

声音36

供给与需求37

小雕像39

身体的解放41

机动性：驾驶员和乘客42

第三教育44

杂乱对抗分类45

抽象概念49

第三章社会53

为双向评分点赞55

为汉·波特点赞57

工作的坟墓59

为医院点赞61

为人语点赞63

为网络点赞66

为火车站、机场点赞69

对“无能推定”的颠覆71

为细木镶嵌活点赞77

为第三种载体点赞79

为化名点赞81

算法的，程式的84

崛起86

为密码点赞88

为护照点赞90

今日的社会形象91

拇指女孩或未来的年轻人(访谈)99

作者简介：

米歇尔•塞尔（Michel Serres, 1930-）法国哲学家，科学史专家。青年时代就读于布雷斯特海军军官学校，曾在海军服役。1952年进巴黎高等师范学校研读数学史，对哲学家巴什拉（Gaston Bachelard）调和诗与科学的思想发生兴趣。1955年通过哲学教师资格考试，1968年提交博士论文《莱布尼兹体系及其数学模型》，获文学博士学位；1969年任索邦大学科学史教授至今；1984年受聘为美国斯坦福大学终身教授；1990年当选法兰西学士院院士。

塞尔精通科学史，对思想史也有独到的研究，且博览群书，文学兴趣浓厚，这些方面的融汇贯通构成了他写作的个人风格。作为哲学家，塞尔著作等身，至今出版各种专著多达五十余部，涉及哲学、科学、文学和历史等领域。哲学上，塞尔将科学引入认识论和社会学领域，为解释当代社会的演变开辟了一条乐观的路径，但他将科学论证与文学混在一起的做法也遭到来自正统学术界的批评。

译者简介：

谭华，自由译者，现居巴黎。

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书籍介绍

西方社会已经经历了两次信息传播的重大变革：第一次——从口述到手写，第二次——从手写到印刷。现在，则是第三次变革——从印刷到新科技。每一次变革都伴随着政治和社会的突变, 比如从口述到手写的变革诞生了教育学。变革同时也是危机时刻，正如我们目前所面临的现状：经济、政治、学校……危机无处不在！

世界在短短几十年间发生了天翻地覆的变化，人类从依赖自然变成了依赖科技。现有的机制已过时，无法追随突变的社会，所有的一切将取决于拇指一代：突变的一代。他们对变化的适应将远远胜过其父母和祖父母，将是一种质变！面对这全然不同的新世界，年轻一代必须重新构建一种崭新的社会秩序、生活形态、生存方式以及认知方式，这也标志着一个新纪元的开始：草根战胜精英；讨论压倒教条；自由链接的非物质社会取代单向运作的社会。 同时，这场变革对父母和老师也提出了一个重大的问题：向下一代传授什么？

作者在书中阐述了科技发展对人类与社会的影响，其引发的变革，以及拇指一代的特性，新世纪学校和社会的新职责，引导大家思索在危机、变革中的出路：赋予年轻一代信任，与拇指一代合作，建立新的乌托邦！

• 作者：睡觉的Aho 发布时间：2021-01-03 15:09:57

  作为哲人的思考来看实在太平庸了，不警惕技术也不警惕控制。塞荷设想的网络乌托邦，至少在中国，一零年代后走向了彻底相反的路：憎恶、封闭与绝对控制

• 作者：雪·法妮奥 发布时间：2022-01-22 18:26:51

  玛丽妈妈准备直接吞解药……是要做什么？

• 作者：胖达叔 发布时间：2019-07-20 11:36:13

  一本挺有启发的小册子，与最近关注的问题相关，也是反对教育权威，但作者自己也说没区分咨询与知识，立论比较草率，很多问题为深入，后半部分的访谈针对这些问题展开了攻击。不过能正面对待数字技术这个问题本身就很有意义，回看十八十九世纪各种哲学家文学家对印刷术的嘲讽就会明白了。

• 作者：木木 发布时间：2016-07-09 15:11:54

  法国人的絮絮叨叨

• 作者：malingcat 发布时间：2016-01-28 00:36:56

  一个心态18岁的80岁老院士，告诉教育界同仁们，知识与专家的时代终结了。虽然有些偏激，足够振聋发聩。永别了，柏拉图；您好，亚里士多德！顺便，黑下康德。

• 作者：mcgenhao88 发布时间：2015-12-23 21:52:54

  个人以为，作者虽强调了知识的可得性，但是低估了信息搜索的成本以及知识本身的系统性。现实中的碎片化学习产生的负面效果已经有人关注。总之，还是有些启发的

• 奇点边缘上的挣扎

  作者：hissa 发布时间：2017-07-19 23:35:37

• 身首异处的圣德尼

  作者：blackboy666 发布时间：2016-10-28 20:32:09

  宁要一个健全的头脑，而不要装载满满的脑袋。 一一一蒙田

         在图密善皇帝下令迫害基督徒的年代，卢泰西亚发生了一个奇迹。罗马军队在那里逮捕了巴黎主教德尼。德尼被囚禁在西岱岛，受尽酷刑，最后被判处死刑，推到蒙马特高地斩首处决。出于懒惰，大兵不愿意爬那么高，于是在半路上处决了他。主教人头滚落地上。可是，身首异处的德尼却重新站了起来，他拾起自己的头颅，拿在手上，继续往高坡上攀爬。军团士兵们吓得四处逃窜。

  

         奇迹正在发生，这个可怖而又荒诞的神话如今却成了真。拇指一代们，便是今天被斩首的圣德尼。这是被解放的一代，从前那骨质的，布满神经元的头颅被一刀砍下，而如今我们手捧的却是一个强大无数倍的“大脑”。过往的时代走向了终结，新的时代正悄然拉开序幕:“那些活跃在断颈的白光中的神经元，已经不同于前辈脑壳中书写和阅读所参照的神经元了，它们在电脑中噼啪作响。”P35

         知识的时代终结了

                  专家的时代终结了

         表演者的世纪结束了

                  决策人的时代结束了

       

        页面来源于传声筒所传达的知识不再为人所追求，因为所宣布的知识可以轻易获取。孩子们不再是Petits Transis ，他们的身体再也按捺不住了，讲台之上的power point已被扩散到均匀的、非中心化的空间里，昔日的法庭、舞台、神坛哄然倒塌。如此一代们从椅子上站了起来，四处走动，忙个不停，因为这些人的口袋里、手帕下都掖满了知识。“拇指一代 从前是囚犯，被锁链困在几千年的洞穴里，安安静静坐在他们的位置上，一动不动，嘴巴上的封条，屁股挪也挪不得；而今，他们挣脱锁链，自由了。”P42.

          “无能推定”（Présomption d'incompétence ）巩固的权威被颠覆了，人们不会在俯首称臣，小拇指们懂得东西绝不亚于“健全的头脑们”（因为所有这些人都被捧上了天，只是关心荣誉）。供给政治已经寿终正寝了，强大的需求政治正在兴起:病人不再是一个需要修理的器官，学生不再是一只需要填灌的耳朵或一张不出声只进食的嘴巴，工人不再是一部需要管理的机器。双向评分受到了人们的青睐，自上而下的极不对称的关系得以摆脱了。

       杂乱无序达成了意向不到的奇效。

       布西科万岁!我奶奶万岁!

       脖子与断头之间的游隙激发了无限的潜能与可能，挣脱了理性与秩序的束缚。

       作者说“圣德尼平定了罗马军团”。把这句话用于当今的拇指一代也许太过天真理想，但其价值就在于此种天真:面对时代的巨变，我们不逃避，而是积极开辟道路。

                     David Freyd

                     2016.10.28