全国职称计算机考试标准教程（全真考场模拟＋超大题库）——PowerPoint 2007中文演示? 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　本书是严格根据*颁布的《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》编写，并结合真实的考试环境、考题的分布和解题的方法。

本书循序渐进地讲解PowerPoint 2007考试中应该掌握、熟悉和了解的考点，并结合了大量精简的案例操作演示，内容直观明了、易学，包括大纲中要求的9个模块：PowerPoint 2007基础操作、编辑演示文稿、设计幻灯片外观、设计幻灯片动画、绘制及编辑图形、使用表格与图表、插入和编辑其他对象、演示文稿的演示以及PowerPoint 2007的协同工作。

每个考点中均设置了“考点分析”、“考点详解”和“试题库练习与解析”，其中“考点分析”归纳当前考点的考题分布及操作方式，以便考生进行有针对性的复习，在后冲刺阶段，可以作为强化复习的依据；“考点详解”是针对当前考点操作方式的详尽介绍；“试题库练习与解析”供考生进行题库测试。

本书的光盘中提供“考点视频讲解 手把手演示 题库测试和解题演示 12套试卷（附带全真错题演示）”，考生可以在其中观看考点视频讲解和试题操作方法的演示，试题库覆盖所有考点，当在测试时遇到难解之题，或在试卷中做错了试题，可以查看解题演示。

本书适合报考全国专业技术人员计算机应用能力考试“PowerPoint 2007中文演示文稿”科目的考生选用，也可作为大中专院校相关专业的教学辅导用书或相关培训课程的教材。

第1章　PowerPoint 2007基础操作

　1.1　启动与退出

　　考点1　启动PowerPoint

　　考点2　退出PowerPoint

　1.2　定制工作界面

　　考点3　设置快速访问工具栏

　　考点4　设置和使用功能区

　　考点5　打开、关闭和使用各种窗格

　　考点6　设置PowerPoint选项

　1.3　新建、打开、保存和关闭演示文稿

　　考点7　新建演示文稿

　　考点8　打开演示文稿

　　考点9　关闭演示文稿

　　考点10　保存演示文稿

　　考点11　压缩图片和加密文档

　1.4　演示文稿的查看

　　考点12　基本视图和母版视图

　　考点13　设置显示比例、标尺、网格和参考线

　　考点14　新建、移动拆分、层叠、切换和全部重排窗口

　1.5　其他常见操作

　　考点15　使用帮助

　　考点16　使用信息检索

　1.6　本章试题库练习与解析

第2章　编辑演示文稿

　2.1　新建和编辑幻灯片

　　考点1　新建幻灯片

　　考点2　选择、复制、移动和删除幻灯片

　　考点3　选择幻灯片版式

　2.2　输入和编辑文本

　　考点4　在文本框和占位符中输入文本

　　考点5　插入符号、特殊符号、日期和时间、幻灯片编号

　　考点6　创建与编辑备注

　　考点7　选择、移动、复制和删除文本

　　考点8　查找和替换文本与字体

　2.3　设置文本和段落格式

　　考点9　设置与清除文本格式

　　考点10　更改大小写

　　考点11　设置段落格式

　　考点12　项目符号和编号

　2.4　创建和设置艺术字

　　考点13　创建艺术字

　　考点14　设置艺术字格式

　2.5　编辑演示文稿大纲

　　考点15　大纲的输入与格式设置

　　考点16　大纲的展开与折叠、升降级和顺序调整

　2.6　编辑与修饰文本框和占位符

　　考点17　选择文本框与占位符

　　考点18　复制、剪切和删除文本框与占位符

　　考点19　设置文本框和占位符的大小、位置和角度

　　考点20　设置文本框和占位符的形状格式

　　考点21　设置文本框和占位符的形状样式

　　考点22　排列、对齐和组合文本框与占位符

　……

第3章　设计幻灯片外观

第4章　设计幻灯片动画

第5章　绘制及编辑图形

第6章　使用表格与图表

第7章　插入和编辑其他对象

第8章　演示文稿的演示

第9章　PowerPoint 2007的协同工作

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　　考点2设置幻灯片颜色与背景

　　考点分析

　　该考点为必考的知识点，考题可通过单击“设计”选项卡|“背景”组中的“背景样式”按钮进行操作，也可右击背景样式选择应用范围。

　　考点详解

　　背景是指幻灯片的底色或图案，为幻灯片应用一种背景颜色能对前景的文本或其他对象起到取得较好的衬托效果。

　　1.使用背景样式

　　背景样式是主题颜色与背景组合在一起的背景填充效果，当更改了主题颜色，背景样式也随之改变。

　　步骤1 选中需要设置背景的幻灯片。

　　步骤2选择“设计”选项卡，在“背景”组中单击“背景样式”按钮，如图3—2所示，在列表中单击背景样式应用，也可右击背景样式，在弹出的列表中设置应用范围。

　　2.设置背景样式

　　如果使用了背景样式，则只有通过改变主题颜色才能更改背景效果。但是更改主题也会使用文本、标题等内容的显示效果发生变化。为幻灯片创建自定义的背景，可在更改背景时不影响其他内容的显示效果，操作步骤如下。

　　步骤1 选择需要应用背景的幻灯片。

　　步骤2执行以下操作之一。

　　◆选择“设计”选项卡，单击“背景”组右下角的对话框启动器。

　　◆在如图3—2所示的列表中选择“设置背景格式”命令。

　　步骤3弹出“设置背景格式”对话框，如图3—3所示，在左侧选择设置的项目，在右侧可进行设置。

　　步骤4 如果仅为当前所选幻灯片应用背景，可直接单击“关闭”按钮关闭对话框。如果要为所有幻灯片应用背景，可先单击“全部应用”按钮再关闭对话框。

　　3.隐藏背景图形

　　将幻灯片母版中的非占位符对象（如图形、图像等）隐藏起来可使幻灯片更加易于阅读，操作方法如下：

　　方法1：选择“设计”选项卡，在“背景”组中选择“隐藏背景图形”复选框。

　　方法2：在如图3—3所示的对话框中，选择“隐藏背景图形”复选框。

　　……

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编辑推荐

　　150分钟的考点视频串讲＋专用试题库 全真解题演示 全真测试

　　考点视频串讲：详细讲解每个考点的重点、难点和考题分布

　　专用试题库：531道精编试题，完全覆盖大纲要求的9大知识模块

　　全真解题演示：按照大纲要求的知识模块顺序，同步做题和查看解题演示

　　全真测试：12套全真模拟试卷，提供全真考试环境，测验后可查看错题演示

　　专家在线答疑：及时解答学习过程中遇到的所有问题。联系方式QQ：1040188443或 693663425

前言

“全国专业技术人员计算机应用能力考试”又称为“全国职称计算机考试”，是国家人力资源和社会保障部在全国范围内推行的一项全国性考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。

我们在多年的考试培训和教学中发现，许多考生尽管对自己的计算机操作能力十分自信，却遭遇了屡战屡败的情况。究其原因，主要是因为掌握的知识覆盖面太窄，缺少有针对性、全面性和实战性的练习。

本丛书依据的《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》编写，知识覆盖考试大纲中的所有考点，在光盘中设置了讲解考点的视频课堂、手把手对各试题操作方法的演示、按照大纲顺序的题库练习和解题演示以及

12

套试卷（可查看做错题的解题演示），帮助考生简单、省时、省力地通过职称计算机考试。

本丛书目前已推出

12

本图书，具体如下。

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——中文

Windows XP

操作系统》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

Word 2003

中文字处理》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

Excel 2003

中文电子表格》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

PowerPoint 2003

中文演示文稿》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

Word 2007

中文字处理》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

Excel 2007

中文电子表格》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

PowerPoint 2007

中文演示文稿》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

Internet

应用》

《全国职称计算机考试标准教程与试题演练——

AutoCAD 2004

制图软件》

《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——

Photoshop CS4

图像处理》

《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——

Flash MX 2004

动画制作》

《全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程——

Access 2000

数据库管理系统》

本书的特色

本书严格按照《全国专业技术人员计算机应用能力考试大纲》的要求组织内容，结合了考试环境、考题的特点、分布和解题的方法。

1

．图书的特色

每个考点均设置“考点分析”、“考点详解”及“试题库练习与解析”三大部分，并融入了“考场提醒”、“特别提示”和“再来一招”元素。

（

1

）“考点分析”与“考点详解”

“考点分析”归纳了每个考点中的考题分布及操作方式，可以让考生对需要考试的知识点了如指掌，在后的考试冲刺阶段，可以作为强化复习的依据；“考点详解”是对操作方式的详尽介绍和典型案例应用，帮助考生完全理解考点。

（

2

）试题库练习与解析

通过试题库的练习，可以掌握所有考点的操作知识。考题万变不离其宗，考生只要能够理解考点并熟练操作后，即可轻松通过考试。考生可在配套光盘中对各题进行同步操作练习和查看解题演示过程。

2

．配套光盘的特色

（

1

）光盘中的试题库覆盖所有考点，可以帮助考生简单、省时、省力地通过职称计算机考试。

（

2

）视频串讲：采用“全程语音讲解”及“全真操作演示”的视频教学，给考生提供轻松的学习方式，让考生在短短几小时内就可以掌握考试大纲中各考点的知识范围和分布、考题的操作位置和解答方法等。

（

3

）手把手演示：考生可以按照大纲顺序，查看所有试题的操作方法。

（

4

）逐章练习：考生可以按照大纲顺序进行同步测试，对不会做的试题，或者做错的试题，可查看解题演示（所有试题均为真实操作），其中解题演示还配有操作指示和文本

提示。

（

5

）

12

套试卷：考生可以通过完成

12

套全真模拟试卷测验掌握的程度，并在短时间内熟悉考试环境，尽快进入备考状态。对于试卷中不会做的试题，可查看做错题的解题

演示。

本书由张二峰、刘丽华、穆杰担任主编，负责内容编写（其中张二峰编写了第

1

章，穆杰编写了第

2

章）、审核和修改，以及光盘软件的开发工作；周倩、林达福、沈志惠担任副主编，共同编写了部分试题，其中周倩还编写了第

3

章和第

4

章；彭宗勤、潘全春、竺海明、徐永华、程立荣、李秋玲、刘丽红、魏永福、樊军委、申宁、王琳琳负责试题库的制作工作。

• 作者：啊么吸溜 发布时间：2019-04-26 12:53:09

  在学校图书馆get到高老板同款，一边看一边嘴角胡乱上扬……XDDDD

• 作者：Yukimi 发布时间：2012-03-04 21:33:32

  已经一步一步地开始做了，希望最终会得到想要的结果吧！

• 作者：Annatassia 发布时间：2022-11-07 21:05:36

  理念是好的，也基本认同，论证有点弱。在书中看到了《园丁与木匠》，《好妈妈胜过好老师》、《刻意练习》等书的影子。

• 作者：Lucas 发布时间：2012-04-22 17:02:19

  即使你离开了我'但仍感谢你'仿似在我身边的日子。

• 作者：泳鱼 发布时间：2013-02-27 19:19:32

  其实还不错，每一种都很漂亮。不过，串珠这种东西，全都是晶莹的珠子显得掉价，还是需要搭配一些其他物品才能出彩。本书无新意是硬伤。

• 作者：沐澜 发布时间：2021-11-09 19:36:12

  （比较简明）

• 浪漫主义者的梦想

  作者：海街diary 发布时间：2022-11-10 17:37:11

  神话，可能没人会讨厌这个题材。

  长生、法术、以及其中饱含人类对于美好愿望的向往。

  但我是什么时候是爱上神话的。

  大概是我读书时代夜深时躲在被窝里，被那一方小小电子屏幕里的文字吸引的时候。

  「无情海的波涛，似乎突然汹涌了起来。」

  「黑暗深处，彷佛像是叹息一般，有风掠过，就像是无情海露出狰狞的笑容，讥讽地看着世间人们。」

  「只见在一片漆黑的海上，缓缓亮起了两盏闪着幽绿光芒的巨大明灯，但看了过去，这灯火却着实奇怪，竟不做普通圆形，反而是自上而下的瘦长形状，尤其是中间处，更是漆黑的两道细细缝隙，透着冷冷凶意。」

  而这两盏巨大明灯，却是黑水玄蛇的眼睛。

  

  那是我第一次面对巨大事物的静默。

  人类在上古异兽面前，显得多么渺小无力。

  《鬼吹灯》里胡八一在伸手不见五指的废弃日军地下要塞里，能听到铁门被敲打的声音，让那时的我汗毛倒竖、脊背发凉。

  但《诛仙》里的黑水玄蛇，除了畏惧、更多的是震撼！

  那是一片我未涉猎的天地。

  以往接触的神话影视中，通常是慈眉善目的神仙，或者鬼魅妖惑的聊斋故事。

  但文字，这种抽象的美，使神话更加神秘。

  进入这个世界之后，才觉得原世界的小。

  希腊神话、北欧神话、埃及神话、凯尔特神话、还有中国许多少数民族神话。

  

  我也曾由PS4手柄处传来的马达震动，感受到了北欧神话中的世界蛇耶梦加得的威慑。

  却并不曾过多地震惊，因为黑水玄蛇早已出现在我的世界中。

  在人类未开化时，宗教是主流，而神话与宗教一直很暧昧。

  数千年的积攒，每个民族都有自己的讲述。

  都有关于天地诞生的解释、人类的由来、天梯的存在。

  从相似的讲述中，能够看到早先人类对于世界种种神奇而给出的解释。

  但唯一可惜的是，中国的神话虽然源远流长，却没成体系。

  比如最基本的“三皇五帝”，争论一直不断。

  最早三皇是指天皇氏、地皇氏、人皇氏，但随着后来者的插入，各抒己见，逐渐变得混乱。

  

  还有类似于“盘古”和“烛龙”的身份之谜，据神话学家袁珂猜测，「盘古却是烛龙流传演变的产物呢」。

  夸父究竟是一个人，还是一个种族，又或者两者兼是？

  还有事迹模糊之谜，神人所作的事情经过代代相传，会发生不小的差异，出现张冠李戴之谬误。

  这纰漏当中，染指的不仅有宗教，还有史官和文学家。

  部分史官将神话和历史揉杂，将人物神话，却失去了神话的纯粹美感，也让历史失去了真实性。

  而外国的神话则比较幸运，有一批足够热爱的人。

  「拿希腊神话来说吧，如今我们所见的希腊神话，好像既完整而又有系统。不知这正是经过若干世纪诗人和作家的努力，将存在在希腊诸小城邦的零片、分散的神话故事缀集起来，熔铸而为一个有系统的大的神话故事的结果。」

  「宙斯的多妻和多子女，正是缀集、整理、熔铸后留下的痕迹。中国神话没有经过这种缀集、整理、熔铸，所以仍呈零星片断的状貌，分散记录在各种性质不同的古书里。”」

  中国的神话没有一个完整的体系，而今的神话读物却是东拼西凑之感，缺少考证，各说各家。

  却好在，《山海经》是个例外。

  「《山海经》是保存中国神话材料最多的一部古书，虽然也很零碎，却比较集中，并不十分散乱，是它的优点之一；所有神话材料，都接近神话的本来面貌，篡改的地方绝少，是它的优点之二。有此两个优点，所以我们研究中国神话，必须先从此书着手，大致将此书弄通了，然后再谈其他。」

  我也在其中的大荒南经篇找到了黑水玄蛇：「黑水之南，有玄蛇，食尘。有巫山者，西有黄鸟。帝药，八斋。黄鸟于巫山，司此玄蛇。」

  也见到了「睁开眼睛就是白天，闭上眼睛就是黑夜，一吹气便是冬天，一呼气就是夏天，他既不喝水也不吃东西，也不呼吸，一呼吸就成了风，他的身体足有一千里长」的烛阴。

  还有影视剧的常客青丘国九尾狐。

  

  山海经由何人所写，无从考究，从内容的丰富性来看，群体创作的可能性最大，甚至是几个时代的努力。

  那该是多激情创作的一群人，能够亲手写出一个世界出来，并流传至今，成为中国神话领域的经典。

  西游记我原以为是中国浪漫主义的巅峰，但《山海经》可能更高。

  尝试写出一方小世界，可能已经是一个浪漫主义者的终极梦想了，如此庞大，不敢想。

  但历史是相似的，在2001年，有个叫水泡的作家在论坛发帖邀请大家共同创作个叫做“凯恩大陆”的西方奇幻的故事，结果一呼百应，成为当年的一大盛事。

  期间他们调整方向，改为东方风格，于是，“九州”世界诞生了。

  以今何在、江南等的7位作家成为了主要负责人。

  但创作并非一朝一夕可成，01-05年，众多作家集体发力，九州世界作品百花齐放。

  05年，大角、江南和今何在于上海联合创刊，创下持续销售二百五十万册的记录。

  07年，九州分裂，变为南北两派，群体创作被迫画上休止符。

  但那段时间给我们带来的九州世界，却成了我们的一个秘藏，老来以后也值得翻阅的记忆。

  

  而《山海经》是幸运的，能够完整无缺地流传了下来。

  我第一次看山海经，还笑它是个“缝合怪”，把动物东拼西凑，便是个新物种。

  但恰是这种描述方式，用已知事物去形容未知，反倒让我们会去主动尝试搭配。

  后世的图画创作才不会互相打架，因为基本的形貌是有的，剩下的则看个人美学修饰。

  我们幻想鱼和人拼凑起来，身体是人身，上面却是一颗滑稽的鱼头；又或者一个全身龙鳞的身体，龙头却嘶嘶地吐出蛇信。

  没有文化知识的长妈妈为迅哥儿买来“三哼经”，永远也不知道这些画了图像的书籍有多有趣。

  但就因为这本“三哼经”，鲁迅终于原谅了踩死隐鼠的长妈妈，也不埋怨长妈妈霸道的睡姿，打小报告的过往不再追究，简直是他最亲记的人。

  因为长妈妈不会知道一个孩童的想象力多么丰富，私塾尽是四书五经，《山海经》是他读书期间最大的欢乐。

  因为《山海经》的滋养，鲁迅后来对中国神话一直感兴趣，更是出版了《故事新编》一书。

  以神话为题材，远古为背景，创作了《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》一系列小说。

  《山海经》吸引人的地方，不只是神话，更因为它是一部包含了地理、历史、神话、宗教、民族、植物、动物、矿产、医药等诸多方面的内容，是一部想象力非凡的上古百科全书。

  如「其名曰鹿蜀，配之宜子孙」，皮毛佩戴在身上，可以多子多孙，对于重视家族绵延的中国人而言，是种吉祥的神兽。

  「名曰changfu，食之无卧」，据说这种鸟性子急躁，因而人吃了它兴奋得睡眠就会减少，甚至根本无需睡眠。

  「其名曰旋龟，其音如判木，佩之不聋，可以为底」，佩带在身上耳朵就不会聋，还可以治疗足底老茧的旋龟。

  

  这些都给予着当时人类的美好愿望，其他不必细说，书中广罗万象，需要自己去体会。

  就是这样一部神话的辞典，就好像一座山一样，在那里，等待人来攀登。

  有人上山，瞻仰过后，选择补充性的创作，为后来者更好上山。

  比如插画，山海经早期的插画简单明了，却不够浪漫。

  遍寻之下，我收藏了以下两款插画集，时而翻阅，与自己的想象相互印证。

  

  

  但也有破坏生态的人，视之为IP，消耗其生命力。

  比如打着山海经名头的古偶剧《赤影传说》以及鄙陋的页游广告，简直不堪入目。

  

  余华曾经说过，他这辈子最讨厌的作家就是鲁迅。

  原因很简单，他在读书时代就过早地认识了鲁迅，尝试过被鲁迅支配的恐惧，所以要“去鲁迅化”，纯属叛逆，没有认真读进去。

  但在成名后，有个导演要改编鲁迅作品，请求余华给出意见，当晚，在读完三篇鲁迅的小说后，余华拿起电话打给了那位导演，说：“不要糟蹋鲁迅了，这是一位伟大的作家。”

  文学家不愿糟蹋文学家，因为知道彼此的“伟大”。

  作为神话史上的一部经典，流传至今，自然有它的实力。即使不能获得尊重，也不应该被糟蹋。

  还有一批小众的上山者，则尝试绘出它的地图。

  

  但显然，这个任务困难的多，全书记载山名五千三百多处，水名二百五十余条。

  山脉的走向，水流的主干支流，绘制出来即使放小比例也是一张巨大的地图。

  而且书籍是存在不少矛盾，更会影响地图的正确性。

  

  但这显然没有吓退上山的人。

  在知乎上搜索山海经地图，能看到许多网友自发绘制的地图，不为盈利，一则想挑战，也能给后来者便利。

  有生之年，期望能看到一副山海经的地图，纵然再大，我也会在书房给它留一席之地。

  只因，这也是我的梦想。

• 苦难的人生造就了他

  作者：沉醉 发布时间：2016-09-29 21:30:40

        本书的作者乔治•尼瓦是一位法国籍的教授，虽是法国人，但却是一位专门研究斯拉夫的学者，而且被视为当今欧美最重要的斯拉夫学者之一，他的多部著作都与俄国有关，出版过多卷本的《俄国文学史》、《索尔仁尼琴论》等著作，由他来为索尔仁尼琴立传也是比较合适的。有时候我想，由一个外国人来为本国人立传，反而会写得更客观些，而且由不同文化背景的人来观察这个文化中的人，有时候往往能更好地关注到这个文化的特质。在我看来，乔治•尼瓦教授通过这本著作把索尔仁尼琴的精彩一生的重点展示在读者面前了。

         索尔仁尼琴的出生已经注定了他的不平凡的一生。他出生在十月革命的第二年，这时正值烽火岁月之际。虽是诞生于一个知识分子家庭，但他却是一个遗腹子，他从来不来见过他的父亲，他的父亲已经在他出生前6个月战死在前线了，他是由母亲一手带大的。从他的成长背景来说，他是在单亲家庭中长大的。

        大学时代，索尔仁尼琴是数学专业的高材生。大学毕业没多久，索尔仁尼琴赶上了第二次世界大战，像父亲一样成为一名炮兵，走上了前线，并在战争中两次立功受奖。比起他的父亲死于第一次世界大战，他是幸运的。可惜的是，他的命运多舛，在战争快结束的时候，因为在给朋友的一封私人信件中，对斯大林“不敬”而被抓了起来，被判处了8年徒刑，发配到劳改营改造。也就是这段在“特别”劳改营劳动期间，索尔仁尼琴切除了一个肿瘤，但他并没有意识到自己身患癌症。在哈萨克斯坦南部的流放生活后，他的癌症出现扩散。1953年年底，他濒临死亡边缘。1954年他才被获准转移到位于乌兹别克斯坦塔什干的医院接受治疗。他的第一个杰作短篇小说《伊万•杰尼索维奇的一天》就是根据他的经历，讲述了特定时代前苏联一座劳改营里一个普通犯人平凡的一天生活。这个作品文字朴实无华，但却非常震撼人心。小说在1962年发表后引起前苏联国内外巨大反响，也为索尔仁尼琴赢得了巨大的声誉。从这个意义上来说，苦难的人生经历造就了这位杰出的俄罗斯作家，成就了这位“俄罗斯的良心”。他的作品的主题是那么的突出，劳改营，斯大林，苦难，不公正等。正如他曾经所言，他的命运不属于他自己，他的文学命运也不属于他个人，而是所有千百万人的命运，他要为1917年后受难的俄国人民和所有已死的人申诉：“他们没有能写下来、说出来、嘶哑地喊出来自己的狱中苦难和劳改营的发现。”

        “作家和艺术家有能力做得更多——粉碎谎言。”苦难的人生经历帮助作家认清了谎言，看透了生活，领悟了生活的真谛，成就了他不凡的文学成就。