实验班提优训练 八年级科学(上) 浙教版 2023年秋新版【出版集团正版书籍】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书侧重基础性的八年级科学教材的课时同步训练教辅， 彰显同步提优性能，并突出“源于教材”“宽于教材”“活于教材”“高于教材”“直击中考”的 提优，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学习能力的学生，铺就一条通往学期考试、中考的成功之路。该书彰显了“课程标准”的 精神，满足为尖子生和争取成为尖子生的学生逐步提升训练目标与训练档次的要求，其已成为各学校 的强化提优同步配套用书。

第1章 水和水的。溶液

第1节 地球上的水

第1课时 水循环

第2课时 水资源

第2节 水的组成

第3节 水的浮力

第1课时 浮力

第2课时 浮力的应用

第3课时 探究影响浮力大小的因素

专题提优特训1 浮力的综合计算

第4节 物质在水中的分散状况

第5节 物质的溶解

第1课时 物质的溶解

第2课时 溶解度

第3课时 配制溶液

第4课时 溶液中溶质质量分数的计算

专题提优特训2 溶解度与溶质质量分数

第6节 物质的分离

第1课时 结晶

第2课时 混合物的分离

第7节 水资源的利用、开发和保护

竞赛思维空间

第2章 天气与气候

第1节 大气层

第2节 气温

第3节 大气的压强

第1课时 大气压

第2课时 高、低气压

第3课时 流体的压强

第4节 风和降水

第1课时 风

第2课时 降水

第5节 天气预报

第6节 气候和影响气候的因素

第1课时 气候

第2课时 影响气候的因素

第7节 我国的气候特征与主要气象灾害

第1课时 我国的气候特征

第2课时 气象灾害

竞赛思维空间

第3章 生命活动的调节

第1节 植物生命活动的调节

第1课时 植物的感应性

第2课时 植物激素

第2节 人体的激素调节

第3节 神经调节

第1课时 神经调节

第2课时 条件反射

第4节 动物的行为

第5节 体温的控制

竞赛思维空间

第4章 电路探秘

第1节 电荷与电流

第1课时 电荷

第2课时 电流和电路

第2节 电流的测量

第1课时 电流及其测量

第2课时 串、并联电路中的电流规律

第3节 物质的导电性与电阻

第1课时 物质的导电性

第2课时 电阻

第4节 变阻器

第5节 电压的测量

第1课时 电压及其测量

第2课时 串并联电路中的电压规律

第6节 电流与电压、电阻的关系

第1课时 电流与电压、电阻的关系

第2课时 欧姆定律

第3课时 测量电阻

第7节 电路分析与应用

第1课时 串联电路电路分析

第2课时 并联电路电路分析

专题提优特训3 电路图像

竞赛思维空间

期末专题整合提优

期末专题整合提优（一） 浮力专题

期末专题整合提优（二） 化学溶液专题

期末专题整合提优（三） 大气专题

期末专题整合提优（四） 生物专题

期末专题整合提优（五） 电学专题

期末专题整合提优（六） 新考向题特训

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• 作者：Feng 发布时间：2015-07-09 15:05:07

  沉香屑 倾城之恋 红玫瑰与白玫瑰看来实在是一般

• 作者：六月未央 发布时间：2011-03-06 17:07:06

  这本书非常实用，为什么豆瓣上大家给星这么少

• 作者：夏明明 发布时间：2013-09-29 15:18:59

  这个颠覆了人类对自身的认知的终极革命者，其实热爱的只是自己的花园~

• 作者：SladeGreen 发布时间：2018-02-06 09:59:14

  厉害！！

• 作者：银鱼 发布时间：2018-08-17 15:01:14

  不仅用大量实例非常直观的展示了项目式学习和呼应课程，还详尽的介绍了幼儿园如何与家长互动，老师之间如何沟通和教师作为一个群体的成长计划。

• 作者：深情的艾老师 发布时间：2020-01-09 15:30:50

  本书是日本丰田汽车的最新传记。对于丰田的发展路径，本书并没有面面俱到，而是把视野聚焦到一点上，就是著名的丰田生产方式，后来也被叫做精益制造方式。这本书重点讲述了丰田生产方式从一种理念发展为一整套管理工具，从丰田公司的独门秘技发展为行业新标准的过程。

• 不能在一起的理由

  作者：kivo 发布时间：2008-01-30 22:49:31

  很顺利地读完了蔡先生的最新小说《暖暖》。

  之所以用「顺利」来形容，因为我一直很喜欢痞子先生（这个称呼好象很难改）的书写风格。与某些专注辞藻华丽或结构奇特的作家比起来，痞子先生总是以故事的顺利行进为首要条件，就连他特有的幽默，往往也点到为止，绝对不会因为故意卖弄而影响整个故事的结构。

  当然，这本书唯一让人走神的，大概就是对于景点大篇幅的描写，其详细已经让我有带上这本书冲到北京去玩一趟的冲动。

  前提是，这本书的身份已经被我安插为「有故事的景点介绍书」。

  似乎有些扯远了，还是拉回来，说一说这个荡气回肠的故事吧。

  一个台湾男孩因为夏令营活动，认识了在北京上学的哈尔滨女孩暖暖。几日的旅行，让两颗年轻的心产生了微妙的火花。然而，这份爱尽管深刻，两人却也不得不面对分离的可能……

  在某网站上，我看到有网友在问，为什么男女主角不能在一起。

  为什么相爱的人，却不能在一起？

  因为性格使然，还是因为命运？

  故事里曾有一段男孩和女孩一起算字的情节，里面写到算字老者说到两人性格时，说男生内心有自我束缚的框架，而女生则缺乏勇气与行为。对照之后发展的情节，更可印证两人的性格：面对女孩想去暖暖的请求，男生总是不给承诺；而女孩即使很爱男生，也不将他拥抱着留下。

  这么看来，似乎性格已经是两人不能在一起的一个重要原因了，但是，贯穿于整个故事中的，还有另一个不能被忽视的议题：两岸关系。

  当男孩回到台湾之后，收到女孩寄来的信，信上写着她想去暖暖时，男孩终于在一个人的时候坦诚了自己的真实想法——

  「暖暖，我相信妳知道我想带妳去，不管多困难。

  我相信妳知道的。

  如果妳在水里呼救，我的第一反应是立刻跳下水；

  然后在灭顶的瞬间，才想起我根本不会游泳。

  即使在跳水前我的第一反应是想起不会游泳，我还是会跳；

  因为我相信意志，相信它带来的力量。

  但当妳说想去暖暖，我的第一反应却是台湾海峡，

  那并不是光靠意志就可以横越，起码不是我的意志。

  所以我无法答应妳。」

  看到这里，就觉得读这一本书已经值得了。

  关于爱情，每个沉迷其中的人总是渴望能得到，能拥有，能天长地久永远在一起。但是，男生却不断拒绝女生的请求，不给她承诺，不给她希望，只是为了保护她。

  因为他懂得，给出没有定论的答案，让暖暖抱着不知何日才能实现的梦想过活，不是残忍，而是残酷。

  这样的自我隐忍，何其痛，却也何其宽大。

  这么看来，两个人不能在一起的理由，更重要是因为海峡的隔阂。

  但是，封面有这样一段话：

  「如果有天，世上的男女都能以纯真的心对待彼此，又何需连理树来提醒我们爱情的纯真？到那时连理树就可以含笑而枯了。所以连理树现在还活着，因为人们还需要被提醒。」

  乍看之下，这段话与上面所说到的政治问题是矛盾的，但实际上并非如此。就因为这段话，点出了相爱的两个人不能在一起的真正原因。

  是谁造成了语言的差异？是谁让本该相亲相爱的人在初次见面时那么陌生？是谁让大家说法都战战兢兢，惟恐踩到地雷？又是谁让台湾海峡变得那么难以跨越？又是谁让故事里的爱上大陆女孩的学弟想到自己可能会因为表白被遭拒绝而开心？

  历史的原因，再去追究已无价值。而今的我们，是否应该反省？本是同根同源的一家，为何要让手被刺划破而淌血，而不能伸向彼此，握手，拥抱，相爱？

  所以，暖暖和凉凉不能在一起，不是作者残酷，而是我们应该反思。

  PS：突然发现，台湾版与大陆版的《暖暖》封面，两个小雪人仰望的方向竟是同一边。真希望有一天，两个雪人能玩在一起。

• 学年论文的选择

  作者：春天與星星 发布时间：2019-06-07 19:44:15

  （一）《笨花》的研究切入点与研究现状

  1. 乡土 乡村（《棉花垛》 乡土意识 乡土伦理）

  2. 历史 （乱世风云 ）

  3. 日常生活精神

  4. 医疗疾病书写

  5. 女性叙事的隐痛与艺术解决办法

  6. 女性性别在战争中的凸显 女性形象与女性意识（性别的隐退）

  7. 国家民族历史的元叙事

  8. 仁义（人性的关爱与生命的体贴）叙事伦理 人性书写

  9. 叙事特征（慢节奏 凝重拙朴）

  10. 地缘书写 地域特色

  11. 批判的声音 自我抄袭

  （二）《笨花》的重点故事情节、人物梳理

  人物

  西贝牛 西贝大治 西贝小治 西贝时令 西贝梅阁 西贝二片

  大花瓣儿 刘秀才 梁同艾向喜（向中和） 向文成 向鹏举向桂

  孙传芳 米秀芝 葛俊 五存 汉纳根 马玉琨 向元庆 奔儿楼 三皇姑

  瞎话儿王士珍 孙太太 荫昌 向文麒 向文麟 王英楷 王占元 同庆 顺容（二丫头） 余叔岩 汤会儿 马克 麻鸭子 宋教仁 应桂馨 扔子

  刘九泉 佟法年 佟继业 佟继臣 小妮儿（冯小妮） 秃老四 甘运来

  冯车子许子然 曹锟 鹿钟麟 靳云鹏 群山 向武备 甘子明 刘海门 张继善 卢金山 石星川 雷公 雷公娘娘 活犄角 山牧仁 素安

  小袄子 元庆媳妇 韩先生 施玉婵 孙建平 黑衣人诸大人 仲珊

  向取灯 陈长老 密斯脱黄 王光致 肖耀南 向有备 葛咏堂

  山师娘 胡佩之 王元龙 孟福堂 老杨 苍本 孙荫南 苏老顺 高凌霨 金贵 三灵 小坂 班得胜 李队长 刘峙 孟老院长

  秦嫂 官崎 夏超 茂盛 董医助 施从滨 彪形大汉 松山槐多

  孟昭月 尹率真 糖担儿

  向喜

  传奇色彩 （向中和、向谦益）

  西贝牛

  农耕文明下的传统、踏实、勤俭、低调

  向文成

  民间智慧 包容性

  向武备

  光明正义

  瞎话

  向桂

  西贝时令

  （西贝加第三代 西贝大治的长子）

  西贝二片

  （西贝加第三代 西贝大治的小儿子 残疾）

  同艾

  宽容、平静、宁和 男权文化下的牺牲品 顺从, 容忍

  既恪守传统又具有现代自立思想的女性 传统女德色彩的温柔善良

  顺容（汤二丫头）

  向喜军旅生活的犒劳品或慰藉品 固守城市、拒绝乡村的市民女性保定汤记茶馆老板的女儿, 是一位健壮结实、泼悍固执、精于打算的城市市民形象。

  施玉蝉

  追求自我价值实现的现代女性， 一名技压群芳的走钢丝名伶。她年轻挺拔、神情大方、浑身洋溢着快乐。向喜对施玉蝉一见钟情。施玉蝉执意要行走江湖, 不巧遭遇海盗, 为了生存不得不投靠向喜, 作了向喜的第三房太太, 生了一个女儿取灯。但女儿3岁时, 崇尚自由的施玉蝉又重拾技艺。

  向取灯

  积极入世的巾帼女 追求知识和进步, 向往革命, 大胆追求自己的感情, 都可以说是新式女性的典范 和白灵一样的死的很悲惨

  秀莲

  小妮子

  （向桂的小妾 拾花时相识 大房叫 聋扔子 经常打小妮子把她的手指咬断 ）

  大花瓣儿

  爱憎分明的寡妇

  她常年吃着西贝小治打猎来的兔子, 和小治靠着, 也常年消受着西贝小治媳妇的房顶叫骂;她和村里花主向桂混着, 常年以钻窝棚挣花为生计。

  乡村野俗的代表人物。窝棚是笨花村花主占有棉花资源的风流窝, 也是一个传统文化边缘无序化的暗地堡。

  在窝棚里贫穷女人或好逸恶劳的女人用身体换取棉花, 是一种乡村形式的变相卖淫。

  大花瓣不以钻窝棚为耻, 她一边靠着向桂, 用身体换取棉花, 一边为向桂不如意的婚姻筹划, 为他找来处女小妮儿, 最终成全了二人的真情。

  西贝梅阁

  基督教徒 受洗礼（西贝加第三代 西贝大治的长女）笃信上帝的病圣女 悲剧结局

  小袄子

  原始的野性美 追逐虚荣的淫荡女

  小袄子, 寡妇大花瓣的女儿, 聪明伶俐, 天真俏皮, 从小崇尚物质享受, 对村风野俗谙熟。在小袄子身上较多体现了女性原欲的躁动和生命原始真实的激情。她为了挣花勾引规矩的佟继臣, 为了追时尚买新衣搭上有妇之夫金贵。她一面认同抗日, 一面与汉奸勾搭, 摇摆不定。小袄子机灵过人, 日语一学就会, 关键时刻能用日语缓解日本人和村民的紧张气氛。她不甘寂寞, 报名上了夜校。她虽认同妇女解放、向往自由, 却有坐享其成、追逐时尚的天性;她为抗日做过贡献, 可并不是发自内心的清醒自觉的行为, 是为炫耀自我。她不懂得珍惜自己的身体和人格尊严, 以身体为手段换取男性在情感和物质上给予的满足, 而得不到别人的尊重。

  元庆媳妇

  ——寻到真爱的“活犄角”

  （三）历史题材小说对比结构借鉴

  （四）《白鹿原》与《笨花》的比较点（整理组合使其有逻辑性）

  《白鹿原》与《笨花》的互文性与差异性

  互文性：

  1. 长篇的历史题材小说

  2. 抗日战争的背景

  3. 乡土 神秘色彩（白鹿与冥币下冰雹）

  4. 家族史诗 社会的命运与家族的命运 两个家族（白鹿 西贝与向 但是笨花里的西贝家族笔墨过少，没有对立成功）

  5. 男性主体

  6. 女性形象的类型相似

  7. 结局的相似性 （尹率真被枪杀 黑娃被枪杀）

  1.

  历史观

  （1）历史叙事

  A 宏大历史叙事，描写民族秘史

  B从日常生活出发，接近大历史

  （解构与重构，注意与同时代的新历史和个人化写作的历史，像是王安忆的历史观有所不同）

  历史变迁中的笨花 乱世风云、世俗尘烟 日常生活精神（笨花精神）

  鏊子 阶级斗争就是翻“鏊子”以循环论的路数拆解了社会进步史观

  小说所承载的主题也是极其复杂而沉重的:古老土地的历史变迁、民族生存的生命反思家文化的辉煌与没落、人性欲望的压抑与张扬

  《笨花》的笨是历史的笨重沉重， 花则是轻盈飞扬的状态

  （2）叙事节奏

  A戏剧化 B缓慢凝滞笨重

  （3）民风民俗

  A粗狂的刻画

  B细节的勾勒

  两部都有对民风民俗的描写，但是《笨花》在缓慢的笔触下，民俗的展现更加全面，更能突出笨花的淳朴，像是拾花（性爱）、钻窝棚、糖担儿、投芝麻、算地、四月二十八庙会、喊号等

  2.

  仁义

  A白鹿原的仁义村，深受儒家思想以及关学、中庸思想的影响

  B笨花村的朴实善良的人性是受到儒家思想与道家思想的双重影响

  白孝文这样不仁不义的人当上县长，则是儒家传统的仁义的坍塌。传统宗法文化既有欣赏又有批判，既在鞭挞，又在挽悼

  （1）地域美学的影响

  平原 北方特有的沉重稳健拙朴扎实

  “对人性和历史的宽容态度和永远不变的柔美之情” 孙犁

  铁凝一直关注人性民族的话题，采用儿童视角来看世界

  陈忠实也一直表现出对于儒家的慎独忠恕思想

  （2）包容

  1日本反战兵俘 松山槐多

  2瑞士传教士 山牧人

  3基督教徒 西贝梅阁

  文化价值与文化反思（中西）

  （3）代表人物

  朱先生 儒家先贤风范的“圣人”形象

  向文成 文化遗民

  3.

  性别视域 A男性视角 阳刚铁腕

  B女性视角 阴柔儒雅 自卑懦弱

  《白鹿原》中的白嘉轩与《笨花》中的向文成都是乡里的权威人物，都是文化权威的身份，一个是掌管乡规民约的乡绅，一个是新式学堂的校长、治病救人的医生。

  陈忠实采用的是男性话语，不避讳性描写，使用政治话语

  虽说铁凝对于男性主体的选择可以看出她“第三性写作”（中性写作）的初衷，（女钟馗），文字中仍然带有独有的女性意识，着力点在于社会混乱下军阀对女性命运的戕害，把阶级矛盾与民族矛盾隐于幕后，带有女性气质的男性让角色脱离模式化的阳刚气概，具有清新之感。

  并没有像之前受女性主义思潮影响，写杀父弑父的主题，而是回归传统的历史写法，也没有像同时代的女性作家进行身体叙事。

  《笨花》中的男性形象不像是张洁笔下那样卑劣猥琐，而是光辉的男性形象。

  跨性别的写作

  《笨花》中真正的主角向喜却是一直缺席的，他留恋故土，但故事的大半篇幅都不在笨花村，而是在漂泊行军，最后也是死于异乡，向喜的一生是传奇的，他从一个农民变成一个将军，但是骨子里面仍然是农民的气质，他把打仗说成是“干活儿”

  没有了司绮纹们的阴险狡猾, 也没有了尹小跳章妩们的负罪赎罪心理, 《笨花》里的女性清新单纯又美好, 仿佛又回到了纯净的香雪世界。

  女性形象的相似性

  （1）逆来顺受、温顺的母亲形象（封建传统文化下贤妻良母的价值观影响） 仙草 同艾

  （2）革命新式女性 勇于追求自由、追求知识进步，向往革命，大胆追求自己的爱情 白灵 向取灯 施玉蝉 追求自身的价值，“我是我自己的”

  （3）叛逆的“淫荡”的女性形象 田小娥 小袄子 荡妇形象 充满野性与自然欲望

  但是田小娥的悲惨命运是由于时代对于女性的压迫，小袄子却没有分辨清楚民族矛盾的重要性，执着于物质生活与生存快感的享受，她把自身的女性欲望过于直接的表露出来，她将自己的身体作为交易的商品，以换来时尚、享受、虚荣感，正是对这些物质的过渡追求小袄子得不到别人真正的尊重。

  “社会历史”、“文化传统”、“性别差异”

  从文学演变角度而言,“新历史主义”承接了此前80年代“反思文学”的探索精神,开始跳出此前官方意识形态宣传要求的“革命历史+英雄伟业”叙事模式,从传统文化和市民社会的视角去审视近代中国社会的系列变革,侧重于讲述“大历史”背景下的“小地方”的“小人物”,着重关注历次社会动荡过程中不同人物的命运,特别是“小人物”在“大动荡”背景下的不幸遭遇。从民族历史的文化反思角度来看,“新历史主义”确实在叙事手法方面达到了一个崭新高度。

  “走” 离开乡土 又回来

  向喜 笨花——保定——武汉——笨花 但是长时间是在从军途中的

  在日军进村时，“笨花村的人能走的都走了”，笨花村就成了一个空村

  《白鹿原》中却是安土重迁的，不愿意离开原上