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内容简介:
在高考分数允许的范围内,有很多大学和专业可供考生选择,但分数提供的只是“选择边界”,而不是“*解”。如今,大学门槛一再降低,进一所大学已不再困难,难的是孩子毕业时找不到工作或找不到好的工作,“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。高考志愿填报这场由分数决定的游戏,也正演变为志愿选择的“智力赛场”。在这场竞赛中,学生、家长、老师往往缺乏了解大学各专业就业情况的渠道,必须借助专业、权威、公正的第三方关键信息。 《看就业 选专业——报好高考志愿(2019年版)》基于国际先进调查系统,由麦可思全面、一手就业数据编写而成,是麦可思奉献给高考生、家长和教师的实用型志愿填报工具!
选大学、选专业,怎么个选法?
目前,多数家长和高考生采取的办法是根据分数在一定范围内选择大学,用非常短促的时间决定大学和专业。虽然分数段能够划分出选择的范围,但是在分数段范围内仍有很大的选择空间,此时*需要考虑的就是将来的就业问题。
读大学不仅仅是为了四年的荣耀,更是为了以后的职业前途。
《看就业 选专业——报好高考志愿》自2009年首版以来,受到了高考生、考生家长和高中教师们的热烈欢迎。与其他高考类图书的不同之处在于,它引进了填报高考志愿的先进思想:从职业规划的角度出发,参考就业信息来选定专业及选择大学。
《看就业 选专业 报好高考志愿(2019年版)》在前 10 版的基础上,根据高考生的实际需要进行了改进,基于专业水平的麦可思2018年度新的就业调查数据编写而成。它以便捷的表格查询方式,为您提供了职业环境考察、各职业所对应的专业、各大学和各专业的就业信息等内容(包括就业率、毕业半年后的平均月收入、工作能力满足度以及工作与专业相关度等)。
书籍目录:
第1章
为什么需要这样一本书/1
1.1 考得好不如报得好 2
1.2 怎样报赢高考 6
1.2.1 选大学,不要迷信大学综合排名 6
1.2.2 根据职业规划选专业 8
1.2.3 基于就业信息确定就业目标 11
1.3 本书内容导航 15
第2章
专业“就业详单”/17
2.1 专业就业情况概览 18
2.2 专业“红黄绿牌” 32
2.2.1 哪些专业的就业堪忧 35
2.2.2 哪些专业有就业前景 38
2.3 从“毕业后做什么”看专业 45
2.3.1 各专业毕业生从事的职业 46
2.3.2 各专业毕业生进入的行业 67
第3章
从职业规划入手选专业/89
3.1 你适合什么职业 95
3.2 揭开职业的神秘面纱 100
3.3 从高薪职业看专业 134
3.4 行业需求、薪资速查 138
第4章
另类思路选专业/149
4.1 男/女生都有就业优势的专业 150
4.2 从工作相关度高低选专业 154
4.3 从职业期待吻合度高低选专业 158
4.4 从就业满意度高低选专业 159
4.5 专升本、读研、留学比例高的专业 161
4.6 自主创业比例高的专业 164
第5章
填报高考志愿时常见问题的解答/169
5.1 如何填报高考志愿 170
问题1:填报志愿时应考虑哪些因素 170
问题2:在志愿填报之前应该了解哪些信息?如何了解 170
问题3:在填报志愿时,选专业和选学校哪个更重要 170
问题4:在选择专业时,是否应以未来收入为标杆 171
问题5:选中某所大学后,专业又该如何选择 171
问题6:成绩中等的考生如何填报志愿 171
问题7:填报志愿时是否应该注意拉开几个志愿间的梯度,应如何操作,有什么
好处 171
问题8:如何填报好高考第一志愿 172
问题9:如何填报好高考第二志愿 172
5.2 专业选择和职业规划 173
问题1:性格比较内向和外向的人,选什么专业比较合适 173
问题2:新的热门专业是否代表未来也是热门职业呢 173
问题3:不少新专业是由原来的专科提升演变而来的,这些专业成为本科专业后,
教学基础是否牢靠 173
问题4:如何判断“热门”专业是否适合自己 174
问题5:收费高的专业就一定好吗?好专业就一定收费高吗 174
附 录
大学生最有可能从事的常见职业列表/175
图表目录
图1-1 2017届本科毕业生选择读研的原因分布 10
图1-2 2017届高职高专毕业生选择专升本的原因分布 10
图1-3 全书内容导图 15
表2-1 麦可思(MyCOS)—2018年度本科专业门类的各项就业指标 20
表2-2 麦可思(MyCOS)—2018年度本科各主要专业的就业指标 21
表2-3 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专专业门类的各项就业指标 27
表2-4 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专各主要专业的就业指标 27
表2-5 麦可思(MyCOS)—2018年和2017年“红黄绿牌”本科专业名单 33
表2-6 麦可思(MyCOS)—2018年和2017年“红黄绿牌”高职高专专业名单 33
表2-7 麦可思(MyCOS)—2018年度就业率较低的本科和高职高专专业(前10位) 35
表2-8 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业人数最多的100个专业中失业率最高的10个本科和高职高专专业 36
表2-9 麦可思(MyCOS)—2018年度平均月收入较低的本科和高职高专专业(前10位) 36
表2-10 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年后的平均月收入较低的本科和高职高专专业(前10位) 37
表2-11 麦可思(MyCOS)—2018年度就业率较高的本科和高职高专专业(前50位) 38
表2-12 麦可思(MyCOS)—2018年度平均月收入较高的本科和高职高专专业(前20位) 41
表2-13 麦可思(MyCOS)—2018年度平均月收入较2017年度增长快的本科和高职高专专业类(前5位) 43
表2-14 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年后的平均月收入较高的本科和高职高专专业(前10位) 43
表2-15 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年内职业转换率最高的本科和高职高专专业类(前5位) 44
表2-16 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业3年内职业转换率最低的本科和高职高专专业类(前5位) 45
表2-17 麦可思(MyCOS)—2018年度本科各主要专业的毕业生毕业半年后的职业流向(前3位) 46
表2-18 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专各主要专业的毕业生毕业半年后的职业流向(前3位) 57
表2-19 麦可思(MyCOS)—2018年度本科各主要专业的毕业生毕业半年后的行业流向(前3位) 68
表2-20 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专各主要专业的毕业生毕业半年后的行业流向(前3位) 79
表3-1 研究型人格与适合的职业范围 91
表3-2 研究型——计算机系统软件工程师的真实职业环境 92
表3-3 张亮选择的专业与所对应的职业(附:工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 95
图3-1 霍兰德6种人格类型 96
表3-4 6种人格类型与适合的职业范围 99
表3-5 现实型——土木工程技术员的真实职业环境一览表 101
表3-6 现实型——机械绘图员的真实职业环境一览表 104
表3-7 研究型——计算机系统软件工程师的真实职业环境一览表 107
表3-8 研究型——产品安全工程师的真实职业环境一览表 110
表3-9 艺术型——记者和通讯记者的真实职业环境一览表 112
表3-10 艺术型——室内设计师的真实职业环境一览表 115
表3-11 社会型——法律职员的真实职业环境一览表 117
表3-12 社会型——公共关系专家的真实职业环境一览表 120
表3-13 企业型——个人理财顾问的真实职业环境一览表 123
表3-14 企业型——人力资源经理的真实职业环境一览表 126
表3-15 事务型——会计的真实职业环境一览表 129
表3-16 事务型——货运代理的真实职业环境一览表 132
表3-17 麦可思(MyCOS)—2018年度本科毕业生所从事的10个高薪职业及其对应专业(附:工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 135
表3-18 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专毕业生所从事的10个高薪职业及其对应专业(附:工作与专业相关度和毕业半年后的平均月收入) 136
表3-19 麦可思(MyCOS)—2018年度本科高薪行业及其所对应的职业(前5位) 138
表3-20 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专高薪行业及其所对应的职业(前5位) 140
表3-21 麦可思(MyCOS)—2018年度本科需求量大的行业及其所对应的职业(前5位) 143
表3-22 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专需求量大的行业及其所对应的职业(前5位) 145
表4-1 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生薪资五星级 (★★★★★)
推荐本科专业榜(前20位) 151
表4-2 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生薪资五星级(★★★★★)
推荐高职高专专业榜(前20位) 152
表4-3 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生就业率五星级(★★★★★)
推荐本科专业榜(前20位) 153
表4-4 麦可思(MyCOS)—2018年度男/女性大学毕业生就业率五星级(★★★★★)
推荐高职高专专业榜(前20位) 154
表4-5 麦可思(MyCOS)—2018年度本科毕业生从事相关工作比例高的专业
(前20位) 155
表4-6 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专毕业生从事相关工作比例高的专业
(前20位) 156
表4-7 麦可思(MyCOS)—2018年度本科毕业生从事相关工作比例低的专业
(前10位) 157
表4-8 麦可思(MyCOS)—2018年度高职高专毕业生从事相关工作比例低的专业
(前10位) 157
表4-9 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较高的本科专业(前10位) 158
表4-10 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较高的高职高专专业
(前10位) 158
表4-11 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较低的本科专业
(前10位) 159
表4-12 麦可思(MyCOS)—2018年度职业期待吻合度较低的高职高专专业
(前10位) 159
表4-13 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较高的主要本科专业
(前10位) 160
表4-14 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较高的主要高职高专
专业(前10位) 160
表4-15 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较低的主要本科专业
(前10位) 160
表4-16 麦可思(MyCOS)—2018年度就业现状满意度较低的主要高职高专专业
(前10位) 161
表4-17 麦可思(MyCOS)—2018年度专升本比例高的高职高专专业排行榜
(前20位) 162
表4-18 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业即留在国内读研比例高的本科专业
排行榜(前20位) 163
表4-19 麦可思(MyCOS)—2018年度毕业即出国留学比例高的本科专业
排行榜(前20位) 163
图4-1 麦可思(MyCOS)—2017届本科毕业生自主创业的动机分布 165
图4-2 麦可思(MyCOS)—2017届高职高专毕业生自主创业的动机分布 165
图4-3 麦可思(MyCOS)—2015—2017届大学毕业生自主创业的比例变化趋势 166
表4-20 麦可思(MyCOS)—2018年度自主创业比例高的本科专业排行榜
(前20位) 166
表4-21 麦可思(MyCOS)—2018年度自主创业比例高的高职高专专业排行榜
(前20位) 167
表Ⅰ-1 大学生最有可能从事的常见职业 176
作者介绍:
麦可思作为高教管理数据与咨询产业的开拓人与领军者,每年为1000多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务,是中国科协、人社部、司法部、中国社科院、世界银行等机构的合作项目单位,是北京大学教育学院、北京师范大学教育学部高等教育研究所、清华大学教育研究院、中国人民大学教育学院和西南财经大学经济学院的产学研合作基地,也是《中国大学生就业报告》(即就业蓝皮书,由社科文献出版社每年出版)的唯一撰稿人,与上海市教育科学研究院合作撰写《中国高等职业教育质量年度报告》。
麦可思与厦门大学合作成立了“厦门大学—麦可思中国高等教育数据中心”,与西安交通大学共建“高等教育质量评价协同研究中心”,与中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心合作建立产学研基地,与西南政法大学合作成立法学专业人才培养与评价协同研究中心。麦可思是中国教育智库联盟发起单位并当选为执行委员会成员。
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书籍介绍
在高考分数允许的范围内,有很多大学和专业可供考生选择,但分数提供的只是“选择边界”,而不是“*解”。如今,大学门槛一再降低,进一所大学已不再困难,难的是孩子毕业时找不到工作或找不到好的工作,“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。高考志愿填报这场由分数决定的游戏,也正演变为志愿选择的“智力赛场”。在这场竞赛中,学生、家长、老师往往缺乏了解大学各专业就业情况的渠道,必须借助专业、权威、公正的第三方关键信息。 《看就业 选专业——报好高考志愿(2019年版)》基于国际先进调查系统,由麦可思全面、一手就业数据编写而成,是麦可思奉献给高考生、家长和教师的实用型志愿填报工具!
选大学、选专业,怎么个选法?
目前,多数家长和高考生采取的办法是根据分数在一定范围内选择大学,用非常短促的时间决定大学和专业。虽然分数段能够划分出选择的范围,但是在分数段范围内仍有很大的选择空间,此时*需要考虑的就是将来的就业问题。
读大学不仅仅是为了四年的荣耀,更是为了以后的职业前途。
《看就业 选专业——报好高考志愿》自2009年首版以来,受到了高考生、考生家长和高中教师们的热烈欢迎。与其他高考类图书的不同之处在于,它引进了填报高考志愿的先进思想:从职业规划的角度出发,参考就业信息来选定专业及选择大学。
《看就业 选专业 报好高考志愿(2019年版)》在前 10 版的基础上,根据高考生的实际需要进行了改进,基于专业水平的麦可思2018年度新的就业调查数据编写而成。它以便捷的表格查询方式,为您提供了职业环境考察、各职业所对应的专业、各大学和各专业的就业信息等内容(包括就业率、毕业半年后的平均月收入、工作能力满足度以及工作与专业相关度等)。
精彩短评:
作者:后疫情时代的宇 发布时间:2011-04-03 22:09:53
加星純粹看漫畫。
作者:沈一贯 发布时间:2014-03-20 16:46:00
这本书的优点之一就是妙语连珠,而中文翻译确实做得相当好,堪称信达雅!难得!
作者:Saloptus 发布时间:2009-04-25 02:44:40
很新奇有启发
作者:于小狮 发布时间:2016-03-09 14:34:28
拖了五年终于读完
作者:偶就是那个鬼 发布时间:2021-03-06 00:16:55
等候多年,林桂枝终于出书。第一眼不敢信是她的文风,跟当下公众号抖音快手上各种抓眼文案一个味儿。往下读,发现她在下场示范,向世人证明,4A学会的文案技能和方法,不过时,只是能融会贯通的少。好文案就像一个文字演员,无定式,写啥像啥,林桂枝在书中的文字演得比开口闭口求爆款的速效文案们更像更烈。过去她一直在扮演高堂上的大雅,而在这本书里她大俗起来丝毫不让年轻人半分。为什么?可能是因为,大俗大雅,只是海报视频社交电商等文案面对不同人的一张张皮,背后不变的是触发人性生效的文案心法。懂其心法,才不会被文案的皮所蛊惑,而林桂枝,不仅知道心法相通,还能教会你如何修得这既能登庙堂望远,也能入世至俗实用的文案心法。初看很不林桂枝,细看实在林桂枝。于私,我更愿看大雅的林桂枝,那是广告业更稀缺的火种。等下一本大雅。
作者:划水债 发布时间:2016-07-09 17:38:28
简单点。。。出题的方式简单点。。。
深度书评:
曾子、子思都是儒家学派重要的代表人物
作者:自然减压冥想 发布时间:2024-01-24 09:39:58
曾子,曾氏,名参,字子舆,被后世尊称为“宗圣”,孔子的弟子,春秋末年思想家、儒家大家,儒家学派的代表人物之一,七十二贤之一,儒学五大圣人之一。十六岁的曾参拜孔子为师,他勤奋好学,颇得孔子真传。孔子呼而告之,曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯,夫子之道忠恕而已矣。”(《论语·里仁》)他声言:“士不可以不弘毅,任重而道远。”“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人与君子人也?”(《论语·泰伯》)曾子提出“慎终(慎重地办理父母的丧事),追远(虔诚地追念祖先),民德归厚(要注重人民的道德修养)”的主张。又提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法,即“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子亲以《大学》授曾参。曾子参与编制了《论语》,创作《大学》《孝经》《曾子十篇》等作品。
曾子提出的修、齐、治、平的政治观,构成了一套完整的伦理道德的政治哲学体系,还有其内省、慎独的修养观,以孝为本的孝道观,都对后世产生了深远的影响。《曾子·大孝》说:“天之所生,地之所养,人为大矣。”认为人是天地间最伟大的,“天地之性为贵”(《孝经》)。曾子为人孝悌、诚信,留下了“啮指痛心”(“二十四孝”之一)“曾子杀猪”等家喻户晓的故事。颜回病故后,曾子为孔子学说的主要继承人。孔子卒,曾子若父丧而无服,守孔子墓。孔子临终将其孙孔鲤之遗孤子思托付于曾子。曾子性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称。齐国欲聘之为卿,他因在家孝敬父母,辞而不就。曾参以他的建树,与孔子、颜回、子思、孟子比肩共称为五大圣人。
曾子著作《大学》,提出了三纲(明德、亲民、止于至善),八目(格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下)。“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。格物而后知至,知至而后意诚;意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”
《曾子·天圆》中提出:“阳之精气曰神,阴之精气曰灵,神灵者品物之本也。阴阳之气各从其行则静矣。偏则风,俱则雪,交则电,乱则雾,和则雨。阳气胜,则散为雨露;阴气胜,则凝为霜雪。阳之专气为雹,阴之专气为霰。霰雹者,一气之化也。”
曾子名言
曾子曰:“忠者,其孝之本与?孝子不登高,不履危,痹亦弗凭;不苟笑,不苟訾,隐不命,临不指。故不在尤之中也。”
曾子曰:“君子立孝,其忠之用,礼之贵。”
曾子曰:“孝有三:大孝尊亲,其次不辱,其下能养。”
曾子曰:"吾闻诸夫子:’人未有自致者也必也,亲丧乎‘。"
曾子曰:"吾闻诸夫子:’孟庄子之孝也,其他可能也,其不改父之臣与父之政,是难能也。"
曾子曰:"吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"
曾子曰:"鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。"
曾子曰:"以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若处,犯而不校,昔者吾友尝从事于斯矣。"
曾子曰:"君子思不出其位。"曾子曰:"堂堂乎张也!难与并为仁矣。"
曾子曰:"可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也——君子人欤?君子人也。"
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎。"
曾子曰:"慎终追远,民德归厚矣。"
曾子曰:"君子以文会友,以友辅仁。"
子曰:"参乎!吾道一以贯之。"曾子曰:"唯。"子出,门人问曰:"何谓也?"曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”(以上出自《论语》)
曾子曰:”十目所视,十手所指,其严乎。“(《大学》)
孔伋字子思,鲁国人,孔子的嫡孙、孔子之子孔鲤的儿子。作为春秋时期著名的思想家,孔伋受教于孔子的高足曾子(曾参),孔子的思想学说再由曾参传子思,子思的门人再传孟子。后人把子思、孟子并称为思孟学派。子思上承曾参,下启孟子,在孔孟“道统”的传承中有重要地位。《史记·孟子荀卿列传》称孟子是求学于子思的门人。子思作为战国时期儒家的重要代表,对后世产生的较大影响,主要还在于他的思想方面,特别是他的中庸思想。“中庸”一词最早出现在《论语》一书中,子思作《中庸》一书,对孔子的中庸思想进行了系统阐述。子思在儒家学派的发展史上占有重要的地位,他上承孔子中庸之学,下开孟子心性之论,并对宋代理学产生了重要而积极的影响。后人由此而尊他为“述圣”,受儒教祭祀。
孩子有喜欢讨论便便的怪趣味?不妨读一下这本“有味道”的绘本
作者:夏至已至 发布时间:2020-08-06 15:22:20
发现孩子们与众不同的怪趣味纯属偶然。最先是在同学聚会,有人为了方便把薯条的包装拍开了,结果同学家的娃就捂着嘴在一边笑个不停。问他为什么笑,才知道是小男孩觉得这个声音很像“屁”的声音,觉得特别有趣。无独有偶,后来帮同事带小孩,发现他好奇地看着自己的便便,一脸求知若渴的表情。于是特地上网搜了一下,发现这还真是孩子们普遍的好奇点。比如,据科学研究的结果显示,3岁多的孩子就很喜欢讨论关于屁和便便的问题。
在了解到这样的情况后,我总是会无意识地关注起家里的小男孩对便便的认识。所以看到这本《屎来粪多学院》的时候,第一时间就觉得应该让小男孩看一下。不过,和我想象中的不一样,这本书讲的不是关于人类的消化,而是把主角放在了动物身上,讲的是动物的便便趣闻。虽然如此,这本书却因为各种自然界的新鲜事,充满了独一无二的欢快氛围。作者张东君老师也因为从小喜欢研究小动物,笔下的动物们都显得格外温柔亲切。
看到这本书,我和小男孩第一次知道了动物的便便,其实包括了很多隐藏的信息,我们完全可以化身神侦探,通过它们找到动物的秘密,比如判断该动物是吃草的,还是吃肉的;是体型庞大的,还是小小一只的;是刚刚经过此地,还是已经离开好几天了。科学家们甚至可以通过企鹅便便的数目,估测出这块土地上到底有多少只企鹅在生活。原来,便便对动物而言也是一种标志。
而且动物的便便,我们不能简单地把它们看成是一种排泄物。毕竟,只要用得妥当,它们完全可以找到各种各样的用途。比如书中提到的,可以用它涂在墙壁上进行散热,可以收集起来发电、造纸,甚至可以用来做成艺术品等等。
不仅小常识丰富,这本书也有一种温馨柔和的氛围,在知识的普及中让孩子感受到了妈妈的爱。书中讲到兔子妈妈为了保护小兔子,不让大灰狼通过便便发现小兔子的踪迹,就会把小兔子的便便吃掉。大熊猫也是会用这样的方法护着熊猫宝宝。这可不是兔子妈妈或者熊猫妈妈的喜好,而是母亲对孩子的深沉的爱。
这是一本“有味道”的书,有的是孩子喜欢的趣味,能长知识的风味,其乐融融的余味,看得见爱的情味,不管是让孩子自己读,还是陪孩子读起来,都有一种不一样的体验。
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- 网友 师***怀: ( 2025-01-04 18:44:12 )
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 宫***玉: ( 2024-12-31 04:49:09 )
我说完了。
- 网友 蓬***之: ( 2024-12-30 00:10:48 )
好棒good
- 网友 石***致: ( 2025-01-03 10:21:36 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 訾***雰: ( 2024-12-10 17:57:28 )
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 融***华: ( 2025-01-01 13:29:40 )
下载速度还可以
- 网友 冯***丽: ( 2024-12-30 18:01:26 )
卡的不行啊
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-19 05:17:59 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 常***翠: ( 2024-12-14 02:27:24 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 养***秋: ( 2024-12-23 10:13:54 )
我是新来的考古学家
- 网友 权***颜: ( 2025-01-04 10:49:48 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:3分