护理礼仪（供护理专业用） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

作为技能型紧缺人才培养培训工程护理专业教材，本书紧扣该工程中、高职护理专业育人目标，既较为系统地阐述了护士务必掌握的护理礼仪基本知识，又广泛联系护理工作实际，突出了护理礼仪规范的模拟实训，涵摄绪论、护士的仪容礼仪、护士的举止礼仪、护士的服饰礼仪、护士的言谈礼仪、护士的社会交往礼仪、护理工作礼仪和护患礼仪等护理礼仪知识和技能培训体系。?

本书除供卫生职业学校护理专业学生使用外，还可供广大护士学习参考和规范实践。

绪论 ?

一、 礼仪基础知识 ?

二、 护理礼仪 ?

复习思考题 ?

上篇 基础理论?

　章 护士的仪容礼仪 ?

节 护士日常生活中的仪容礼仪 ?

第二节 护士工作时的仪容礼仪 ?

复习思考题 ?

　第二章 护士的举止礼仪 ?

节 手姿 ?

第二节 站姿 ?

第三节 蹲姿 ?

第四节 坐姿 ?

第五节 走姿 ?

第六节 行礼 ?

第七节 护士工作时的举止礼仪 ?

复习思考题

　第三章 护士的服饰礼仪 ?

节 着装与佩饰 ?

第二节 护士的着装 ?

复习思考题

　第四章 护士的言谈礼仪 ?

节 言谈礼仪基本知识 ?

第二节 言谈基本艺术 ?

第三节 护士工作的言谈礼仪 ?

复习思考题

　第五章 护士的社会交往礼仪 ?

节 日常交往礼仪 ?

第二节 主要社会活动礼仪 ?

第三节 涉外社交礼仪 ?

复习思考题

　第六章 护理工作礼仪 ?

节 护士的接待礼仪 ?

第二节 护士在病房的工作礼仪 ?

第三节 护士在手术室的工作礼仪 ?

第四节 护理操作礼仪 ?

第五节 常见护理操作礼仪范例 ?

复习思考题

　第七章 护患礼仪 ?

节 对患儿的护理礼仪 ?

第二节 对孕产妇的护理礼仪 ?

第三节 对老年病人的护理礼仪 ?

第四节 对年轻异性病人的护理礼仪 ?

第五节 对中年病人的护理礼仪 ?

复习思考题 ?

下篇 模拟实训?

　章 基本概述 ?

节 护理礼仪模拟实训基础知识 ?

第二节 护理礼仪模拟实训主要方法

　第二章 模拟实训 ?

节 护士仪容礼仪模拟实训 ?

第二节 护士举止礼仪模拟实训 ?

第三节 护士服饰礼仪模拟实训 ?

第四节 护士言谈礼仪模拟实训 ?

第五节 护士社会交往礼仪模拟实训 ?

第六节 护理工作礼仪模拟实训 ?

第七节 护患礼仪模拟实训

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书籍介绍

作为技能型紧缺人才培养培训工程护理专业教材，李晓阳主编的《护理

礼仪（供护理专业用）》紧扣该工程中、高职护理专业育人目标，既较为系

统地阐述了护士务必掌握的护理礼仪基本知识，又广泛联系护理工作实际，

突出了护理礼仪规范的模拟实训，涵摄绪论、护士的仪容礼仪、护士的举止

礼仪、护士的服饰礼仪、护士的言谈礼仪、护士的社会交往礼仪、护理工作

礼仪和护患礼仪等护理礼仪知识和技能培训体系。

《护理礼仪（供护理专业用）》除供卫生职业学校护理专业学生使用外

，还可供广大护士学习参考和规范实践。

• 作者：周小獣 发布时间：2023-10-26 13:00:16

  朋友送我的，说是美食宝典。我严重怀疑他一次都没有翻阅过此书，这种东西也能叫书？我甚至觉得我它都不具备出版的资格！

• 作者：三下悠亚 发布时间：2023-04-22 19:59:53

  整理出版之功必须力荐！然墓主推论部分一地鸡毛。。。

• 作者：usless 发布时间：2021-03-31 19:45:15

  不好

• 作者：kang 发布时间：2016-07-15 13:25:51

  1920年有一句话：“注意国家的权利，个人自由。中国不是这样，中国人是讲孝悌慈和，父慈，子孝，兄友，弟恭，讲伦理。在人与人的关系上，互以对方为重，这就叫伦理。中国社会是伦理本位，每个人认识的是重自己的义务，而不是讲自己的权利。”梁漱溟的这个认识不是在这个阶段吧。

• 作者：椿徊 发布时间：2019-06-11 17:38:28

  非常耐读并有用的一本书。

• 作者：OctobeR11 发布时间：2020-12-31 17:06:36

  部分不易查得的生僻字未注音，有几处印刷错误。

• 《不爱读书不是你的错》书评： 如果书都是这样，不爱读都难！

  作者：乐 发布时间：2018-12-31 21:33:57

  《不爱读书不是你的错》由几米著，九州出版社出版。原本以为，又碰上一种说教式的教科书，大段大段讲道理的那种，但一想，作者是几米？应该不会那么无聊吧。打开一看，果然。

  创作形式新颖，老爸的书店因为各种原因，一直在惨淡经营，为了提高效益，为了激发大家读书的兴趣，老爸组织一群小朋友开了个热爱读书分享会，这个分享会讨论的主题就是读书有什么好处，大家畅所欲言。本书其实就是一个座谈记录，配上活灵活现的漫画风格，简直萌呆了！

  不按套路出牌，不爱读书是谁的错？大人可能有很多种理论，什么氛围啦，环境了，然后再拿出一大堆名人名言证明，比如说读书。比如说比如说为什么，一本书能成为好书呢？阿兰德波顿认为。那是因为我们在最合适的时间遇到的他。阿兰德波顿是英国的一个哲学家。著名的《爱情笔记》《拥抱逝水年华》就是他的作品。但是小朋友可不这么认为。总之就是套路。小朋友，首先想到的是。那我什么时候是最适合阅读的时间呢？孩子们永远不会按照你预想的方向去思考问题。在比如说。弗吉尼亚伍尔夫说，我都是同时阅读六本书，这是我唯一的阅读之道。因为一本书，只是一个孤零零的音符。要听到完整的乐音，需要同时还有其他十个音符。但是小朋友马上开始了天马行空的想象，有的说他都是同时开六个网页，而有的说听到完整的音乐，需要很棒的耳机。该有的想到了自己的唱歌的水平，说自己永远都不会婉转的唱歌。

  开放的结尾更有意义，不爱读书到底是谁的错呢？其实不爱读书也不是什么坏事，不爱读书还可以做别的事情啊！不爱读书，可能只是一种暂时的状态，我们以前特别爱读书啊，或许以后也特别爱读书呢！不爱读书，也许只是一种表面现象呢？并不只是规规矩矩的坐那里才叫读书吧？

  看完后不妨思考一下，我们或者我们的孩子真的不爱读书吗？那孩子们对读书这件事又是怎么看的呢？撇开大道理，换位思考一下，或许才能想明白哦！

• 隐约又见秋雨风

  作者：老探戈 发布时间：2007-03-21 16:09:31

  广西师大“温故书坊”系列中的《1921-1928：文武北洋》，买回来已经很久，断断续续地读，也读了很久，前后加起来竟读了月余。今天终于读完，归了已读书堆。

  作者李洁，青岛日报报业集团工作人员。自序中说：“北洋时代可能并非一个完全‘反动’的无序的时代，也可能并非一个颟顸武夫秉政、人文精神沦陷的时代。也许，它是古老中华步入选票时代的艰难肇始，是一些大人物意欲让中国融入世界游戏规则的笨拙尝试。”这几句话同时被印在书的封面和封底上，可以看作是作者对北洋时代的一种认识，或者是一种研究的角度。虽然观点不是很新，但我还是被这几句话所吸引，买下此书，想看看作者究竟对此观点有什么样的阐发，或许可以给自己带来一些启发。

  一月有余的中午休息时间，断断续续地读这本414页的书。不客气地讲，只有一个收获，那就是：通过作者的文章，看到了一些史料，而这些史料，有的过去看到过，有的是新知。书中收录作者的九篇文章，依次写袁世凯、黎元洪、段祺瑞、吴佩孚、张作霖、杨度、章士钊、李大钊、陈独秀。看得出作者下了一番苦功夫、费了很多心血，文章写得也文采飞扬。但是，读完，掩卷，行文风格似曾相识，大类余秋雨的那些所谓“文化散文”。如果不看作者的名字，会以为这些文章出自余秋雨手笔。作者的文章并没能完成对上引作者自序中观点的阐发，却与“文化苦旅”的风格相似，停留于感怀、抒情层面，对所掌握的历史资料并没能做更深入的研究、也没有结论。上面所引的话中那些“可能”和“也许”，或许才是作者对自己研究的真正结论。

  这是一本还算过得去的书，可读与不可读的比重各半，可读的是所引用的史料，可读可不读的是作者的抒情和感怀；当文化散文读则可，当史学研究读，则大可不必。从此书可看出作者是一个业余的历史研究者，缺乏专门、系统的史学研究经验。作为一个业余研究者，能写出这样的书，也算不错了，虽然行文中隐约又见秋雨风，但还是希望作者不要沿着这个路子走下去。历史研究毕竟不能靠感怀和抒情来完成，哪怕你追寻了历史人物的再多足印、寻访了再多的古迹、查阅了再多的历史资料。