重大社会安全事件的网络传播 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《重大社会安全事件的网络传播》主要内容包括重大社会安全事件概说、社会安全事件的概念及分类、重大社会安全事件的概念及特点、我国重大社会安全事件传播的历史演进、不同历史时期重大社会安全事件的传播概况、影响重大社会安全事件传播的新闻理念、近年来国内外重大社会安全事件的发展趋势、国外重大社会安全事件的发展趋势等。

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书籍介绍

《重大社会安全事件的网络传播》主要内容包括重大社会安全事件概说、社会安全事件的概念及分类、重大社会安全事件的概念及特点、我国重大社会安全事件传播的历史演进、不同历史时期重大社会安全事件的传播概况、影响重大社会安全事件传播的新闻理念、近年来国内外重大社会安全事件的发展趋势、国外重大社会安全事件的发展趋势等。

• 作者：小乌龟 发布时间：2023-12-18 16:37:06

  短小精悍，常读常新

• 作者：呼风唤雨 发布时间：2015-05-13 22:21:00

  官场

• 作者：K.J 发布时间：2015-09-16 22:58:02

  算是广义上的工具书，对网络舆论整体做了比较客观公正的分析和评价，总结一下个人较为认可的作者的论点：1、网络舆论是可控的，完全可以通过释放片面但真实的信息进行引导和操纵，必须警惕“群氓效应”；2、目前衙门对于网络舆论的认知还处于原始阶段，上级不重视，下级不作为，等到真正爆发之后悔之晚矣；3、设立信息“把关人”制度是必要的，但是标准的制订不能绝对权力化，类似广电这种几个老不死的决定十六亿人应该看啥的做法只会把事情越弄越糟；4、民众仇官仇富的刻板印象短时间内不可能扭转，如果不及时付诸行动，“塔西佗陷阱”为时不远；5、网民总体素质偏低，“沉默的螺旋”效应会导致理性客观的言论逐渐失语，从而加剧网络舆论的偏激性；6、防民之口甚于防川，网络舆论是个宣泄的出口，如果将出口堵住，就不一定会什么样了……

• 作者：伍玖 发布时间：2014-08-20 17:28:42

  有点囫囵吞枣的意思。换个角度想，作为一个启蒙还是可以的。

• 作者：盧穎Chrissie 发布时间：2023-11-17 16:01:49

  理论化地归纳几个大类的错觉系统，有很多耳熟能详的经典案例和现实应用~牛的牛的

• 作者：提拉米苏 发布时间：2022-11-26 17:24:31

  2022.9.23-11.26

  食之无味，弃之可惜

  读了这个才懂得三体的精妙之处，但是又舍不得49块钱_(´ཀ`」 ∠)__

• 我们需要“翻译腔”

  作者：永恒的贝多芬 发布时间：2019-04-12 17:46:40

• 慢即是快

  作者：suelence 发布时间：2021-09-21 13:16:07

  看完了这本吴军老师写给女儿的信件集《态度》。最早了解到吴军老师是听了他的节目《硅谷来信》，在谈及科技和商业前端信息的同时，吴军老师会透露出他很多工作生活的逻辑、原则，对我来说，他是一位儒雅、自信、谦逊的指路人。

  这本书如果是抱着来寻找一语惊人的观点和金句的话，大概会失望，毕竟这是他写给女儿的信，本来也不是出于营销的目的。但是换个角度来看，收获不是一点点。

  首先，看到了一位优秀父亲的样本。每封信基本都基于女儿们遇到的困惑，然而不就事论事。他给了女儿们一个父亲，也是一个可以信赖的人生前辈足够有高度的经验之谈，却从来没有苛责和强迫，没有权威的炫耀。做子女能在身后给予支持和安全感的父母，让人看着羡慕又钦佩。

  其次，大道至简。吴军老师讲道理时用的故事，古今中外旁征博引，看着特别有趣，这是他一向的风格。但归根究底，大概还是我们谁都已经懂得的道理。大概我们从来不缺乏道理，缺乏实践道理的视角、动力和勇气。比如他跟女儿说，要学会成功，成功是成功之母；最好是更好的敌人；关注细节；终身学习的重要；好运气背后是三倍的努力；坚持底线和原则；做理性的怀疑者等等，归结成这样一个个短语，看起来近乎无聊，但最亲近的人告诉你，生活就是这样，压根没有惊喜的捷径。失败有异彩纷呈的方式，成功却千篇一律的简单近乎枯燥。

  还有一点感想是，一个人在哪个阶段遇到哪个人，哪本书，哪个道理，时间点很关键。和自己面对的那个东西，要稍微够到一些，这样是最成长的。

  我在给学生上课的时候，天天叨叨让学生看新闻，关注社会，这对很多学生来说是个看起来很难立竿见影的笨办法，不到一年的时间，能看多少新闻？还不如背几个模版。但是我的经验是，慢即是快，快反而慢。一天两天看新闻或许都看不进去，不知所云，但是坚持到第二周第三周呢，整个社会慢慢会在心里建构成一种立体的知识，之后就不再是加法的进步。我自己也在通过看新闻来认知这个世界，看到新闻里丰收的画面，才知道了原来安徽岳西产很好的茭白，茭白的采集那么辛苦，从网上买了那里的茭白，顺便带了一点当地特产的芝麻饼来尝，后来又听说广东那边一种五仁月饼只用安徽的芝麻。这些信息因为看、听、尝、触摸，才立体生动地留在我的脑海里。这是背书背不出来的效果，更是背书不会有的愉悦新鲜的感受。所以这种慢，反而是快的，牢的，可靠的。在学校里能学习到的，从来不是知识，应该是一种学习的方法和习惯。但更重要的是走出学校之后，各种实用的生活的知识才开始积累和沉淀。人生需要各个维度的信息来支撑，吴军老师这样的前辈会帮助很多，但自己要懂得做自己最重要的老师和同伴。