华图2014广西公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验实战模考试卷（附840元名师面授课程+520元网络课程+99元网校代金券） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

为使广大考生及时了解*考情，不断提高考生的解题能力和技巧，华图教育特汇聚国内公务员招聘考试领域的权威专家，在深入研究广西公务员招聘*考情的基础上编写了本套行政职业能力试卷，希望能为广大考生提供有价值的资讯!

本套试卷突出实用性与权威性，严格依据*的广西公务员招聘考试大纲，在深入研究命题趋势和国家机关对公务员素质与能力要求的基础上编写而成。同时，牢牢把握近几年公务员招聘考试的脉络变化，紧抓时事，关注社会热点问题和重大问题，对2014年广西公务员招聘考试做了预测和分析，力求帮助考生适应考场氛围，提升解题技巧、盘活知识，并终真正提升考生的临场应考能力。试卷特点：

一、试卷结合了2013年广西公务员招聘考试真题和*考情，科学分置模块，合理设置考点，对考题进行后的权威预测。

二、试卷知识点覆盖广泛，汇集了全国范围出现的各类*的题型与考点，并依据广西的实际情况作出创新与拓展。

三、试卷侧重于对行政职业能力测验中出现的新题型的详细讲解，组织名师专家对试题规律和临场答题技巧进行全面解读，真正提高解题能力。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!”这是每一名有志青年应有的胸怀。挥斥方遒，激荡青春，这更是新时代青年当有的抱负!华图教育在此也衷心祝愿广大考生金榜题名!

实战模考试卷一

实战模考试卷二

实战模考试卷三

实战模考试卷四

实战模考试卷五

实战模考试卷六

参考答案及解析

    实战模考试卷

    实战模考试卷二

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    实战模考试卷四

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　　试题题本标准设计  贴合真题  营造考试氛围

书籍介绍

《华图•广西公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验实战模考试卷(2013)》在深入研究广西省公务员考试最新大纲和考试特点的基础上，总结考试经验，对试题进行透彻、全面、深入浅出的解析，使考生能快捷有效地理解和掌握重点、要点，达到举一反三的目的，从而切实提高考生的备考能力。具有很强的实战性。

• 作者：斋生 发布时间：2018-11-07 11:03:06

  看到那么多人吐槽翻译烂 让我知道我并不是一个人

• 作者：LAMILD 发布时间：2015-10-25 20:45:04

  有些数学表达可能不太适应。但是语言非常直观。易于理解。而且因为偏物理，舍弃了部分暂不用的数学知识。十分适合入门。

• 作者：Emma 发布时间：2021-09-23 15:48:59

  大多是西餐的菜谱，还有一些素食餐馆的介绍，西餐菜谱就是食材和调料都很多很杂

• 作者：松萝 发布时间：2023-09-05 16:39:50

  烂书。作者都不了解汉服。

• 作者：玲珑心 发布时间：2017-08-18 22:51:11

  意犹未尽

• 作者：恺 发布时间：2020-01-01 16:21:10

  重生，宽恕，救赎......心理医生推荐的自助手册，一开始是学习如何识别自动化思维，花了很久。这本书用思维，情绪和行为为模型，重建新的核心信念以平衡消极的核心信念，以提高对生活的理解和接纳。

• 我们为什么要教育孩子

  作者：青鸟 发布时间：2017-02-23 11:42:05

  直到今年，细细算来，类似《正面管教》等各类教育书也看了十来本，各种教育孩子的书看了也不算少了，有理论，也有方法论。

  但自己心中的很多问题，不仅没有找到答案，而是越来越迷惑，迷茫，感觉自己像一个旅人，知道自己要旅行，准备好了地图，行装，却不知道要去的目的地在东南西北哪个方向。

  教育孩子的路上，始终没明白自己的方向在哪里，原则和底线在哪里。

  有些问题是，我知道方法，但不知道为什么要这么做时，所有的方法成为毫无感情的工具，没有让彼此成长。

  直到自己硬着头皮花了整整四个白天的时间，精读完阿德勒的《儿童教育心理学》才明白了其中“其所以然”的部分。

  1.教育的出发点：从孩子的角度去理解世界

  现在正面管教和儿童情商教育等书里都主张，在孩子产生情绪时，要和孩子共情，从孩子的角度理解孩子。

  为什么我们要这么做呢？

  阿德勒在书里说，“人格的整体性及其独特的生活目标和生活风格不是建立在客观现实的基础上，而是建立在个体对客观事实的主观看法的基础上。”

  一言蔽之，就是 “我眼中的世界，只是我认为的样子。”

  这就是为什么我们给孩子解释了一大堆，孩子还是听不进去。不是孩子不听话，而是我们没有理解孩子的世界，没有看到孩子看世界的眼光。

  2、教育的目标：确保孩子不会失去勇气

  在之前，我总认为，教育就是为了让孩子拥有好的品质和独立的能力。在看完这本书，才明白，这些都不是我们的终极目标和根本。

  阿德勒书中表示，教育的目标就是确保孩子不会失去勇气。在孩子失去勇气时，帮他们重新获得勇气和信心。

  这句话看起来，很简单。但仔细想想，就会明白，我们所看到的那些品质和能力，其实都是一种结果，而让孩子拥有勇气才是根本动力。往往我们在为了达到这种结果的时候，偏离了教育的根本。

  比如，我们家长为了培养孩子负责任，独立的品质，要求孩子自己洗衣服，自己收拾玩具时，采用的不是鼓励的话语，而是威胁和命令的话语，强行要求孩子自己去做，不顾及孩子的情绪。

  这样的做法，或许能够达到自己想要的结果，但往往却让孩子失去了自己独立的勇气，他没有从其中体会到任何快乐，一切对他都是负担和消极影响。

  试想，一个缺乏勇气的孩子，他还会对这个世界抱有积极探索的欲望吗？一个缺乏勇气和信心的孩子，有多少自我追求的动力呢？

  3、教育的态度：温和而坚定

  可能有些家长会说，那在教育孩子的过程中，就应该多表扬孩子，才能让孩子有勇气和信心。

  到底，我们和孩子沟通的过程中，应该什么样的态度呢？

  书中有案例，说明了，在教育孩子过程中，过于严厉，会让孩子丧失勇气。而过于温和，又会让孩子形成依赖心理。

  合适的，往往都不是轴线上的两极。

  家长应该是以温和的态度，坚定自己的立场。

  总体来说，这本书算是经典，是一些其他育儿书籍的源头，更重要的是，它让我们记得理解孩子，需要从孩子的角度去看世界。

• 简析《美国语文》

  作者：鱼瑜仔 发布时间：2017-03-07 11:06:32

  《美国语文》此书它让我大大的开了眼界。作为一本美国中小学通识教育读本的，它与中国语文的教科书有太多不同的地方了。

  先说中国语文的课文，其设置和编排顺序是根据文体来分类的，或者是诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、应用文等等（此分类多在高中教科书），或者分为记叙文、议论文、说明文三大类（此分类多在初中教科书）。而《美国语文》的编排却是以历史发展为线索，它将美国二百余年的发展史分成了六个不同的主题时代，每个主题下的课文则选自这个时代里最具有广泛社会影响，在文学中最具有代表性的文章，从不同的侧面讲解着那个特定的时代里所发生的重大事件以及文学的变迁和发展。

  书中多数用诗歌形式来表达，不仅朗朗上口，还增加了一点艺术，貌似有一种力量在记忆中长久睇萦绕，并转化为生命的一部分。书中，各种不同的章节，有的是对祖国的热爱，有的是对家乡的骄傲，有的是对弱者的同情，有的是对野生生物的喜欢，这些选材选得非常好，与学生们生活学习融为一体，学生学习起来也不会那么的枯燥无味。《美国语文》一书有五册，每一本都有他的独特性和普遍性，都是值得我们去学习的！