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• 作者：Treya 发布时间：2011-04-29 23:56:33

  说到底还是“术”

• 作者：小蜜蜂 发布时间：2019-10-29 11:58:22

  如果孩子听厌了绘本故事，玩腻了纸板玩具书，可以试试这套手偶书。爸爸妈妈轻轻松松就可以在家给孩子演一出小剧场，配合书的内容，潜移默化中能培养孩子懂礼貌的好习惯，习得一些常规

• 作者：岳爱华 发布时间：2019-06-27 23:02:11

  我心里想着的，是曹禺的深刻和对未来有一种非常单纯与光明的向往。曹禺的这种向往，是他话剧深刻之余的一块喘息空间，深刻没什么不好，但深刻的基调永远都是沉重，人们不爱永远深刻。《雷雨》人物关系密集，气氛让人窒息，密不透风的命运之井，八个人永远都逃不出；《日出》讲堕落与社会不公，全文没一个坏人，只能感叹他们的命运：可怜；《原野》讲个人与革命的发展方向，革命之路在前方，可是活了一辈子的农民，糊里糊涂走到了这条路上，路有，也在脚下呢，可他们的未来是在这条路上吗？曹禺不是一位高产作家，但是作品没有低于三流水平的；他剧本的可读性非常强，诗意与优美并存，是诗，散文，也是小说。

• 作者：Hailey 发布时间：2018-01-11 23:44:56

  Zoe老师的注解比书更精彩

• 作者：杨柳春风 发布时间：2021-10-11 13:32:05

  读的是《十月长篇小说》杂志上的《平原纪事》，读的过程中觉得这么不错的小说应该有单行本，但在豆瓣上搜不到同名单行本，搜作者名字才搜到改了书名的单行本。觉得不改书名更好些。确实是一本好小说，加进了浓浓的圣经情节

• 作者：白牙 发布时间：2008-09-10 14:52:23

  1996年4印

• 读后感

  作者：小何n 发布时间：2022-11-03 23:13:36

  读完《牛津女孩》这本书后，我的感触很大，作者留学前的经历很理智。从丑小鸭逆袭为白天鹅是一件很不容易的事，因为在逆袭的过程中不会有人重视你，只有当你自己心里清楚想要成为什么样的人时，一切的一切才会改变。读完这本书后，我只想用两个词来形容我内心的感受，“感动”、“欣喜”。作者写了这本《牛津女孩》让半颓废的我重拾了信心，让自己的梦想更目标化。欣慰的是能在小红书很早的认识了赛茜学姐，让我有了前进的动力和看到未来成功的影子。

  我和许多人一样都是在牛津辩论社演讲视频中认识到了赛茜学姐，在看这段视频中我的内心一直都保持着惊讶的状态，“惊讶”于她的自信，“惊讶”于她的气场，“惊讶”于她演讲时的从容。曾经的我认为自己不过是观众，但现在看来，任何事情只要你想做，并尽全力做就会有100%的成功率。

  纵观整本书，我觉得第二章“优化学习方法，提升自学能力”很适合作为初中生的我.“专注力”是我们每个人必备的能力，只要我们有了“专注力”，做任何事情才能高效，就像作者在书中写道“专注力，考验的是方法而不是态度”，在专注的前提，是我们每个人必须要有清晰而明确的行动目标。当我们在高压的状态下，首先必须要管理好我们的状态，其次再是效率和效果，但在做第一步时，我就出了差错，因为每次听课的状态不佳，致使我成绩飞速下降，现在的我应该合理安排好个人的休息时间，做每一件事都应该有一个好的状态去面对，只有这样才会让我们的完成效果翻倍；对于我来说“复习”也算是一件枯燥乏味的事情，但我读了这本书后，发现“正向”调节方式可以有利于我们大脑更加高效地运转，这样的“复习”才是有效的。

  “资源有限，如何成功逆袭”看到这个标题后，让我产生了共鸣。曾经的我也在一个偏僻的地区上学，资源确实有限，当时的我没意识到“信息差带来的劣势，打破信息壁垒”。我没有像学姐一样那么上进，而是抱着“走到哪是哪”的态度去默默接受，很少主动去跟老师交流如何学习。“主动谈话，帮我解决了重要的资源问题”，的确在关系到我们未来发展时，我们应该多多请教老师，因为这才会让我们有意识去操控属于自己的“方向盘”，而不是让别人左右了你的思想。

  “自学”，看到这个关键词的时候，我会思考三个问题：1.我是否了解“自学”的含义2.我是否拥有这项能力3.“自学”会让我的学习发生什么样的变化。于是，带着这些疑问，我走进了作者的世界。首先我们要学会自主学习，让它成为一种习惯，利用零碎世界去拓宽自己的知识面，其次再去“主动提问”把资源用得淋漓尽致。

  思路比结果更重要，就拿作者面试的例子来说，在面试的过程中我们会发现面试的问题一直围绕三个话题也就像学姐总结出来的那样，“1.你认为......2.如果......，你会怎么选择？3. ......对此你是怎么想的？”看到这些问题我们会发现考官注重的是你的思维和对他（她）提出的问题思考的角度与看法，注重的是你的过程而不是结果。就拿我身边的例子来说，比如一道普通数学概念题，问道“根号2是怎么来的？”，按照我们以往的思路可能下不了笔，因为谁也没想到题会这么创新。

  整本书令我记忆最深刻的就是：“成长性思维”和“固定性思维”，看完关于这两个话题的文章后，我就想到了身边的例子。就拿前几天的物理考试来说吧，坐在我前排的女同学对我说，“唉！我们女生的思维和能力就是不如男生，因为男生他们天生思维就很活跃，他们热爱运动所以大脑发达...... ”。可是，我不这样认为！例如今年冬奥会冠军谷爱凌，同样也是女孩儿，她在兼顾学习的同时，还获得了世界冠军。像我前面举的例子就是典型的“固定型思维”，遇到困难很容易放弃。我们更应该重视努力而不是过多关注天赋，每一次的考试我们都应该好好反思一下自己的弱项，使自己变得更好！

  这就是我读完整本书的感受，谢谢！

  期待与学姐交流！

  

  

  

  

  

  

• 《北京城的生命印记》读后

  作者：清流 发布时间：2022-12-31 21:55:58