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• 作者：invisibilis 发布时间：2023-12-09 09:36:46

  一级棒的法语历史书！建议各大高校法语专业设成推荐书目。从历时语言学的角度出发，包含拉丁语和古法语知识，能够很好地解答学习法语时对法语结构产生的疑惑和激发对奇特法语语言的兴趣！（希望有朝一日能去到翻译老师的课堂上…）书内还提供了许多拓展阅读材料，非常贴心！

• 作者：狄俄尼索斯 发布时间：2016-06-19 22:42:32

  每一个chapter的主题内容都挺有趣的，适合课堂上大家讨论交流。

• 作者：岿然老师pro 发布时间：2015-10-01 16:23:46

  很好

• 作者：bcczh 发布时间：2017-09-20 15:28:24

  哇靠，生词这么多、、、、

• 作者：阿朽 发布时间：2009-12-23 11:42:11

  难

• 作者：半只熊吉 发布时间：2010-05-03 14:18:12

  初学修饰照片还是可以看看

• 期待终极理论的诞生

  作者：forestgump 发布时间：2008-09-27 11:29:31

  第一次接触超弦理论,本人对相对论和量子力学的理解也处于高中生的科普水平,一口气读下来,没有什么障碍,真是酣畅淋漓,大呼过瘾!作者的文笔在科普作家里堪称世界一流,深入浅出,一路讲故事般娓娓道来,引人入胜.

  本书以近代物理史上的三次冲突为线索,演绎出狭义相对论,广义相对论及量子力学的发展历程,并总结了这些理论的局限与不足,以及广义相对论和量子力学在极限情况下水火不容的冲突,从而引出弦理论的诞生,这一为解释宇宙基本构成和大统一的终极理论.

  读完此书,我对世界的几个基本认识发生了变化:

  其一,绝对时空观的颠覆,不存在一个永恒的时钟在"滴答滴答"地为我们读秒.时间和空间一样,只是我们描述世界的一个维度,是对信息传播过程的一种度量.

  其二,多维时空的理解.以前很难想像超过四维的时空是什么样子,现在可以理解超弦理论中10维空间还有几个卷曲的维度,在我们无法测量的尺度下发挥着作用,决定着超微观粒子的基本的物理性质.

  其三,无穷小的极限.在传统的知识体系(包括广义相对论)中,世界尺度的无穷小可以一直小下去,从而导致广义相对论和量子力学无法解释宇宙奇点处发生了什么.而弦理论认为描述世界的基本构成时,空间尺度有一个最低极限,就是普朗克尺度,空间再变小时就没有意义.就像字母语言里,26个字母是最基本的元素,语言分解从段落,句子,单词到字母后,就不可再分了.

  虽然超弦理论现在还没有得到实验验证,但目前看来是很有希望的一个终极理论,解释世界上一切物质包括力的基本构成,解释宇宙的本质及起源.

  希望自己活得久一点,能看到终极理论诞生的那一天!

• 亲爱的，我们养育的是孩子，不是鲜花

  作者：蓝莓兔子 发布时间：2014-09-18 23:23:29

  文/蓝莓兔子

  最近，时常会回想起孩子幼儿时期那可爱乖巧的模样，稚气的语言，丰富的想象，温暖的相守以及无怨无悔地照顾他、陪伴他成长的自己。然而，伴随着孩子一天天的成长和变化，他偶尔出现的任性与叛逆，却令我感觉到内心深处的焦灼与迷失，这种迷失与日俱增，不想面对，却又无力排解。

  在孩子成长的不同时期，他们会呈现出各种纷繁复杂的问题。如果你是喜欢主导孩子一切的父母，那么你会悲哀地发现：从他们出生开始，教育就象是一场永不结束的战争。当父母以自己的权威试图对孩子施压时，他们不再可能保持那种乖巧的状态，而是慢慢懂得用哭泣、愤怒、任性、叛逆做为自己的武器，与父母对抗，与世界为敌。我们总是打着爱的旗号试图侵入、影响、决定他们的人生，教授他们什么是好，什么是坏，什么是对，什么是错。面对他们的反抗和叛逆，我们心痛却无力，于是只能用吼叫和惩罚，一次又一次残忍粗暴地破坏着那本该温馨无比的家庭关系，并且武断地认为，只有这样的教育才能令他们走入正途，将来有一天，他们一定会感谢自己“无私”的付出。

  与此相反的是，在另外一些家庭中，教育并不会呈现出如此复杂的姿态：没有教训，没有顶撞，父母轻言细语，言辞之间充满尊重与慈爱；孩子正直快乐，尊重父母，也懂得担当。在很多人看来，这或许是因为巧合与幸运：每个孩子的性格不同，而他们，恰巧拥有那些可以被称之为天使的孩子。这并不是事实，就象《父母平和 孩子快乐》这本书中所说：最重要的规则是针对父母，而不是针对孩子。要建立理想的亲子关系，需要首先解决父母自身的问题，放弃吼叫与愤怒，放弃想要主导孩子生活的那种想法。“无论年龄如何幼小，孩子也是人”，所以，我们不能代替孩子做一切事情，不能武断地决定孩子应该喜欢什么，学习什么，用什么样的方式生活。当然，这并不是主张我们完全放弃介入孩子的人生，放任他们的成长。但在开始教育之前，家长必须明白教育的方法和界限。

  书中包括三部分内容：对家长而言，第一部分 自我调整可谓是最重要但也最难做到的，因为它涉及到对自身情绪的管理。在所有情绪中最难管理的情绪便是愤怒，它具有强大无比的能量。当我们被愤怒所控制时，我们眼中的一切景象将变得颠倒扭曲，对孩子的爱也会在倾刻间荡然无存。就象序言中戴维在儿子凯利用割草机推掉他种植多年的玫瑰花时他所表现出的那种暴怒。然而妻子简轻描淡写的一句话很快便将他拉回现实：“亲爱的，我们养育的是孩子，不是鲜花。”

  是的，孩子不是我们的敌人，他偶尔会犯错，这是需要我们去包容的；他有时会烦躁、愤怒，这是我们需要放下一切去倾听和理解的；当他任性的时候，或许是因为他内心有着难以抹平的伤痕，而这伤痕正等待着被我们发现和治愈；当他表现叛逆的时候，他的内心也在进行激烈的抗争，他渴望父母能理解并尊重自己的决定，但也毫不畏惧为了自己的梦想勇敢一次。他虽然不懂表达，但他总会发出这样或那样的报警信号，提醒我们他需要关注、包容、理解或尊重。而父母要做到这一切的第一步，就是在任何时间，先控制自己的愤怒，让自己以最为平和的状态走进他们的内心。

  第二部分 培养亲情和第三部分 引导而非控制是本书的精华，作者用浅显的语言和极具代表性的实例，分别给出了婴儿期（0~13个月）、学步期（13~36个月）、学前期（3~5岁）和小学期（6~9岁）四个重要阶段的建议、参考及行动指南。通过这些极具可实施性的指南，父母可以尝试着与不同阶段的孩子沟通、游戏，建立良好的亲子关系。不管你的孩子属于哪种类型，他首先需要的就是与父母之间的亲情，只有这样，他才愿意对你敞开自己的心扉，让你有机会聆听他敏感多彩的内心世界。我一直相信：世界上没有叛逆的孩子，只有不懂孩子内心的家长。而维护亲情的方式其实非常简单，有可能只是一句简单的赞美，或是陪孩子玩儿一个他喜欢的游戏。在某些特别的时光，他可能会渴望你的参与和陪伴。而当他渴望独处的时候，你也不要因为担心而表现出极度的不信任。在他们的世界，你需要抛弃自己以前的语言，重新学习一种与孩子对话的技巧与方式。

  书中关于惩罚的看法深深地刺痛了我：殴打、隔离或是惩罚并不是孩子犯错自然结果，而是家长介入后的人为后果，它们会让孩子模糊自然后果和人为后果的界限，自己犯错后思考的不是如何弥补或解决，而是如何躲避惩罚。不管是损坏了别人的东西或是说了不该说的话，孩子需要接受的都不是惩罚，而是如何去处理和解决已经发生的事情，以及如何避免今后再次发生。然而就在昨天，当我因为他训练时表现出的软弱与眼泪而愤怒时，做为惩罚，我延长了他的训练时间，也导致了更多的不满和眼泪。这一切令我羞愧不已。我想，我可能受到了一些传统教育方式的误导。当我告诉他应该做一个吃苦耐劳，坚强独立的男孩子时，却忽略了他内心中无比正常的脆弱和恐惧。在他正努力适应和了解成人世界规则的时候，我不应该过早地要求他做一个表面完美内心却始终缺乏安全感的男孩。我的男孩，他需要在我的陪伴下，慢慢地去改变自己，学习如何与自己相处，也与他人相处。

  父母的责任不仅仅在于养育孩子，更重要的是教育孩子。真正聪明的父母，应尽可能倾听他的想法，尊重他的决定，关心他的性格多于他的成绩，发展他的个性而非共性。表扬他们的努力，而不是能力；表扬他们的勤劳，而不是天份；表扬他们辛苦付出的过程，而不是最终达到的结果。只有这样，才能将他培养成一个诚实、自律、高尚，并且身心健康的人。

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