建筑企业财务(建筑经济管理专业)/全国建设行业中等职业教育推荐教材 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本教材共分11章。主要根据中等职业教育建筑经济与管理专业的教育标准和培养方案及”建筑企业财务“课程教学大纲而编写。内容有总论，资金筹集管理，流动资产管理，固定资产和其他长期资产管理，对外投资管理，成本费用管理，营业收入及利润管理，外汇资金管理，企业清算，财务计划以及财务分析等。

本教材可作为中等职业教育建筑经济管理专业的教材，也可供广大建筑经济管理从业人员参考。

章　总论

　节　建筑企业财务概述

　第二节　建筑企业财务管理体制和原则

　第三节　建筑企业财务管理的方法

　小结

　思考题

第二章　资金筹集管理

　节　资金筹集概述

　第二节　资金时间价值及资金成本

　第三节　资本金筹集

　第四节　发行债券

　第五节　流动负债管理

　小结

　思考题与习题

第三章　流动资产管理

节　流动资产管理概述

第二节　货币资金管理

第三节　应收账款管理

第四节　存货的控制与决策

小结

思考题与习题

第四章　固定资产与其他长期资产管理

节　固定资产管理概述

第二节　固定资产的预测与计划

第三节　固定资产折旧

第四节　固定资产的日常管理

第五节　无形资产管理

第六节　其他长期资产管理

小结

思考题与习题

第五章　对外投资管理

节　对外投资概述

第二节　短期投资管理

第三节　长期投资管理

　第四节　对外投资的评价

　小结

　思考题与习题

第六章　成本费用管理

　节　成本费用管理概述

　第二节　成本预测

　第三节　成本费用计划

　第四节　成本费用控制

　第五节　工程单元成本分析与控制

　小结

　思考题与习题

第七章　营业收入及利润管理

节　营业收入管理

第二节　利润管理

第三节　利润分配的管理

小结

思考题与习题

第八章　外汇资金管理

节　外汇资金管理概述

第二节　外汇风险管理

第三节　外币业务的账务处理

小结

思考题与习题

第九章　企业清算

节　企业清算概述

第二节　企业清算财产的范围和计价

第三节　清算损益的确定和剩余财产的分配

第四节　破产清算

小结

思考题与习题

第十章　财务计划

节　财务计划概述

第二节　建筑企业财务计划的编制

小结

思考题与习题

第十一章　财务分析

节　财务分析概述

第二节　企业主要财务指标分析

第三节　财务综合分析与评价

小结

思考题与习题

附录复利表

参考文献

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书籍介绍

《建筑企业财务（建筑经济管理专业）》共分11章。主要根据中等职业教育建筑经济与管理专业的教育标准和培养方案及”建筑企业财务“课程教学大纲而编写。内容有总论，资金筹集管理，流动资产管理，固定资产和其他长期资产管理，对外投资管理，成本费用管理，营业收入及利润管理，外汇资金管理，企业清算，财务计划以及财务分析等。

《建筑企业财务（建筑经济管理专业）》可作为中等职业教育建筑经济管理专业的教材，也可供广大建筑经济管理从业人员参考。

• 作者：佩玖 发布时间：2022-04-01 13:10:00

  前几个故事挺暖 场景转到悉尼后就有些放飞了 也很仓促的感觉

• 作者：半醒着的猫 发布时间：2013-08-21 15:08:59

  虽然直接就二元化显得简单粗暴，但作者实在是讲得太细太有层次，无论是贩卖他的观点还是举例子讲操作，都写得很有水平且通俗。

• 作者：力力溺肆 发布时间：2021-02-01 07:05:09

  “救我。”

  “好。”

• 作者：Total 发布时间：2021-12-29 23:41:24

  一般吧，我想看黑天鹅，买错了

• 作者：满[已注销] 发布时间：2010-07-29 00:11:52

  2010-7-27 @木's

• 作者：大胆星人（40Λ 发布时间：2022-09-20 14:30:47

  属实是轻科普了，内容比较短且浅但是比较有趣，十几分钟就能看完。

• 继续聊一聊邹丹翻译的《变态心理学》

  作者：大黄蜂95号 发布时间：2020-11-21 18:11:29

  第10章-神经发育与认知障碍

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  p330, 运动障碍

  抽动秽语综合征（Tourette's disorder)

  点评：这个名词最好的翻译方式是直译，应翻译成“图雷特障碍”，其中图雷特（Tourette）是法国神经学家。

  ==========

  P336，第二段，第一行

  有几种基因与阿尔茨海默病有关。与该病最有关的是19条染色体上的载脂蛋白E基因（ApoE).

  Several genes have been linked to Alzheimer’s disease. The gene most consistently associated with the disease is the apolipoprotein E gene (ApoE), which is on chromosome 19.

  点评：1）将chromosome 19翻译为“19条染色体”，属于机械翻译，造成了明显的歧义。应翻译为“第19对染色体”。还要注意，不是“条”，而是“对”。这样的错误，下文仍继续出现。

  2）The gene most consistently associated with the disease中的consistently一词的意思未翻译出，而是采用了意译方式（“与该病最有关”），这不好。因为这里强调的是文献的一致发现。后文也指出，还有一些基因与此病有关，但文献结论不一致。

  ==========

  P336，第四段，第一行

  还有一些基因与不太常见的阿尔茨海默病有关，它们通常在中年发病，且具有较强的家族遗传性。

  Other genes are implicated in the development of less common forms of Alzheimer’s disease, which

  begin in middle age and are more strongly familial.

  点评： 邹丹将 less common forms of Alzheimer’s disease翻译为“不太常见的阿尔茨海默病”，这个翻译严格来说，算错误。这里明显是指阿尔茨海默病的不常见形式（即中年发病，....）

  ===============

  P336，第五段，第二行

  此外，与这一异常基因相邻的另一基因与淀粉样蛋白的前体的生成有关，即淀粉样前体蛋白基因或APP基因。

  Also, this abnormal gene on chromosome 21 is near the gene responsible for producing a precursor of the amyloid protein known as the amyloid precursor protein gene, or APP gene.

  点评：1）过于机械的翻译，翻译出来的句子算病句，应该处理为“.......，这个基因称为淀粉样前体蛋白基因或简写为APP基因”。

  2）应该给出“淀粉样前体蛋白基因”的英文—— the amyloid precursor protein gene——否则，APP基因是什么东西？

  其中2）的这种处理，算作本书的最大缺陷，通常给出英文首字母简写，但未给出英文全称，这是让读者猜吗？

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  邹丹同学，干得不错，不过还要加油。

• 重点看第12章 学习与记忆

  作者：读书的乐趣 发布时间：2018-12-04 14:12:12

  为了孩子教育所看这批大部头书中，这本肯定往后站，不起直接作用。

  但是如果对这行为神经学好奇，那这本很通俗易懂了。

  概化和还原，本书使用这两种解释形式。

  前者指采用心理学传统方法解释行为；

  后者指的是，采用身体内（神经系统内）生理学事件解释行为。

  我很喜欢看这本，大概是我还原论的倾向比较重，尤其在人的行为方面。

  关于学习这个大话题，我一直想找找更深入的神经学解释，那么请看第12章吧。

  学习和突触可塑性相关大。关于LTP很详细。

  学习的四种分类，很新颖。

  海马的具体各区、海马到底有什么作用，介绍了很多实验。

  值得反复看：海马结构在陈述性记忆巩固中的作用，等等。

  此外，关于睡眠（第8章）、吃喝（第11章），也很有深度。值得再看。

  本书530页，我从这本书偶遇：

  万物有灵论。

  生理学之父，约翰内斯缪勒

  赫尔姆霍次，推动实验心理学的建立。

  各种病例小故事，告诉我：生理运作正常、能正常活着是值得珍惜的。

  体液平衡。这里没有看懂。

  继续加油，原来我就一直在想：细胞间质、血浆和细胞内液的实际交汇关系。