昭昭医考 2021考研西医临床医学综合能力核心考点背诵版 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书内容分为六部分：*部分，生理学，第二部分，生物化学，第三部分，病理学，第四部分，内科学，第五部分，外科学，第六部分，人文医学。

部分：生理学

 章：绪论

 第二章：细胞的基本功能

 第三章：血液

 第四章：血液循环

 第五章：呼吸

 第六章：消化和吸收

 第七章：能量代谢与体温

 第八章：尿的生成和排除

 第九章：神经系统

 第十章：内分泌

 第十一章：生殖

第二部分：生物化学

 章：蛋白质的结构和功能

 第二章：核算的结构和功能

 第三章：酶

 第四章：维生素

 第五章：糖代谢

 第六章：脂类代谢

 第七章：生物氧化

 第八章：氨基酸代谢

 第九章：核苷酸代谢

 第十章：非营养物质代谢

 第十一章：物质代谢的整合和调整

 第十二章：DNA的生物合成

 第十三章：RNA合成

 第十四章：蛋白质合成

 第十五章：基因表达调控

 第十六章：细胞信号的转导机制

 第十七章：癌基因、抑癌基因及生长因子

 第十八章：重组DNA技术

第三部分：病理学

章：细胞和组织的适应和损伤

第二章：损伤的修复

第三章：局部血液循环障碍

第四章：炎症

第五章：肿瘤

第六章：动脉粥样硬化

第七章：风湿病、感染性心膜内炎与心瓣膜病

第八章：心肌病和心肌炎

第九章：肺炎

第十章：慢性阻塞性肺疾病

第十一章：肺癌

第四部分：内科病

章：呼吸系统

第二章：循环系统

第三章：消化系统

第四章：泌尿系统

第五章：血液系统

第六章：内分泌系统

第七章：风湿病

第五部分：外科病

章：外科总论

第二章：胸部外科

第三章：普通外科

第四章：泌尿外科

第五章：骨外科

第六部分 人文医学

章：医学职业素养

第二章：医患关系

刘钊（笔名昭昭老师），知名外科医生，现就职于北京某三甲医院；中国医学考试培训领军人物，资深医师资格考试及考研西医临床综合能力辅导专家，出版多部医学考试辅导图书；素有“医考之王”“京城四大名师”“中国医学考试培训画图理解综合记忆法集大成者”等称号。昭昭老师传授全新的学习方法和思维方式，助力考生过关取证，深受广大考生的喜爱。

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编辑推荐

本书为国家考研西医临床医学综合能力资格考试推荐用书。

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昭昭老师通过其独家秘笈——利用表格理解、图形记忆、口诀背诵的形式，将考点形象、灵活地贯通起来，可帮助考生轻松备考！

前言

• 作者：我就看看不说话 发布时间：2020-03-18 22:03:56

  这个雪儿十几岁，还上初中的时候就能推测能旁敲，还很有心机，我上初中的时候只知道念书

• 作者：到处旅游 发布时间：2014-08-31 11:47:46

  给那些谈恋爱的小年轻送几本学习研究

• 作者：哀骀它 发布时间：2020-08-28 16:37:37

  故事情节倒是不错，可惜这版万磁王造型太差，特别是眼神。从时间线上讲，这版后面和《美国队长：铁钉》非常近，连有句台词都是一样的。

• 作者：中青雄狮 发布时间：2019-05-08 10:43:37

  将动物趣事与人类行为相类比，使小读者更能记住它们，在捧腹大笑的同时解释了其中缘由。在了解动物的同时，令小读者认识到生命的丰富性与独特性。

• 作者：金玉行者 发布时间：2021-11-25 17:48:12

  内容提要:

  鼓，是萨满的象征：以鼓为核心而构成的器声与人声，是萨满通天地、降神谕、明人伦的“语言”。 　　本书是一部以图鉴形式展现的萨满乐器志。作为图鉴，其千幅图片皆为作者的第一手摄影资料，品质优良。作为乐器志，这本图释扎实丰富，横跨了历史、族属、地域、语系的萨满音乐资料，并给予田野实地调查的文化学诠释。共包括三大部分：第一部分“远古而来的萨满祭祀风俗”，解读萨满信仰及其仪式知识；第二部分“作为象征符号的萨满乐器”，阐释对万物有灵观物化形式的萨满乐器的深描；第三部分“融入世俗之中的萨满艺术”，窥探传统乐器在历史长河流动中的流变与传承。 　　本书这部图志深广厚重，无论对中国萨满音乐研究，还是对整个萨满文化研究而言都具有开创意义。它的诞生不仅为国际视野下的比较研究打下了坚实的基础，也对民

• 作者：蜗牛的记事本 发布时间：2022-03-29 14:28:44

  自谦法盲立法，讲法律草案形成那篇不知现在有没有大的变化。《行政诉讼法》出台强调了顾昂然王汉斌的努力。“多一层法律多一层猫腻”印象深刻。提到对罗、应支持引进“听证”有意见、对苏联文化有感情，还有一些推崇毛式语言的看不出是场面话还是真心话～感受到了法治进程的不容易。

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• 管教孩子你做对了吗？

  作者：香飘飘 发布时间：2019-07-02 22:49:12

  

  养育孩子，对父母来说，吃穿住行用并不是最麻烦的，那些只需要辛苦一些都可以做到，但孩子渐渐长大，对孩子的管教是最难的。养育孩子没有模式，每个人都有不一样的表现，如何管教孩子才是对的呢？

  汪培珽，一位活在当下的妈妈，用自己的育儿经历写就了这本《管教啊，管教》，在这本书中，她认为“好好跟小孩说道理”是最好的管教孩子的方法。不过，这不是临时抱佛脚就能做好的，而是需要在孩子小的时候就用耐心去教孩子，去好好的跟孩子说道理。

  

  孩子从多大可以讲道理呢？是两岁？三岁？四岁？都不是！王老师认为从六个月左右就可以跟孩子开始讲道理了，这时候的孩子可以沟通了，她认为小孩都很喜欢听父母的大道理！怎样跟孩子讲道理呢？看汪老师书中的例子就会明白，在这里没有简单地说教，都是用自己的经历细数自己的教育过程。与孩子斗志斗勇，更重要的是有耐心去跟孩子讲道理，不要认为孩子听不懂，在发现孩子有不当行为的时候，一定要开始“好好说道理”的教养模式。

  不少家长一定人会对绘本《大卫，不可以》很熟悉，为什么不可以呢？在说每个“不”好后，汪老师都要接三分钟的道理，比如说不能吃电池、积木、书等，不管孩子能不能听懂，都要说。现在想想，我当初在养育大宝的时候，在这方面并没有做好，跟他说话少，以至于孩子说话也晚，有些事只是阻止，并没有认真讲道理，只有“不能”没有说“为什么不能”，也许正是如此，大宝懂道理也晚。

  在小宝的教养方面，我也无意中采用了汪老师的方法，在说“不”的同时，也说“为什么不”。把他当成一个能听懂道理的孩子，能够好好交流的孩子，感觉小宝在这方面能够懂得多，容易听得懂大人的道理。

  

  当孩子犯了错时，靠打骂能教养好孩子吗？汪老师认为要给孩子改正的机会，不要为打翻的牛奶哭泣，要相信孩子会改变，如果，父母给孩子贴上了坏孩子的标签，孩子还有信心变好吗？

  教养孩子应该是父母的事，但当家庭中长辈或其他人开始插手孩子的教养时，你该怎么办呢？这样的事情，相信不少父母都遇到过，教养不统一，孩子实在是会钻大人的空子的。汪老师有方法：把孩子拉进房间，再慢慢讲道理。她认为家长一定要坚决不让其他人的教养影响自己的决策，要让孩子明白父母父母对孩子的教养规矩没有妥协的余地，也没有别人插手的余地，父母不能因为情面让别人去插手，与你自己意见不一致，不要以为一次破例没关系。

  看汪老师的书很轻松，语言幽默风趣，娓娓道来，如一个朋友在交心的谈，不用什么大道理，只是把自己觉得对的，自己坚持做的以及孩子的各种表现说出来，剩下来就是留给父母的思考啦。