智取常春藤(申请美国大学本科名校) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《智取常春藤(申请美国大学本科名校 )》编著者张恒瑞。

“望子成龙”是每一位家长的期望，而上“常春藤名校”是很多学生的梦想，因为在很多人心目中“常春藤”就是美国名校的代名词。

留学是一项复杂的工程，对申请者来说，留学申请是一个不断克服困难、不断自我反思、不断自我重塑的过程。留学申请从基础考试、材料准备、学校选择到材料递交、参加面试、材料增补、等待结果，再到应对拒信等等，这期间每一道工序都繁复琐碎。《走进常春藤的殿堂》旨在为中国学生揭开美国名校招生的真相，解读中国学生申请过程中存在的误区，帮助中国学生快速进入“常春藤名校”。全书分为两个部分，“上篇”重在明确美国大学申请的“技术性”要素及基本常识普及，告诉读者到底哪些才是申请美国本科的关键。而“下篇”则从专家角度和学生走访美国名校体验的角度道出具有“内部”参考价值的经验分享，帮助申请者答疑解惑。两个部分有机组合，相辅相成。

《智取常春藤(申请美国大学本科名校 )》为中国 的美国留学咨询机构“学美留学”创办人张恒瑞先生集多年经验编写而成，是一本能够惠及广大师生与家长，具有含金量的升学指导与教育类的书籍。

前言

序 邵 巍

常存常阅 矢志成真

—读《智取常春藤》有感并 序 王本中

自序 张恒瑞

上篇 | 申请与说明介绍篇

章 美国本科名校申请基础介绍

一、美国大学分类

二、美国大学申请种类及程序

第二章 美国本科名校审核要素

一、标准化考试——大学入学的敲门砖

二、申请文书（Essay）——大学入学的关注点

三、 信——大学入学的附加分

四、课外活动——大学入学的精彩点

第三章 美国本科名校申请技巧解析

一、科学合理的择校法则

二、雪中送炭的财力补助

三、锦上添花的面试锦囊

下篇 | 答疑与心得分享篇

第四章 专家观点——美国本科申请现状分析

一、如何看待美国大学招生名额“僧多粥少”现象

二、为什么现阶段美国本科申请中SAT高分不再是 优势

三、为什么就读美国高中的中国学生在本科申请时 具优势

四、就读 知名重点高中的学生，申请时具有哪些优势

五、为什么保底学校不再保底

六、如何解读美国本科奖学金申请出现的“拐点”

七、解析“被规划”现象，你的提前规划应注意哪些要点

八、面对美国高校录取规则，中国学生应如何应对

九、如何解读 高中 班学生美国本科申请现状

第五章 对话专家——美国本科申请八大内幕揭秘

一、 美国大学如何审核与挑选申请者

二、高中的学业成绩对本科申请有多重要

三、考试分数和录取学校有何关联性

四、招生审核有哪些区域差异

五、父母毕业学校及家庭背景对入学有何影响

六、 美国留学EDEA录取有哪些误区

七、如何看待美国名校本科招生中的保护主义

八、高考后留学美国读本科有哪几种方式

第六章 专家点评——美国本科申请典型案例

一、北京高考状元刘同学为什么会被美国11所大学全拒

二、转败为胜

第七章 学生申请心得分享

一、大局观助我成功被西北大学录取

二、坚持—通往斯坦福的“心理捷径”

三、细节之处见精彩—回望我的哥大申请之路

四、一场不输于 高考的暗战

五、留学路漫漫，成功申请只是 步

六、战胜自我方能成为人生赢家

附录

一、全国精英高中生美国大学名校行全记录

二、关于“学美留学”

三、“学美留学”申请美国大学辉煌成果

四、美国大学录取信展示

五、第四版CA的应对方法及表格展示

六、加州申请系列说明

七、2013 U.S. News & World Report综合大学排名

八、2013 U.S. News & World Report文理学院排名

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●听力(Listening) 新托福取消短对话，由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听录的过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

     听力水平无疑是考新托福成功与否的关键。除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却是薄弱环节。请参考后文专门针对听力的准备方法。

     ●口试(Speaking) 把TsE(Test of spoken English)融合在新托福中与现行的TsE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约15分钟。

     、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。

     第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。 ，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题。考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他／她列举了哪些理由支持这一观点。

     第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。考生可以在听录音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示 的时钟。

     ●写作(Writing) 要求考生在1小时内完成两篇作文，其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求在300字以上。

     另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，5分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150一225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

     ●加试 一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，指的是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(当然有些经典加试是比较容易判断出来的)，所以应该认真对待。

     托福考试时间 无加试时：阅读60分钟+听力60分钟+休息10分钟+口语20分钟+写作60分钟，考试全程共计3小时30分钟。

     阅读加试一般40分钟，听力加试40分钟。

     托福报名程序 中国大陆地区，考生须通过 考试中心报名网站(toefl．etest．net．crd cn／)报考托福网考。一个完整的托福网考报名，须按顺序完成下列步骤： ● 步：注册成为网上报名系统用户，创建个人档案 ●第二步：支付考试费 所有托福网考提供的服务和相关费用显示如下： 托福网考考试费人民币1415元。

     逾期报名附加费人民币200元。

     转考费人民币600元。

     恢复已取消的成绩人民币160元。

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• 作者：Mophister 发布时间：2006-11-29 03:15:41

  2006-11，评论已写

• 作者：耗子 发布时间：2012-10-28 22:17:56

  无论对比还是介绍都是条理清晰简单明了，好书

• 作者： 发布时间：2020-12-02 22:05:58

  花几个早晨读完的小说。不伦的渴望，热烈地奔赴，平和的陪伴。她在三段感情中成长，最终同命运和解，实现自我救赎。联觉与边缘型人格障碍的主题很有现实意义，很特别。在“回闪”中与女孩相遇的那段让故事不落俗套，好感up！特别适合在清晨/夜晚，独自安静地阅读。

• 作者：それ 发布时间：2021-12-01 16:01:01

  感觉国外学语言应该是很有趣的，新东方老师让我们讨论各种想法，然后组织成句。而且在同一个主题上，听说读写的重点都有所不同。吐槽一句：国内为啥没早点引进这样好的书籍啊？听力很适合杠精，口语适合话痨，阅读、写作一般。

• 作者：CAROL REN 发布时间：2022-12-09 16:22:40

  认知方式有自己天然的bug, 越了解这种局限，敬畏未知，距离愚蠢和疯狂越远。

• 作者：joemei 发布时间：2017-06-04 16:40:14

  读的下 排版比老教材好

• 读到的不止是成语

  作者：吟游 发布时间：2019-06-22 15:35:09

  读到的不止是成语

  书是熟识的图书管理员推荐给我的，本意是拿来顺着目录查阅、搜集一些资料用于备课，并没有打算细看，却不想只简单的翻了几页便被书中详实的资料与清晰的讲解所吸引，一个专题章节读完，已经要返回头去再看看封面，怀疑着这本书到底是不是成语解析。

  对，成语解析。

  白纸黑字书法飘逸，“为官之道”四个字摆在封面上，很容易让人忽略后面紧跟着的“王立群智解成语”几个字，从而误认为这本书在讲述官场的成功或生存之道。而实际上，这本书实实在在的是在讲成语，讲成语的来龙去脉、讲成语的深刻内涵、讲成语背后真实发生过的点点滴滴。

  尤其是作者王立群老师，一个儒雅而学识丰厚的学者。从当年的《百家讲坛》到近来的《诗词大会》，都让我在听到这个名字的一瞬间，就能想起他清瘦而笑又侃侃而谈的模样，此刻他将多年的学识积养于此书把成语细细道来，能获得的除了阅读的沉醉之外，更是知识的积累与开阔。

  纵览全书，这本成语智解有三处让我十分惊叹。

  一是成语分主题，知故明理。

  “用主题串联成语”，这是我读王立群老师这本“成语智解”时最为直观的感受。

  不同于曾经读过的一些成语典故集锦，王立群老师采用全书一个大主题、每章一个小主题的方式对相关的成语及典故进行了分类集中：比如书名既是《为官之道》，那么十五个章节便从当官应该具备的品行能力来阐发，有“廉生威 公生明”的为官守则，也有“生于忧患 死于安乐”的为官意识等；而每章节也同样，用小标题层层递进、周全而详细的将章节主旨阐发清晰，比如在“生于忧患 死于安乐”这一章节中，他就用“夕惕若厉，战战兢兢，临渊履冰”三个成语来串联忧患意识中的危机感，用“居安思危，临渴掘井，患至呼天”三个成语来阐发“明确的预见”是忧患意识必不可少的，最后用“忧国忧民，匹夫有责”两个成语来将忧患意识提升到官员、提升到每个人应该挑起的责任感中。

  由此，成语解析就并非只是单单的为了明确词语含义而讲定义、为了知道典故而讲典故，而是用一个共同的主题将不同的成语分层次、分角度串联起来，用成语典故背后所蕴含的千年文化传统与承载的真实历史相结合，以古论今，令人在识得成语、联想记忆的同时，更能明白些许人生在世不可忽略与罔顾的道理。

  二是历史与时间为线，体现传承之感。

  在主题的凝聚之下，王立群老师的成语解析依照时间和朝代顺序展开，更像是一副缓缓展开的画卷，将五千年来我们中华民族、中国传统精神的所思所想娓娓道来，真正让人从成语中明白，什么是一个民族的“传承”。

  以第六章《生于忧患 死于安乐》为例，在讲述以“清醒的危机感”为主题讲述“夕惕若厉，战战兢兢，临渊履冰”三个成语时，首先从我们祖先诞生之初讲起——

  “我们的祖先在风高月黑之夜，在面对洪水猛兽侵袭之时，心中畏惧情绪顿生，这种畏惧情绪便是忧患意识的起始，……忧患意识是由责任感的推动在畏惧情绪基础上自觉出现的。”

  没有直接讲定义，也没有直接讲成语，而是将读者带回到时刻置身于危险中的祖先时代，以人类趋利避害本能和预防伤害产生的责任，让读者产生“共情”，以更好的从本质上理解“忧患意识”产生的根源及必要性。

  接着便追本溯源，从“忧患”一词最早独立出现于《易传》和《孟子》讲起，援引了《易传》中对《周易》成书的评价：

  “《易》之兴也，其于中古乎？作《易》者，其有忧患乎？”

  既指出了最早的出处，又借它说出周文王作《周易》时（此处援引传统说法）的忧患之心。这颗忧患之心垂法后代，令周武王因忧患国事而夜不能寐，即《周易·乾》三爻辞中所说的“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”——清晰顺畅的将第一个成语“夕惕若厉”和概括的成语“朝乾夕惕”引出并讲解清楚，没有逻辑的断裂，也就没有阅读的停顿。

  继而是《诗经》中的“不敢暴虎，不敢冯河。人知其一，莫知其他。战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”的忧国忧民之情；是东汉光武帝刘秀继位后，面对仍然纷乱的天下，下昭中的“宜如临深渊，如履薄冰，战战栗栗，日慎一日。”

  历史的洪流滚滚而过，朝代更迭、人物交替，却串联起中华民族从始而终的“忧患意识”，让读者在深刻理解忧患意识与成语的同时，更体会到中华民族世世代代的“传承”——

  不是“忧患”这个词语被时刻念在口头、贴在床前、挂在堂屋，而是一代又一代的人，从早到晚的勤奋谨慎，是如同走在薄冰之上、深渊之边的战战兢兢，无时无刻，不是忧患意识在心，无时无刻，不是精神传承。

  三是由点及面，扩展丰富。

  讲成语典故，又不全是在讲成语典故。

  王立群老师的这本书，总让我想起大学的课堂上那些讲着讲着忽然不好意思挠挠头，自言自语一句“哎呦我怎么讲到这里来了”的可爱老师。

  不知道是不是学识丰富之人特有的“习惯”，很容易从某一点阐发引申开去，他讲得兴味盎然，甚至浑然不觉自己的拓展，而听的人也津津有味，思绪逻辑没有丝毫的断裂与牵强。

  王立群老师的这本书读来同样如此。

  从成语的某个点阐发引申出去，浩浩汤汤，让你看到一个更广阔的世界面，却又在最后不留任何痕迹的重新回到这个点，完整的环形链条，囊括了丰富阔大的知识。

  依旧是拿第六章《生于忧患死于安乐》举例。

  在讲到“忧患”一词最早出现在《易传》和《孟子》中时，王立群老师并没有急着将两处原文从书本里拽出来摆着讲内涵，而是从《易传》宕开一笔，先讲清楚《周易》、《易传》、《易经》之间的关系，又将传统说法中周文王作《周易》的背景故事、来龙去脉讲得清清楚楚，并异常严谨真诚的将“假托周文王之名而作”的说法摆出，没有丝毫为了验证自己的说法而罔顾学术真相的低劣之举，坦坦荡荡，令人钦佩。

  而这种“宕开一笔”又“圆满收回”的写法在书中随处可见，让人在读成语、学成语的同时，读到、学到的不仅仅只有成语。

  读到的不止是成语——由查阅资料始，认真研读终，从未想过读成语解析也能读出一片别样的天地。

  吟游（吟游夏日好读书）

  2019年6月22日

• 好得紧

  作者：壹次心 发布时间：2011-11-06 10:16:36

  1. 文字功底好。

  2. 以小见大，不端着。

  3. 思维独立，客观但有热忱。

  4. 原来是女滴，怪不得。俺总结，但凡有些内心的女文青，都有金庸癖。

  5. 我买了电子版和纸质版，我要再看滴。

  ps 普茨力克奖原来是Hyatt集团设滴？