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本书以新课程标准的要求和基本理念为指导，依据教育理论，紧扣《考试大纲》，融有趣的化学故事与课本重点、难点、考点合为一体。立足“以学生为本”，以“寓教于乐”为编写精神。内容包括身边的物质、金属和金属材料、酸碱盐、物质构成的奥秘、化学与能源、化学与生活六个部分。

本书语言通俗易懂、版面设计精美活泼、形式新颖独特，使读者能在欢快、轻松的氛围中学到知识，从而全面提高综合素质。

本书是青少年补充自身化学知识，提高化学成绩的得力助手，适用于中学生读者和小学高年级读者，也可用于初中化学课程的参考用书。

部分 身边的物质

氧气

臭氧

氦气

笑气

稀有气体

水

氢气

碳单质

二氧化碳

一氧化碳

第二部分 金属和金属材料

钠

银

镓

铂

铜

金

铝

锌

锂

钾

镁

铊

钽

钛

第三部分 酸碱盐

盐酸

硫酸

乙酸

氢氧化钠

氢氧代钙

酸碱指示剂

碳酸钠

碳酸氢钠

碳酸钙

氯化钠

氯代铵

明矾

氮肥

磷肥

钾肥

复合肥料

第四部分 物质构成的奥秘

分子

原子

离子

元素

元素周期表

第五部分 化学与能源

燃烧和灭火

石油

煤

天然气

火药

酒精

第六部分 化学与生活

玻璃

变色镜

乙烯

塑料

合成纤维

合成橡胶

乙醚

染料

水泥

蛋白质

葡萄糖

淀粉

油脂

维生素

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部分 身边的物质

1 氧气

舍勒发现氧气的故事

化学家舍勒（如图l—1所示）一直对物质的燃烧为什么需要氧气这一现象有着浓厚的兴趣。有一天，他在空烧瓶中放进一块白磷，塞上瓶塞，然后从瓶外稍稍加热，白磷立即燃烧起来，冒出白烟。不久，白磷灭了，烟雾也散了，待烧瓶刚凉，他立刻把烧瓶倒扣进水中，然后拔出瓶塞，这时怪事发生了，水面上升到烧瓶体积的1/5以后不再上升。这是为什么呢？带着这个疑问，舍勒又做了一连串的实验。在烧剩下的空气中放进蜡烛、木炭、白磷，结果蜡烛立即熄灭、烧红的木炭很快变黑、连易于燃烧的白磷也不着火了。

这是怎么回事？1/5的空气去哪儿了？他把老鼠关进里面，老鼠窒息而死。他终于明白，这种烧剩下的空气跟“烧掉”的那部分空气性质不同。看来空气是由两种完全不同的成分组成的。他认为其中一种是“活空气”，它能帮助燃烧，于是把它叫做“火焰空气”。

……

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编辑推荐

融故事、重点、难点、考点为一体，体验欢快、轻松的学习课堂，激发学习化学的兴趣。

体验化学知识的，有趣、亲切、实用。

兴趣是*好的老师，趣味课堂当老师，欢乐萦绕我身边。

书摘插图

书籍介绍

《趣味课堂:化学》以新课程标准的要求和基本理念为指导，依据教育理论，紧扣《考试大纲》，融有趣的化学故事与课本重点、难点、考点合为一体。立足“以学生为本”，以“寓教于乐”为编写精神。内容包括身边的物质、金属和金属材料、酸碱盐、物质构成的奥秘、化学与能源、化学与生活六个部分。

《趣味课堂:化学》语言通俗易懂、版面设计精美活泼、形式新颖独特，使读者能在欢快、轻松的氛围中学到知识，从而全面提高综合素质。

《趣味课堂:化学》是青少年补充自身化学知识，提高化学成绩的得力助手，适用于中学生读者和小学高年级读者，也可用于初中化学课程的参考用书。

• 作者：小心人类 发布时间：2019-06-17 21:11:02

  “这一次，我真的要走了，祝我好运”

• 作者：一只小绵羊 发布时间：2021-01-19 18:05:53

  作为一名新手语文老师，我一直在思考，语文到底要教给学生什么，目前为止，我领悟到一是教给他们一些基本的做人常识，二是教他们对阅读保持兴趣，三是教他们对生活保持好奇和热爱。就这三点，就需要我穷尽一生去努力吧。

• 作者：西蒙尼 发布时间：2013-09-10 23:50:38

  必看书目

• 作者：Yours Patsy 发布时间：2018-01-30 00:05:45

  译后记里说，作者把那些“殿堂”里的人拉到大街上来，往他们手里塞幸运饼干，是个特别准确又很可爱的比喻w 看这本书让我想起小时候去游乐园坐鬼屋小火车，充满惊喜和期待又魔幻实验性十足。啊，想拉着作者的手去果汁厂来一次大冒险

• 作者：胡胡 发布时间：2022-04-21 17:35:51

  孩子的气虚，脾虚，需要更多的注意早睡，食补

• 作者：蓝嘤 发布时间：2022-11-16 10:13:15

  字里行间透露着诚恳，能感受到易老师对自闭症家庭的付出，对于自闭症家庭社会支持还有很多不完善的地方，看到那些被过度训练的孩子，真的倒吸一口气，好心疼~

• 对的时间读到了对的书

  作者：非洲二师兄 发布时间：2023-02-03 19:59:56

  "灵魂有它自己的需要，工资和福利并不能满足它"

  "我们始终是社会性存在，但我们也是精神性存在，有自己的终极目标或神秘目的"

  "中年危机的体验不是核心自我的崩溃，而是一系列假设的崩溃"

  "有些人担心自己的旅程会影响他人，对此我们需要记住，我们帮助他人的最好方式，就是清醒地过自己的生活，这样他人才能自由地过他们的生活"

  不是什么方法论，而是有点晦涩的心理学专著，却意外地给予我莫大的启发，拯救了最近甚至这几年这个人生阶段的很多困扰，我决定努力准备以跨入第二个成长期了

  尽管度过了2019年的困苦，我觉得自己涅槃了，也做了很多的思考，但如今想来，那时候其实拯救我的是更多的外部投射，不管是曾经有过的(稳定的工作、较好的收入)，还是新的，于是三年过后，我陷入了更大的迷茫之中

  这样的迷茫随着公司机构改革、2023跨年等外部仪式感，变得更加难以招架，仿佛自己被淹没在了沼泽地中无法自拔，一边与人疏离(其实也是自我疏离)，一边期待外部关系能将我拯救

  当读到这一本书时，才幡然醒悟，也终于意识到2019年那个节点没那么里程碑，但2023年1月开始，我要将人生重点从外部现实转向内心真实了

  为此我觉得幸运，因为设想了一下，如果是2019年读到这本书，反而不会有很多的吸收和启发，因为那一年我所需要的是利用外部投射来重新建构自我

  如果还没处于第一个成长期的困惑期，没到一定程度的焦虑和苦恼，可能看本书很容易就置身事外，如今自我建构完成，我需要从"自我-世界"这个轴心转向"自我-自性"了

  其实最近也跟一些同事朋友时不时聊到这个，大家第一反应是以为我又陷入困苦，赶紧安慰和奉劝，不过我觉得自己进步的一点是，既不去责备他们没有真正地关心我和理解我，也不去感恩别人的陪伴和聆听，而是秉持一种"做好我自己"的心态

  "思维有多复杂，情感就有多原始"，我开始相信，想要同时拥有好的洞察力和感受力，或许是一种奢望，于是我想着重培养感受力

  "中年之路的体验，就像一觉醒来发现自己只身在一艘颠簸的船上，目之所及，不见港湾。此刻，我们面临三个选择：继续睡觉，弃船而逃，或握住船舵继续航行"

  正是如此，我不想逃，但又不想主动掌控什么，而是想着干脆这样得过且过继续睡觉好了，如今是时候醒来，花心思去掌舵继续前行了

  "在前半生的斗争中获得的力量，现在可以用来与后半生周旋了"

  从去年年底开始就一直苦于"我是谁"、"我应该做什么"这样的宏大问题，身边的一些人觉得这样的纠结毫无意义，可是没有一点思路又让我不悦，日常的忙碌和小目标的达成，与其说缓解了这样的困惑，不如说是一种掩盖(看书以后确信，就是一种逃避以获得安全感)

  其实就算没有这些问题的答案，也能安安稳稳过完这一生，正如作者所说，把自我和意义这样的问题留到生命最后再去想，倒也没什么不妥，可是这样的行为也可能会导致那个阶段极为失望地离开人世

  总之一直尝试和探索就对了，一直扩大视野，童年也好青春期也好，过往所有的经历也好，塑造了当前的自我，但不能一直被过去所绑架，而陷入某种不断寻找安全感和确定性的循环，一直扮演着"我"，而忽视真实的"我"

  拥有更多的人格面具会更好地适应现实，可是与此同时也要留时间去思考和探索真实的人格

  我一直很抗拒"成熟"的概念，现在意识到我抗拒的其实只是"成熟"的"公认标准"

  真正的成熟或者说成年，是从童年的依赖和青春期的投射中蜕变，跳出自我意识和存在感的深井，而去寻找自我人格以及探寻它和宇宙之间的关系

  宇宙不仅仅是指自身之外的外部世界，这种情况下的"外部世界"更多是外部的现实世界，还是一个自我投射的平台

  这一刻我内心里暗暗下定决心，要更像个人，多一点人情味，这样的人情味并非是善意以及关心他人或者关心人间，而是尊重自己和别人的个体成人

  我希望自己能谨记这一点

• 有多少身体疼痛是源于心病？！——如何识破化了妆的心理疾病

  作者：春眼秋手 发布时间：2014-10-29 11:25:05

  文：魏红（国家二级心理咨询师）

  中国有句古话，心病还需心药医，但是如果告诉你，有些身病，也需要心药治，你是不是会觉得有点玄虚了呢？

  在对心理学还不太了解之前，我亲身经历了这样一件事儿。十年前我接受了一份新的工作，去陌生的城市开拓市场，招聘、培训新员工，熟悉产品、寻找客户……正当我竭尽全力干了还不到一个月的时候，身体突然出现了一种状况——时常感到剧烈的背痛！尤其是半夜常会疼醒。

  这是从未有过的症状，近期我也没扭伤过。只能怀着忐忑的心情去一家知名正规医院检查，结果却让我大跌眼镜！

  一位中年医生先是听我叙述病情，让我指认疼痛的具体位置及特点，然后问我是否公费报销，我回答不是。他又问我疼痛能不能忍受（他想确认需不需要开止痛药），我说还可以忍受，然后他就下了诊断，建议我在工作之余多运动，如果疼痛加剧再来就医。

  我以为要上各种仪器检查，没有！我以为要开一大堆药，没有！我以为要有很多注意事项，医生却自顾自地“轻描淡写”…… 用不足三分钟的时间就把我“打发出来了”。

  回家后细想，医生一定有十足的把握确定我背痛无事，不然他绝不会如此轻易放走一个迫切想花钱看病的“患者”。这么想着也就安心了，虽然背痛还依然发作。

  医生怎么就能那么轻易地确定我背痛无事呐？直到后来学了心理学，看了《身心结合疗法》这本书，才解开困扰我多年的这个谜题。因为我当时得的是“心病”，是工作压力过大所致。

  《身心结合疗法》这本书的作者约翰•萨诺，是美国纽约大学医学教授，同时也是一位有数十年临床经验的执业医师。萨诺接诊过数万例背痛患者，用萨诺自己的话说：“我早些年诊断和治疗背痛、颈痛和肩部疼痛症状的工作是让人沮丧和不愉快的。常规诊断方法和传统的治疗方法总带来令人失望和不稳定的治疗效果。”所谓常规的诊断方法：从各种X光片、CT检查到各种组织切片，得出的结论有：椎管狭窄、椎间盘突出、脊柱侧突、关节炎、肌肉筋膜炎、纤维组织炎等等，这些结论都曾被当做是背痛、颈痛、肩部疼痛的始作俑者，而依据这样的诊断做治疗，治疗结果往往南辕北辙！

  当大量无法治愈的病例积累起来之后，萨诺教授用20多年的时间去分析它们，寻找共同点。经过潜心研究，最终把那些无法治愈的背痛、颈痛、肩部、腰部疼痛归结为一种新病“肌肉紧张综合症”（这一疾病名称是由梅奥诊所最先提出的），给这些症状命名不是重点，重点是萨诺教授一针见血地指出：这类疼痛的原因并不来自于传统医学诊断的生理病变，而是心理原因导致的！是人们日常压抑的情绪导致了疼痛！情绪包括：愤怒、焦虑、恐惧、哀伤等。

  作为一名医生，萨诺教授完成了对背痛这一身体疾病的心理学诊断，能够完成这种跨学科的诊断，无疑是大胆的，也是极具创新精神的！

  就像萨诺教授所预料的那样，当他提出这些疼痛是由心理原因导致这一观点时，不但病人骂他疯狂，“任何医生都会嘲笑这一观点”。然而，事实胜于雄辩。萨诺教授依据自己的诊断给出的治疗方案，结果是完全令人信服的！那些疼痛可以被精确地诊断和成功地治愈了！

  萨诺教授是我接触过的非心理学专业里最了解心理学真谛的学者。《身心结合疗法》书中随处可见充满了心理学智慧的言辞。例如：

  “愤怒变成暴怒，当它累计达到一个临界水平，并且面临向意识层喷发的危险时，大脑创设了疼痛或者一些其他的身体症状，用以分散注意力，以防止剧烈的情绪爆发。”

  “记住，疼痛的目的就是将注意力从正在发生的情绪事件中转移开来而聚焦在身体上。”

  “心身疾病存在，是为了服务于一个目的。如果你在没有弄清楚身体疾病原因的情况下就消除症状的话，你就阻断了这一目的的达成，那么，大脑会简单地寻找一个替代症状或者疾病。”

  关于最后一句，事实也证明确实很神奇。心理问题总是化妆成各种“病症”，来跟医生玩藏猫猫。

  比如胃溃疡、口腔溃疡曾经很流行，当西方医生和患者开始普遍接受胃溃疡、口腔溃疡是心理问题导致的之后，这些病症就逐渐减少了，取而代之的出现了肩背痛这种新问题。也许当大家都知道肩背痛是心理问题所致的那一天，心理问题又将以新的病症为面目出现。