第一次发现·手电筒（平装，共10册） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

“次发现•手电筒”系列是一套法国经典儿童科普胶片书。这套书为3-6岁儿童展示了一个神奇的科普世界，以透明胶片配合简单而新颖的工具——纸质手电筒，孩子用纸手电在透明胶片及黑色页面之间搜寻，发现隐藏在黑暗中的秘密。打破寻常的阅读体验，培养观察力、专注力、记忆力。让阅读就像寻宝游戏，挑战被动接受的学习模式，激发孩子自主探索世界的欲望。

黑夜里，哪些庞大的机器还在工作？城市的地下，有什么秘密？热带雨林有哪些奇景异兽？海底世界沉睡着什么宝藏？书中的小细节暗藏着大世界。一把神奇的纸质手电筒，照亮黑暗中迷人的微观世界，发现隐秘中精彩的万物瞬间。每本书都是从场景导入，情景式阅读层层推进，帮助孩子获得系统、全面的知识。全套书涉及数百种动植物，丰富的知识利于拓展和延伸，满足孩子的好奇心。“次发现•手电筒”系列共10册，分别是《我们的身体》《恐龙的秘密》《发现星空》《夜行动物》《深海的鱼》《昆虫之家》《热带雨林》《走进森林》《夜晚的工作》《城市的地下》。

《我们的身体》：我们为什么会换牙，食物如何在身体里消化，宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的等身体奥秘。在纸手电的照射下，看一下我们身体的奇妙世界吧！你可以看到人体的骨架，还可以观察身上的毛发呢！

《恐龙的秘密》：板龙可以站起来吃树顶上的叶子，钉状龙的背上长着好玩的片片突起的“剑”，还有一些恐龙是鸟类和海豚的祖先！恐龙为什么会从地球上消失呢？翻开这本书，一起发现恐龙的小秘密，让手电筒带你来到恐龙统治地球的时代吧！

《发现星空》：星空里到底有没有绿色的外星人？天蝎座、狮子座的排布形状是什么样的？太空中有各种人造卫星，我们看到的电视节目全靠它来帮忙。让手电筒带你遨游星空！

《夜行动物》：“夜猫子”这个词是怎么来的？刺猬去哪里寻找食物？蝙蝠睡觉时是什么样子？虽然夜行动物们太阳落山后才出门，带上手电筒，参加它们夜晚的游行和狂欢吧。

《深海的鱼》：瞧，海胆浑身是刺，鮟鱇鱼的头上有根“钓鱼竿”，小丑鱼遇到危险时会藏在海葵里。来吧，带上手电筒，穿上潜水服，和成群结对的沙丁鱼一起探索漆黑的海底世界。

《昆虫之家》：让手电筒带你到这些外面看起来黑乎乎的蜂巢、蚂蚁窝和白蚁冢中做客吧！他们的家建造的非常棒！你想知道他们的内部构造有什么奥秘吗？为什么蜂巢会做成六边形的？蚂蚁是怎么分工合作的？你想知道白蚁的冢究竟有多大吗？

《热带雨林》：瞧，鳄鱼偷偷地从河流里露出了头；绿树蟒在阴暗闷热的灌木层里盘旋；懒猴倒挂在黑暗空间的树枝上……热带雨林里生活着不可思议的动植物，每时每刻都险象环生！让手电筒带你走进热带雨林深处吧！

《走进森林》：快看，欧洲黄鹂的羽毛颜色鲜艳，红蚂蚁把家安在松针堆成的小土包里。你想知道一棵树的年龄吗，数数年轮准错不了。我们还可以在森林里采蘑菇，小心哦，有些蘑菇是有毒的！让手电筒带你走进茂密的大森林吧！

《夜晚的工作》：让手电筒带你看看夜晚忙碌的工地吧！当你进入甜蜜的梦乡时，挖掘机在打地基、巨型链锯正将煤炭剪成小块、集装箱排列的像整齐的棋子等着装卸……立交桥、高楼建筑工地和港口一片忙碌着，黑夜里，哪些庞大的机器还没下班呢？

《城市的地下》：当你打开水龙头洗手的时候，你想过这些污水会流到哪儿吗？家里的煤气、自来水和网络，是通过什么样的方式来发挥作用的？城市的地下看似普通，其实，热闹得很呢。让手电筒带你去探索城市的地下！

《恐龙的秘密》

《深海的鱼》

《夜行动物》

《昆虫的家》

《走进森林》

《发现星空》

《热带雨林》

《我们的身体》

《夜晚的工作》

《城市的地下》

法国伽利玛少儿出版社隶属伽利玛出版集团，伽利玛出版集团至今已经有100多年的历史。法国伽利玛少儿出版社致力于为全球儿童出版优质的童书，“次发现”作为其核心品牌，已出版多达300余种，被翻译成28种语言，获得多项。

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编辑推荐

★法国经典儿童科普胶片书，被翻译成28种语言

★荣获《环球科学》科普童书榜家长之选

★透明胶片 纸质手电筒的巧妙工艺，让阅读就像寻宝游戏

★让孩子着迷于动手探索，挑战儿童被动接受的学习模式

★打破寻常的阅读体验，培养观察力、专注力、记忆力

★“会发光”的纸手电，探索黑暗中的精彩世界，发现微观里的动人细节

★亲眼见证、亲手探索、亲身体验，激发孩子自主探索世界的欲望

★全套书可认识数百种动植物，埋下知识延展的种子

• 作者：玉米yù mǐ 发布时间：2010-10-01 09:14:24

  激动！！！非神经失常不能为也！！！

• 作者：楚山 发布时间：2020-11-06 14:29:34

  虽然大家都吐槽拆书重组，但文章确实都是好文章。现有评分明显低了。也非常期待传说中罗大师还没有出版的专书。

• 作者：4ever_911 发布时间：2015-06-28 12:25:10

  Risk management is the most imporotant thing for every trader who want to be success in trading. Newbies always don't know how much risk of each trade they take.

  Never expose too much risk of your account. 2% is way too much. Although this book only discusses the basis of money manangement. The record keeping is the best way to improve your perm

• 作者：龙勃罗梭 发布时间：2015-09-03 22:01:37

  语言流畅，但是卖的关子有一些到最后没有给出解释

• 作者：未兆齋 发布时间：2022-11-11 15:57:12

  和神密动物图鉴是一套，美不胜收，就是开本太大。

• 作者：邓钱钱机智地说 发布时间：2012-06-06 10:31:41

  电视的改编还是不错

• 写在三年前

  作者：xixi 发布时间：2008-05-21 23:13:37

  “不是《红楼梦》，不是唐诗宋词，而是十九世纪德国一个浪漫主义中篇小说把我带进了文学世界，另我着迷，陶醉。”这是赵鑫珊在《我是北大留级生》中写的一句，这句话让我遇到了这样一本书《茵梦湖》 。

  人的成长，岁月的流逝，当面临死亡的时候，最初的记忆当然会如泉涌般浮现。明亮，暗淡？还是后悔，只有自己才知道。这是我第一次在文学作品中读到这样的凄凉、愁苦和忧伤。在老人莱茵哈德的记忆中他找回了少年时和伊丽莎白的一段纯洁、甜蜜的爱情。

  少年的莱茵哈德一直在乡间生活， 后来他不得不到外地去求学，只好同青梅竹马的伊丽莎白暂时分开，这期间伊丽莎白的母亲出来包办婚姻，要女儿嫁给富豪子弟、莱茵哈德少年时代的同学埃西里。软弱、温顺的伊丽莎白只好服从母亲的意志和压力，婚后，她没有得到幸福，而是经常怀念莱茵哈德，他也孤单一人，从未点起家里的炉火

  。

  《茵梦湖》没有连贯鲜明的情节和严整紧密的结构以及激烈紧张的矛盾冲突，而是重在意境的创造、气氛的渲染和缠绵排恻的情感的抒写。

  郁达夫当年曾说“我们读完《茵梦湖》之后，无论如何总不能了解他何以用这样的文字，能描写得出这样复杂的感情来。”——他，施笃姆。十九世纪德国著名的诗人、小说家。

  《茵梦湖》是一部诗意化的小说.我并不懂诗的意境,但是我追求完美. 在情节小说泛滥的今天，很少有年轻人会去细细品尝一部诗集。我喜欢这本书的原因就是施笃姆把小说诗意化了。主人公莱茵哈德写给伊丽莎白的情诗串起了整个故事。

  ——少年在林中

  “此处山丘之旁/风息静寂无声/巨树低垂长臂/姑娘安坐绿荫…”

  ——在异乡收到伊丽莎白的信和礼物

  “他几乎心醉神迷/不识何处是归处/姑娘婷婷立路旁/召回他回故土。”

  而两年后

  一切会有改变的吗

  一封信

  一个婚礼

  不是他

  是他！

  施笃姆采用回忆倒叙的写法，让主人公面对读者，直抒胸臆。在开头从一位孤独老人的回忆中展开了整个故事。在叙述时他惯于和善于在故事中嵌进富有德国地方色彩的民歌民谣以及情感炽烈的诗句。文中写到已婚伊丽莎白时，作者提到了这样的一首民歌

  “依着妈妈的心愿／我另选了位夫婿／从前心爱的一切／如今得统统忘记／我真不愿意。

  施笃姆语言朴素优美，写景状物生动自然，善于以景物烘托气氛，常常能做到情景交融，在《茵梦湖》中就用白色的睡莲象征可望而不可即的幸福。

  有些事，要亲身做过才有体验。同样，这本书需要人细细去读，读他的语句，读他的诗，读他的艺术。简单的语句，简单的情节，却道出了一段复杂的感情路程。这是这本书最值得欣赏的地方。

  据我了解该书在我国已有20多种不同译本， 包括郭沫若、巴金、梁遇春等等这样一些大名鼎鼎的译者的译本。

  我仅从我的角度来介绍这本书，除了我说的这些，你是否很想知道是什么样的语言能使这部小说如此诗意，你是否想知道，所有的故事与茵梦湖有什么关系。那么让《茵梦湖》这本书告诉你吧！

• 学习不止于中学

  作者：iecroan 发布时间：2020-03-02 08:56:05

  本书针对一般读者，从生活中常见的事物入手，一步步从日常的观念与角度去理解微分跟积分。当然，高中教科书上也会用日常的例子与初中知识去切入，只不过一两页带过，之后就要求背熟公式，熟练求导，然后是大量的题目巩固。

  对于应试这确实是效率很高的方法，但这也是为什么，到了高中，数学成绩的差别越来越明显。当年一上高一，就有九门学科，大家说数学好难，可是对我来讲，其他学科一下子涌出来很不适应，反而就只有数学比较省力。

  为什么我工作之后还会看这种好像没什么用的书，一是本身有点兴趣，二是时隔多年再去理解一些数学概念，这种思考的过程，其实大道相通，对于生活的其他方面也会有帮助，是内在的，不是能直接说出来的，对于每个人也不一样。很多人读书带功利性较强，而我读的大多数是看着没什么实际意义的书。

  而中学的学科，发散开来也并不全是枯燥，总会有适合自己的，可以终生去了解更多。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育等等。高中毕业后我看的书，就大多跟语文、历史有关。而语文、数学、英语这三科更是终身有用，语文对人的影响从外到内，数学是从内至外，英语在这个时代，对人是绝对的加分项。

  可惜的是，中学课程太密集，学业繁重，为了某几个概念跟知识点，去花时间看一两本书，似乎效率不高，也担心学偏。但磨刀不误砍柴工，有思维了，其实学什么都快。毕业之后更是无后顾之忧，像英语，不用担心语法错误完形填空，可以朝自己想要的方向去学。既然学习是长期的事，只要有兴趣，就不用在意有无用，长期地去实践，总会有收获。收获不在结果，关键更在过程。只是应试教育，都把收获放结果上。尽管我高考数学考砸了，但不影响我对数学这学科的喜欢。前两天星期六晚上高中数学老师晚上在群里发了个简易算术题，我看到后马上就去想了，然后十几二十分钟全做出来了，过程也是很享受。

  

  前几年我曾经辅导邻居的小学生语文数学，到后来发现，根本都不是聪明不聪明的问题，是他内心就抗拒学业，在升学压力与她妈过高期望上，心理都出现问题。数学应用题都乱来，蛮算，不去想方法套路，讲也听不进去，这很难教，要他先愿意去学，才教得进去。他对历史有兴趣，在说起语文鲁迅的东西跟历史就能吹很久。后来她妈还是放低期望，去普通直升的初中，人就变回开朗了。

  对于中小学生的学业，还是需要引导，到学生不那么抗拒的时候，认识到学业就是这个年纪无法逃开的东西，要完成，就像工作不喜欢也是要工作。认清这一点，注意力就应从喜不喜欢做、想不想去做转移到该怎么做，怎么做好上面。当主观上真的愿意投入时间、精力，那才会有效率。

  我就对不少东西还有兴趣，所以工作以外，我完全不会觉得无聊，这次疫情就算放假再久，我也有我要学习与投入的事情。