欧洲中世纪美术 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书内容包括从罗马帝国灭亡以后的五世纪到文艺复兴前的一千年间欧洲美术的发展史，从蛮族美术、加洛林文艺复兴、奥托美术到中世纪盛期的罗马式美术和哥特式美术，美术门类涉及建筑、雕塑、绘画和金银饰品及宝石工艺，充分展现了中世纪艺术的丰富内容。

第一章 总论

第二章 早期基督教与拜占庭美术

第1节 早期基督教美术（2－5世纪）

第2节 拜战庭美术（5－15世纪）

第三章 欧洲民族大迁徒时期的诸国美术

第1节 “黑暗时期”的美术

第2节 加洛林文艺复兴

第3节 奥托美术

第4节 晚期盎格鲁-萨克森美术与维京美术

第四章 罗马式美术（11－12世纪）

第1节 罗马式美术的兴起

第2节 罗马式建筑

第3节 罗马式雕刻

第4节 罗马式绘画

第五章 哥特式美术（13－15世纪）

第1节 哥特式美术的形成

第2节 哥特式建筑

第3节 哥特式雕刻

第4节 哥特式绘画

译名表

主要参考书目

图版目录

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书籍介绍

本书内容包括从罗马帝国灭亡以后的五世纪到文艺复兴前的一千年间欧洲美术的发展史，从蛮族美术、加洛林文艺复兴、奥托美术到中世纪盛期的罗马式美术和哥特式美术，美术门类涉及建筑、雕塑、绘画和金银饰品及宝石工艺，充分展现了中世纪艺术的丰富内容。

• 作者：慧心韬略 发布时间：2022-12-10 14:59:33

  适合小朋友的科普绘本，一边翻翻一边看看

• 作者：林列夫 发布时间：2012-05-16 20:21:04

  印刷很好

• 作者：墨蘖轩主人 发布时间：2015-06-23 12:16:03

  很基础很清晰，入门很好，很多之前混淆的概念都理清了。

• 作者：。 发布时间：2018-06-11 19:33:21

  印刷好 对中世纪美术讲的很细

• 作者：白 发布时间：2014-03-23 17:19:16

  整体编排都挺有序的，欧洲民族大迁徙时期一章关于手抄本绘画的内容挺多，但是图少。

• 作者：Kelly 发布时间：2022-03-05 10:12:22

  音标错误挺多的，发音和音标只是英音。排版和设计合理，分门别类容易记忆

• 抛开内容看形式

  作者：陈焘 发布时间：2009-02-25 20:30:24

  至于书的内容每个人都有自己的观点。

  至于书的形式，实在不敢恭维 字体的选择 字距 行距 版式 跟一锅粥一样 还有很多其他元素 在里面充当了噪音的角色，因为对内容的好奇，所以硬是忍受着无奈的煎熬把书读完了 看完以后觉得很累 还好是分次看的 不知道要是一次看完会出现什么情况。

• 介绍一位来自法国的幼儿园小朋友莱昂

  作者：妖妖 发布时间：2018-04-11 20:05:41

  

  1

  今天给大家介绍一位来自法国的小朋友莱昂。

  莱昂，不穿开裆裤的时候，离开了托儿所，去了幼儿园。

  2.一开始的时候，他也不愿意去幼儿园。天天晚上在大人的催促下去上床，而且一会儿干这个，一会儿干那个。

  第二天清早的时候，床边乱糟糟的，而且赖床，不愿意起来。最后，在妈妈的催促中起来了，不是自己主动穿的衣服，是妈妈帮助他穿上的。

  到了幼儿园，会有人在他的脖子上挂一张纸，纸上写着莱昂和琳娜老师的名字。

  3.

  琳娜老师是小小班的老师，也就是莱昂的老师。

  好多小朋友们都在哭，因为父母都去上班了，琳娜老师就站在他们中间。

  

  莱昂觉得好恐怖啊！这么多小朋友都在哭呢。莱昂自己也差点掉下了眼泪，他把眼泪哭在心里呢， 哈哈。

  另外，莱昂发现，大人确实也不喜欢开学，例如自己的妈妈，因为他发现妈妈的眼角流下一滴眼泪。

  大人来离开后，莱昂的老师，琳娜，教小孩子们唱歌，吃点心。有些很淘气的孩子呢，就哭了一整天，什么都没干。

  下午放学时，莱昂的妈妈去接莱昂了。 有的是爸爸，或者爷爷奶奶阿姨去接的。

  莱昂很开心，自己终于完成上学这件事了。但是，没想到：以后每天早上都要按时上学。

  4. 后来，时间久了，莱昂喜欢上了自己的幼儿园。他很热爱自己的幼儿园生活。

  幼儿园里，不仅有园长鲁热太太，琳娜老师，而且还有其他各个事情的负责人，例如音乐老师科拉莉，手工老师罗德等等。

  在幼儿园里，莱昂可以认识很多不同性格的小朋友；老师会给小朋友立下一些规矩，，也就是不准孩子做的事情，例如不准打架，不准抓人等等。

  在幼儿园里，孩子们的语言表达能力还不是那么好，所以很多东西需要靠自己的照片来找到。

  小朋友们之间，也会因为同一个玩具而打架，老师会给孩子们解释：

  在幼儿园里，我们应该分享玩具。每个人都可以玩同一件玩具，但是必须等轮到自己的时候，而这就是“社交生活”。

  在幼儿园，老师不仅教孩子儿歌，让孩子们的语言能力得以发展；而且会教小朋友穿越各种障碍物，锻炼幼儿身体平衡的能力

  。

  下午，吃点心的时候，老师也会找某个小朋友为大家服务，给大家发东西。孩子会明白，为别人服务是一件很开心的事情。

  交往在幼儿园里，孩子们不仅学习语言，运动，而且吃饭，玩耍，和小朋友玩啥，自己独立穿衣服，都是他们的活动内容。

  

  虽然，有时他们会哭，有时候会笑，但是他们在幼儿园的生活里长大了！