2022管理类联考 陈剑数学高分指南 第2版 总第14版(全2册) 机械工业出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

为了帮助报考管理类研究生入学考试的考生更好地复习、备考数学，编者按照新考试大纲的要求，结合众多考生的基础，全新变革编写本书。在保持优点、特色的前提下，继续定位精品辅导教材，努力体现创新教学理念，激发学生自主学习能力，打破常规应考模式，提高灵活应试能力。

全书按照考试大纲的要求分为算术、代数、几何、数据分析四大部分，共十一章。每章分四个小节，第一节大纲解读，利用数字化导图及历年真题分布表引导读者洞察考向，一览考纲全貌；第二节考点命题，将模块、考点及考向进行数字化编码，将考点讲解与考向例题紧密结合，可以快速夯实基础，拾起多年遗忘的考点，迅速让你居高临下，解决考试难点；第三节基础能力题和第四节综合提高题，助你融会贯通，掌握知识脉络，让考试尽在掌握之中。本书后附上一套过关检测题和近三年的真题，供读者学完本书进行检测。

本书是复习管理类联考数学的推荐辅导书，不但适合数学基础较为薄弱的考生，而且适合想要冲击高分的考生。相信在本书的帮助下，考生能马到成功。

《2022管理类联考.陈剑数学高分指南》

前言

数学备考指导

条件充分性判断题型说明

第一部分算术

第一章实数、比与比例、值

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第二章应用题

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第二部分代数

第三章整式、分式与函数

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第四章方程与不等式

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第五章数列

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第三部分几何

第六章平面几何

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第七章解析几何

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第八章立体几何

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第四部分数据分析

第九章排列组合

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第十章概率初步

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

第十一章数据描述

第一节大纲解读

第二节考点命题

第三节基础能力题

第四节综合提高题

附录

附录A全真模拟过关检测题

附录B2019-2021年管理类联考数学真题

2019年管理类联考数学真题

2020年管理类联考数学真题

2021年管理类联考数学真题

……

《2022管理类联考.陈剑数学高分指南.解析分册》

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：2022管理类联考 陈剑数学高分指南 第2版 总第14版(全2册) 机械工业出版社在线阅读

在线听书地址：2022管理类联考 陈剑数学高分指南 第2版 总第14版(全2册) 机械工业出版社在线收听

在线购买地址：2022管理类联考 陈剑数学高分指南 第2版 总第14版(全2册) 机械工业出版社在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：长河饮马 发布时间：2022-03-30 20:40:12

  介绍可以是设定小说的背景地图，旅游路线推荐就是剧情地图线

• 作者：[已注销] 发布时间：2018-05-14 16:05:14

  鸡汤就是鸡汤，不好喝

• 作者：默鸣 发布时间：2022-07-17 10:33:39

  寫於2018年的總序奠定本書基調:宣傳工具耳；

  更無譯者一句話，無有前言和結語；內容則偏向小學生日記:一路坐車，一直吃飯。對於研究其時實況價值不大，只見宣傳與服務十分周到，同國民黨的奢華和貪腐形成對照。

• 作者：江汀 发布时间：2014-10-26 09:48:01

  风流儒雅亦吾师。

• 作者：Neo 发布时间：2020-08-12 18:47:52

  以为讲财务，结果讲兵法和商业。

• 作者：岂能无怪哉 发布时间：2022-03-02 01:34:27

  没什么意思但是解压(=´ω｀=)

• 陈嘉映：浅近易解、简明扼要

  作者：丹卿 发布时间：2022-03-18 11:06:02

  （此文为原书序言，原文无标题）

  从理知时代起，人们就开始反思知和知识的性质，且不说柏拉图、亚里士多德，孔子、墨子、老子、庄子、荀子也都有关于知的深刻思考。当然，直到近世，知识论才形成一个学术分支，在分析哲学学统那里，知识论又围绕某些特定的视角和问题展开。本书浅近易解、简明扼要地介绍了知识论领域里的这些思考、视角和问题，既包括经验主义、理性主义、怀疑论这些十分广泛的观念，也包括盖梯尔反例、语境主义、封闭原则这样一些相对专门的概念。短短一百多页，可以让读者对当代知识论关注的一大批主要问题有个大概了解。这本书的另一个优点是译文准确、平实。

  不过，我个人对主流知识论有相当的保留，愿意借这个机会提示其中几点，也许对阅读此书的读者不无帮助。

  第一，分析哲学追求清晰，这当然是个优点，然而，很多分析哲学家是以科学为榜样来追求清晰的，尝试把思想困惑转变成一些类科学问题。这个方向上的努力带来的往往是徒有其表的清晰。科学问题是有解的，其外在标志是：在大多数情况下，科学问题的提出方式和解决会达到共识。这既不是哲学思考的目标，也不是哲学思考的实际结果—即使在分析哲学内部，研究者也从来没有在哪个解答上达至共识。个中缘由牵涉太广，无法在这里展开。

  第二，对“知识”的探究有种种途径，例如，对知识、知、看法、信念等的概念探究，对获取知识的心理过程的研究，以及对这类心理活动的神经活动基础的探究。我们一开始就须记得它们是不同层级的探究。我不是说这些不同层级的探究各自隔离，不能互相启发，但我的确认为我们不应该不加注明地把它们共置一炉。

  第三，这本小书没有讨论自我认识这个课题。的确，主流知识论主要依循的是对象性认识的思路，自我不是一个现成摆在那里的单纯对象，我们甚至不会把自我认识的结果叫作“（关于自己的）知识”。然而，实际上知识论绕不开自我认识问题，因为对知识的反思必定涉及“关于知识的知识”或“我们对知识都知道些什么”，只不过，作者立刻把这个话题转向“读心”问题（第112页）。但对“他心”的认识不可能脱离对自己的认识。对象性认识在面对自我认识和“他心”问题时却难免左支右绌，最后只能求助于“对心理状态的表征”之类的途径。这类途径是远远不足用的，因为人的心灵，无论自我还是他心，都不可能被充分对象化。毋宁说，自我认识本身就是自我如何存在的一部分：你认识到自己的能力和缺陷，你认识不到自己的能力和缺陷，你将是不同的人。而这一类更富意趣的话题通常都逸出了主流知识论的视野之外。

• 我的错，都是大人的错

  作者：Susie 发布时间：2009-11-12 21:33:53

  周末，在天地音乐唱片行里溜达。

  看到此绘本。

  随手翻几页，虽是寥寥数笔，竟让我鼻头一酸。

  原来，我的心，一直是个孩子。

  无论我们如何孤独，如何认定自己独一无二。在某天，由某个人的嘴里，都将说出你内心的全部感受。

  深触你心。

  Someone in the dark~

  曾几何时，在年纪尚小的时候，闺蜜总是质问我，为何三岁小孩会有成人智慧。

  长大后，却常常不懂身边同龄人为何如此算计生活。

  常常轻轻问自己，我倒数日子么？

  原来，人失去什么，就会潜意识地去弥补那缺失的部分。

  在你该童年的时候，你被迫早熟。

  当你成人，内心却永远有个neverland。

  书的封皮做得真好，很有质感。

  于是，满怀温暖的感觉，将书喜孜孜地带回家。

  寥寥几页，翻完了。

  却没了在书店里的那种惊喜和感动。

  最大的收获，就是学了一句英语。

  Don't blame me, It's not my fault.

  MJ说，他要做的音乐是要让人觉得值得专程开车到音像店去买，可以不断地听，重复地听，值得珍藏。这才是真正隽永的好作品，这也是他的永远目标所在。

  我想说，你真的完完全全做到了。

  不但做到了，而且将隽永到流传。

  于是，我将这种标准刻入自己的字典，审视生活中的作品。

  在看这本书的时候，亦用这种标准来衡量它。

  我想说，这是本可以带人以感动的书，或者说，某种触动。因为它确实提醒很多我们本已经忘记了的，生活中最简朴，最朴实的道理。

  这些道理，一直都在，只是我们行走在人生的道路上，边捡边掉，这便是掉了的那些部分。

  我们重拾旧爱，亦是快乐。

  所以，谢谢几米。

  可惜，不是原创。

  炒冷饭，炒得挺好的。