声律启蒙(上通用版中国传统文化教育全国中小学实验教材) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《声律启蒙》按照古代通行的《平水韵》平声三十韵分部的顺序编排，分上、下两册，每册十五个韵部。每个韵 成若干段押韵的文字，每段都是由若干单字对、双字对、三字对、五字对、七字对组合而成，不仅对仗工整、语言流畅，读起来朗朗上口，而且知识性和实用性高度统一。其中涉及天文、地理、历史、文化等多方面的知识，让人们在学习诗词技巧的同时，还能广泛涉猎，受到中华传统文化的有益熏陶。

中国国学文化艺术中心编著的《声律启蒙（上通用版中国传统文化教育全国中小学实验教材）》为上册共十五课。每一课由“原文”、“译解”、“我会填”、“汉字艺术”组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国京剧脸谱”“中华楹联欣赏”。

课 一东

故事：梁武帝做和尚

第二课 二冬

故事：叶公好龙

第三课 三江

故事：庄周活鲋

第四课 四支

故事：阮籍青白眼

第五课 五微

故事：三尺剑

第六课 六鱼

故事：完璧归赵

第七课 七虞

故事：守株待兔

第八课 八齐

故事：夷齐让国

第九课 九佳

故事：豺狼当道，安问狐狸

第十课 十灰

故事：羯鼓催花

第十一课 十一真

故事：陆绩怀橘

第十二课 十二文

故事：狐假虎威

第十三课 十三元

故事：鹤乘轩

第十四课 十四寒

故事：冯谖弹铗

第十五课 十五删

故事：衔环报恩

致家长

致教师

致课题实验区校

致谢

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：声律启蒙(上通用版中国传统文化教育全国中小学实验教材)在线阅读

在线听书地址：声律启蒙(上通用版中国传统文化教育全国中小学实验教材)在线收听

在线购买地址：声律启蒙(上通用版中国传统文化教育全国中小学实验教材)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：余骚斋主温醉貘 发布时间：2021-01-02 20:46:51

  关注PNSO两位艺术家一段时间了，这套书不仅严谨，包含最新研究成果，而且精美漂亮。恐龙迷不要错过！

• 作者：Sybille Nieh 发布时间：2018-06-30 21:58:41

  踩在回北京的ddl读完了，但头大。

• 作者：manjon 发布时间：2020-08-01 15:06:51

  女性体态纠正和康复运动还是得看更专业的书籍，推荐这本！非产后女性也建议看看的，身体是自己的，需要主动了解爱护她。二十几块钱，不过2杯奶茶，却受益终身。

• 作者：劈头士》睁木 发布时间：2020-07-29 22:34:07

  已购。之前读的《攀岩技术教本》才是入门最佳，由于这本的图示照片拍得并不算好，细节难以突出，而动作的文字描述过多，反而定位在进阶读本还可以~当文字资料也可以~

• 作者：狮子雨c 发布时间：2022-01-05 23:32:23

  星星一直都在，只是要抬头看。

• 作者：闷骚的瓜崽 发布时间：2022-02-24 20:14:33

  对每件珍宝的局部微距摄影很赞，可以足不出户领略国宝的美妙之处。唯一遗憾是篇幅所限，只能展示一百件，实在看不够。

• 吭哧，吭哧，刨出一场英文单词奇遇记！

  作者：麋鹿一生 发布时间：2017-09-15 22:25:45

  今天有一点小奇遇。

  一早到公司，有一个黑人朋友走到我们办公室想要借用网络（公司在酒店三楼办公）。因为公司的wifi密码很长，我记不住，就让他在电脑上给朋友发邮件。结果他找不到熟悉的邮件页面。折腾了半天他告诉我他先回酒店把行李放好后再过来求助。在他离开的期间，我向人事询问了WiFi密码，告诉了他。虽然，最终他还是没能连上网络（估计是他手机设置的问题），还是没帮上忙。

  啰嗦这么多，其实是想说当初把我考蠢了的英语六级，十多年过后即便有点啃啃吧吧，但仅仅凭借简单的单词和语句丝毫不影响交流。这可真验证了菲茨杰拉德说过的“你学过的每一样东西，你遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候派上用场。”

  英语启蒙教育是我此刻要面临的新课题。我当年学英语枯燥又乏味，可不想让孩子也把时光浪费在与之抗争的路上。怎样让她在英语学习上快乐地前行？怎样让她在学习中玩耍，在游戏中学习？这些问题不时盘旋在我的脑海。其实，幼儿教育的重心在于兴趣引导，这一点需要投入更大的心力。

  好的学习教材和工具可以为我省力不少。《拉鲁斯英汉贴纸小词典》就是基于这样的教育理念，考虑到现代家长在家庭教育方面的良苦用心，精心推出的一本英语启蒙辅助教材。它设计了30个场景，汇编了1000个单词，薄薄的64页，像是一本寒假作业，适合4—7岁的孩子把玩。

  为什么用把玩来形容？看看我百度随意搜到的两张网络图片，就可以知道读这本书孩子的乐趣在哪儿。

  

  图片来自网络

  每个孩子的童年几乎都有一本贴纸书。我的童年，那是自制版，从报纸、杂志、画报上剪下喜欢的图画，贴在本子上，自然成册。现在，借助《拉鲁斯英汉贴纸小词典》孩子学习英语，也可以享受到这种自发的乐趣。

  

  全书可以被规划为30堂独立的场景课，每天一课，每天一种不同的贴纸游戏。第一课，hello！你好。游戏内容是用贴纸拼写“再见”的英语。第二课，Colocours 颜色。游戏内容是写出每个三角形 颜色，把颜色单词缺少的字母贴在格子里。如果是7岁的孩子，具备日常生活常识的情况下，一个月就可以将整本书的单词通读一遍，对重点单词进行强化记忆。一个月的时间，让孩子迅速熟悉日常用语的1000个单词。

  

  以我遭遇老外求助的经验，如果将孩子放在一个纯英文的环境，借助这1000个单词的理解记忆，孩子也会由简单的交流慢慢建立起语感，形成场景应用。

  英文启蒙，单词的基础积累是第一步，《拉鲁斯英汉贴纸小词典》匠心独运地将词义融入生活场景和游戏当中，方便孩子在追逐游戏的路上不知不觉地学习，是现代妈妈教育百宝箱中的一把好钥匙。

• 片断

  作者：黄勃 发布时间：2006-08-11 08:42:26

  ……后来看见吴文藻冰心费孝通版的《世界史纲》和梁思成版的放在一起，忽然想起要对照读一下，于是随便找了一段比较熟的28章第二节，发现不止是文言白话之别，两版文字各有千秋，比如吴版的说基督徒必须“要尝试一种非常的快乐……”就不如梁版的“不尽可得之快乐……”更准确，后者准确表达了到达那种境界的难度。而前者说罗马士兵面对耶稣无法理解而“会在狂笑中求得逃避……”也不像后者中“手足无措而狂笑……”更合道理。当然，吴版的“罗马士兵吃惊的面对一种高翔于他们理解力之上的东西……”就比梁版的文言更加到位，至于抒发情感，文言有时技窘，而白话则酝酿升华的好的多，是为气韵和语调的松动所致。我觉得学习翻译的人倒是可以对照读读，能找到很多心得，也是很有趣的。我则有另一种感受，似乎能从两版的差异之中，准确的感受到英文原版词汇的覆盖区域，虽然没有读过，这应该是一种语感和经验，很妙，但也很遗憾，当时便生了一定要学好英文看原版的决心。