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本词典专为大中学生编写。全书共收20000多单词和短语，义项多，大中学生在学习中可能遇到的词汇、短语的意义都已收罗在内。对《普通高中英语课程标准》词汇(3500个)、《大学英语课程教学要求》词汇(7676个)、《大学英语课程教学要求》词组(1870条)，尤其是对《大学英语积极词汇表》词汇(2364个)，解释详尽、例证丰富；从词语搭配、同义辨析、常用短语、习用句型、难点阐述、要点提示等多方面说明它们的意义、用法，尤为注重帮助学生解疑释难。其余词汇、短语的解释则力求简明扼要，大多只简单地给出词性、词义。尽力避免一般词典出现的两方面的问题：或是收词多，但对重点词、疑难词解释不够；或是解释多，但收词量小，许多词查找不到。本词典可作为大中学生进行课堂学习和课外阅读的工具书，也可作为教师进行教学的参考书。

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韩长清，《特级教师》杂志特约编审、《英语周报》 编审。著有《初中英语详解词典》《初中英语语法一本通》《中学英语语法详编》《学生实用英汉词典》等；译有长篇小说《埃及十字架之谜》《生死之门》等；多次在《英语学习》《大学外语》《外国文艺》《外国故事》《译林》《人民文学》《中国日报》等报刊发表译作；有作品译载在英文版《中国文学》上。

  韩笑，华东政法大学法学学士，美国乔治城大学法学硕士；获 留学基金委员会公派出国人员奖学金；曾赴香港城市大学、法国里昂三大交流。

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• 作者：Bella@980324 发布时间：2009-10-23 22:55:32

  翻了翻 词的来龙去脉讲的蛮清楚的

• 作者：九喧 发布时间：2021-08-17 14:30:45

  一部讲述第五次反围剿至长征遵义会议时期的党史军史读物，趣味性尚可，缺陷甚多。

  全书插图配的不少，但大多可以省略，反倒是行军作战形势地图一张都没有。

  全书正文在插叙介绍某一人物或历史事件也不改下字体画个框框标示一下，以至于读起来时间线比较乱。

  引用随手就来，几乎没有一个脚注。

  当做通俗读物还是不错的，往后读到湘江战役博古，李德不理会其他同志的合理意见我行我素将红军送上修罗场，心中甚是悲愤，看到后来通道会议，黎平会议，遵义会议毛泽东民心所向重握权柄，心中不觉畅快了许多。

• 作者：之如 发布时间：2014-12-22 11:38:13

  近日读书少，唯一读完的小说竟是这本。这书由来也有趣，辗转一系列的意外这么本香港本土作家的小说才被我读到，还是借阅。回想起来，我十四五岁的时候十分热爱椎名林檎。读这小说的时候又找了《幸福论》，《歌舞伎盯的女王》来听。闪回眼前都是中学时代，若有若无，不知是真是假，真假交错的快乐和忧愁。不过退回写作来看，用力猛而有痕迹。书里也提到佩索阿，文体的探索则不免让我想起卡尔维诺，相比下这种明确的拒绝和尝试则毕竟生涩。

• 作者：季米 发布时间：2022-10-13 16:17:58

  难得读小说，这次读韩石山此书主要是看到他在文章中说书里很多人物都是真实存在的，让我感兴趣。这部现实题材的长篇小说讲的是自称三流作家的方仲秀，年届七旬，因陪夫人照看孙子而赁居京城，偶尔参加一些社会活动，结识了曹竖、张砚田、耳东小姐等人。他最想做成的事，是向一家书社讨回一笔不菲的稿费，发毒誓志在必得，最后却放弃了。故事情节并不复杂，主要是表现了中国当代某一类型知识分子的生活，还是比较有典型意义的。这书读来最大的感觉是作品语言鲜活风趣，很有时代气息。书中化名提到了黄裳、刘绪源和潘亦孚之间的一段公案，对于黄迷可能看了会比较失望。书中还有一些刻薄风趣的话，如“我当时跟朋友私下里说过一句刻薄话。他问我为什么不回应呢，我说，我不给他们的后人留下祖上曾有过跟方某人交手的的家族荣誉。”确实有点夫子自道的样子。

• 作者：huister 发布时间：2019-08-14 13:54:39

  至此，通过《相互保险：理论与实务教程》以及《相互保险：开启保险新方式》《相互保险：定义保险新方式》《相互保险：创新保险新方式》《相互保险：开创保险新未来》，我们一起阅览了相互保险的昨天、今天和明天，从基本知识的学习，到实战的磨练，然后再到大道至简的超脱境界，这是相互保险发展的必由之路，这也是相互保险发展必须经历的一条从技术到艺术的必由之路。最简单的最有效，最简单的最长久，这就是从技术到艺术的全部含义。

• 作者：zhangt12dd 发布时间：2024-01-26 15:10:22

  同样的法条 翻来覆去的引用 凑字数

• 死亡美学

  作者：格格 发布时间：2011-04-03 14:15:36

  最近很喜欢他的文字，想了很多比喻句来形容。

  渡边淳一的文字像蚂蝗，没有痛觉血却不停的流，强行扯出则会感染，可怜的是我没有烟头去烫它。

  他的文字是尘埃，我是陶罐。不知不觉被落满了灰，只是不会腐朽。我还是在的，只是脏了，只是那尘埃到底哪里来的，我不知道，我也擦不掉。

  你是手术刀，在我昏迷的时候，划过我的皮肤，打开我的身体，我隐秘的世界。你切掉了什么，我不知道。你又是针线，细细将它缝补，留下微微隆起的伤疤。我不知道少了什么，可就是知道少了。

• 颠覆正统，拥抱创造力：没那么严肃的书籍，也很有意义

  作者：安之腾 发布时间：2021-05-28 12:57:24

  1. 期待意义

  有一句话说得好，叫做

  “人类一思考，上帝就发笑。”

  事实上，企图在所有事物中发现意义，已经成为了人类的一种病态心理。在很多时候，这个世界，就是会有无厘头的存在，它并非一定要指向某种明确的意义。它是我们生活中的重要组成部分，却常常被我们忽视。

  

  意义都是人类赋予的，动物不太会去思考生存的意义，所以，它们的快乐也更简单。而我们人类，因为太强调意义，迷失在其中，反而失去了最本真的快乐。

  孩子是最纯碎的，他们还没有丧失简单快乐的能力，所以，对于意义的学习，不如我们先放一放，争取给孩子创设一个更轻松的环境。

  孩子的创造力，是与生俱来的。与其说它需要开发，不如说，它需要保护。

  对于绘本的阅读，很多家长给予了太多的期待，不管是思维开发，还是语言表达，很多重视教育的家长，都期待从这种严苛的绘本学习中，寻找到更多有意义的内容。

  这样的期待，本没有错。但，过犹不及。

  凡事都要有个度，我们在陪伴孩子寻求意义的过程中，还应该给孩子保留一定的空间，让他们自我发挥，自我创造。

  就像今天我们要说的这本书，它叫做：《这是一本严肃的书》。

  

  2.《这是一本严肃的书》

  这本书由美国作家

  乔迪·帕拉基尼

  创作文字部分，由英国作家

  丹尼尔·里利

  绘图。《这是一本严肃的书》，它大开本，硬纸板的封面上，白色的背景中间，绘制着一只骑着独轮车的驴子。在书名的周围，分布着四只攀爬的猴子。

  

  从封面开始，这本书就显示了强烈的对比。纵观全书，整本书在文字部分，是平淡的、正经的，很多成年人之所以一看到这本书，就觉得无趣，正是因为我们成年人的阅读，往往以文字为主，而常常忽视了书中的画。

  可孩子却会很喜欢这本书，因为孩子们主要读图。尤其是对于还不认识字的孩子们来说，这样的书籍，简直就是最搞笑的存在。

  把两者结合起来，会形成加倍的艺术效果。强烈的对比，加上内容极度生活化，孩子们通常会一边照着书上的样子玩儿，一边捧腹大笑。

  3.幽默的画风是这本书的灵魂

  一切刻意追求严肃的企图，都终将以失败告终。这本书以一个驴子的口吻，向我们讲述了人生不严肃的重要性。

  

  人生总要有点幽默感，《这是一本严肃的书》正是拥有着最幽默的表达。一边是文字强调的严肃，一边是图画的幽默。鲜明的对比，自带喜感。有经验的人都会知道，凡是家长不让孩子们去做的事情，他们必然不会听从。在强烈的好奇心的驱使下，他们翻腾，做着各种有趣的动作，他们模仿，做一遍还不罢休。

  

  《这是一本严肃的书》正好给了“叛逆”的孩子们，一个大胆创新的平台，没有必要顾忌什么，因为一切都是为了打破。

  整本书在画面布局上，也十分有讲究。前环衬和书名页，由远及近地，串联着一行小脚印，这个脚印是谁的呢？它正是我们这本书的叙述者——驴——的脚印。在绘本的正文第一页上，我们只看到驴的耳朵，第二页，我们看到半个驴头，接着，我们看到驴在页面翻腾，各种戏，绝不重复。到了后面，动物的种类也有所增加。主角不仅仅是驴子，而变成了斑马、驴子、蛇、企鹅、5只猴子！他们色彩斑斓， 他们表情丰富，他们热闹欢快。整本书的画面，由简洁到丰富，最后，又归于后环衬的五种小脚印。这既是前后对应，也是一种艺术的叠加，很富有视觉的冲击力。

  

  不管是从内容上，还是从形式上，这本书都不是无聊之作。其中能使用的阅读方法，也非常多。我们可以大胆尝试，不必拘谨，因为，这本书虽然叫《这是一本严肃的书》，但它其实一点也不严肃。

  4.放胆创造，拥抱更有活力的人生

  人生之所以有活力，正是因为这种种变化的存在。我们的生活可以严肃，也可以不严肃。放胆创造，我们才能拥抱更有活力的人生。

  

  尤其是对于孩子们来说，这样的创造更宝贵。没有谁的生活可以保持一成不变，没有谁的生活拥有绝对的安稳。挑战变化，勇敢打破，才是新时代进步的根本动力。

  

  

  火箭能上天，网络无处不在，这些设想最初都和严肃无关，却无一不和热爱有关。

  唯有热爱，才有力量对抗——这生活的乏味。感谢热爱，大胆颠覆，拥抱生活。