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科举制度从隋朝初创到明清鼎盛，前后经历一千二百余年，是“四大发明”之外中国对世界文明的又一贡献。“状元文化”自古的魅力亦延续到 中国。 的历史学家吕思勉在《中国通史》中论述：科举所试之物，虽不足取，然其取士之法，则确是进步而可以纪念的。

本书以清康熙朝武状元曹曰玮为主线，从“将帅之姿者”的唐朝开始，于武状元定有“射两石弓，马射九斗”的“ 伦”武功的清朝结束，讲述了中国历 有记载的武状元封侯建功的故事。

章 从孔子到武皇——武状元的形成历程

第二章 从乡间到殿堂——武状元的考试过程

节 武艺与文艺——武状元“封神”之路

第二节 占籍：科举时代的“高考移民”现象

第三章 从功夫到蒋略——武状元的仕途生涯

节 仰望乾清门——宫廷侍卫

第二节 绿营练兵实纪

第三节 兵部典制杂考

第四章 从武艺到文艺——武状元的 能力

节 风流 人——曹曰玮家族与曹雪芹家族

第二节 “ 挑小梁王”——武状元的武艺

第三节 兼通经史——武状元的文艺

参考文献

张全海，安徽怀宁人，博士，现供职于中国人民大学。大学期间曾跟老师习练六合心意拳，后还曾学习意拳和通背拳等。在武术史、科举史等诸多领域均有涉猎研究，在《中华武术》《武魂》《武林》等期刊发表论文30余篇，编著出版《清代易筋经珍本汇辑（6卷）》等图书多部。

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书籍介绍

科举制度从隋朝初创到明清鼎盛，前后经历一千二百余年，是“四大发明”之外中国对世界文明的又一贡献。“状元文化”自古的魅力亦延续到今日中国。著名的历史学家吕思勉在《中国通史》中论述：科举所试之物，虽不足取，然其取士之法，则确是进步而可以纪念的。

本书以清康熙朝武状元曹曰玮为主线，从“将帅之姿者”的唐朝开始，于武状元定有“射两石弓，马射九斗”的“绝伦”武功的清朝结束，讲述了中国历史上有记载的武状元封侯建功的故事。

• 作者：枫叶无双 发布时间：2021-06-03 12:33:55

  武状元比文状元更难考，要文武双全才行。在这本《武状元》中探寻武魁的成长进阶之路吧！

• 作者：ly的读享生活 发布时间：2021-06-05 15:08:16

  中国画报出版社的书品极有特色，图多，印刷好，装帧有特色。这套书真应景，张红结彩，喜气洋洋。高考在即，预祝顺利大捷。人生的每一场考试，都能取得好成绩。

• 作者：ryan 发布时间：2021-06-02 22:36:35

  我是和文状元这本书一块买来的。听说作者是一个会武术的博士。既然这样就读一读 618折扣也不贵。居然还tm的真好看。博士会武术 绝对盖过流氓有文化。

• 作者：香川 发布时间：2016-10-22 11:04:59

  从头至尾都是一个宣扬的工具罢了，一直在讲求公允，其实自己根本就是最大的偏颇者。也不知道为什么有的学校仍然会选这本书。

• 作者：红袖沁香 发布时间：2021-05-30 14:56:54

  读了《武状元》才知道，康熙三十三年（1694）武状元曹日玮居然与曹雪芹联宗，算是曹雪芹的叔辈，极度厌恶科举制度的曹雪芹面对这位叔叔时，不知道是何表情啊。

• 作者：引默 发布时间：2021-06-02 17:46:24

  装帧精美，内容丰富，文武状元是个很有趣的选题，小入口切入大历史。

• 不管是“金榜题名时”，还是“暮登天子堂”，做状元都太曲折坎坷

  作者：夏颜秋的小时光 发布时间：2021-06-09 22:04:02

  又是一年毕业季，每年的这个时候，高考就成为全民皆热的话题，而“高考状元”也会频频登上热搜。因为它意味着命运的改变，也证明那些青春洋溢的身影可以离梦想更进一步。不过，你可能不知道，在古代要成为一名状元，需要走很多曲折坎坷的路。

  

  在中国画报出版社出版的“金榜题名”系列书籍——《文状元》《武状元》中，明史学者章宪法和从事武术史、科学史等领域研究的张全海博士，就分别以中国历史上具有代表性的文武状元事迹为主线，向读者阐述了复杂而又独特的“状元文化”。

  这是一套非常有趣的著作，虽然书中的很多故事呈现出八卦的味道，但与此同时，其翔实的内容，丰富的史料，又保留了严谨的学术态度。可以说，这样的书籍，为今人了解古代文化制度的变迁，提供了一个很好的视角。

  记得年少时，无意中看到过根据黄梅戏经典剧目《女驸马》改编的电视剧《新女驸马》，为冯素贞为爱情而参加科举的行为所感动，却从未想过，在森严的制度下，女扮男装是否能够顺利进入考场。直到读过本书之后，我才明白女驸马的形成终究是戏剧艺术上的美化。

  

  说到科举制度，就不得不提到隋炀帝杨广，这项重大的官员选取制度正是由其创立的，并自此开启了将近1300年的科举历史。在成熟的科举制度时期，读书人的科考“三部曲”，即考“秀才”，考“举人”，考“进士”。而“进士”中的第一名，就是我们所熟悉的“状元”。

  这一系列的考试，若是没有十年的寒窗苦读，是绝不可能完成的。由此可想而知，等真正成为状元时，大多数人已不再年轻。于明朝时期实现“三元及第”的商辂，在成为状元时就已过而立之年。关于其求学、科考与从政的经历，在《文状元》一书中都有比较系统的考证，也能看出各个朝代考试制度的诸多变化。

  相比文状元，武状元出现的则稍微晚些。在《武状元》一书中，我们可以发现直到唐武后时期，才设立了武科、兴办武学，而第一位武状元则到宋仁宗时期才诞生，且时禁时开，直到明清时期，才算兴盛。

  

  再加上，武者少通文墨，很少有作品传世，所以有历史记录的武状元其实只有100多人。研究资料的缺少对于武状元的研究而言，不能不说是一种遗憾。幸运的是，也有一些武状元是兼通经史的。其中，被清朝康熙帝钦点的武状元曹曰玮就是一位可造之材。

  说到底，不管是“金榜题名时”，还是“暮登天子堂”，在古代都是相当有难度的，甚至有些制度本身就存在巨大的问题。然而，正如著名史学家吕思勉所说：“考试是从前读书人的出身之路……科举所试之物，虽不足取，然其士之法，则确是进步可以纪念的。”如今，我国的高考制度大概就是取其精髓的结果。

  

  透过《文状元》与《武状元》，我们不仅可以窥见中国传统的文化制度体系，还能从中思考今日“状元文化”所存在的意义和价值。我想，这就是两位作者著书的目的所在吧。倘若你对历史文化感兴趣，那么这套书千万不要错过哦！

• 文武双全在曹家

  作者：Sanliy 发布时间：2021-06-07 13:51:41

  虽说士农工商，过去科举改变命运，人人都想踏着文考的跳板一跃上层社会，实际上，武功并不比文功差，并且武也能考状元。培养一位四肢发达能扛货真价实装备的武人不容易，更别提还得盼着他能中状元。

  武举初始不叫武举，滥觞于汉，隋时仍以荐举的方式而没有武举，正式确立为武举乃于武后时期。选举系统较为成熟应在宋时。既然文武分开考试，文科主要书写，那么武科是否仅是耍几棍就好？非也。宋时武举就有武艺与程文两门考试，武艺有步射、马射、弩踏、刀枪等；程文则考兵书策义，兵书为《六韬》《孙子》《吴子》等；策问则是殿试的内容。值得一提的是，武举还有指定参考书！《孙子》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》《李卫公问对》为武学必读的“武经七书”。武学，是培养武举人才的重要基地。可惜的是，元不设武举，明重文轻武，满清因其“马上打天下”之传统，加之边疆多乱，急需人才，对武科算得上重视。到晚清，冷兵器显然已不符合时代，武举旧制也随之结束。

  已知考试大致内容（且略去每个朝代具体内容不一致这一点），那么都有谁高中，成为那个时代的幸运儿？根据张全海列举的《康熙甲戌科武会试中式名录》，这年中式者大都来自浙江、江南一带，山西、河南两省竟各中一人。康熙看此，参考文科举分区定额的方式，此后，武科举也分南北卷，将直隶、山东、山西、河南、陕西定为北卷，取中五十名；将江南、江西、福建、浙江、湖广、四川、广东、广西、云南、贵州定为南卷，取中五十名。

  层层打关层层过，最后自然要力争中状元了。众人参加的考试由皇帝主持：

  皇帝将于开始之日亲临西苑中南海紫光阁阅黄册，考试马射，第二日考试步射及开弓、舞刀、掇石（不久改为第一日考试马步射，第二日考试弓刀石），第三日皇帝钦定甲第，交读卷官填榜传胪。一甲三名赐武进土及第，二甲若干名赐武进士出身，三甲若干名赐同武进士出身，一甲一、二、三名分别称武状元、武榜眼、武探花。

  不过这里并没交代清楚。武状元最后一关并非如电视剧中演的那样群殴，也不是马上就武艺考试，而是先策问。殿试策问后，才进入武艺考试。依然由皇帝亲自选定考生，再次测试他们的骑射和步射功夫以确定名次。在此也有一段插曲，细心的读者会发现，说好的武科举，定然是考武功，怎么后面越来越紧张的考核以文试为主？康熙也发现了。所以他作了个重大调整：以后武科考试不能仅凭文章决定名次，而要重视骑射武艺。换言之，

  文武双全，才是武状元的基本条件

  ，这一点比文状元强多了吧。

  这一点改变了两个人的命运。

  曹曰玮

  被钦点为武状元，从会试第三十六名跃居第一名；陈循虽然文场成绩显著，但因武场成绩排名靠后，所以只获得了第九名（即二甲第六名），与会试名次相同。

  曹曰玮中状元后，官累至总兵。哦，不得不说，他与曹寅似乎是叔侄关系，曹寅是谁？曹雪芹的祖父啊。据张全海考证，曹曰玮应是曹雪芹之叔辈。这曹氏家族，在康熙年间也算是文武双全了。关于曹曰玮更多细节（毕竟《武状元》主要讲述的是他的考武科举的故事），可细读此书。

  文啊武啊，孰轻孰重，到底还是看国家领导层都重视啥，提倡啥罢了。