短拍摄与制作(微课版)(高职)卢斌人民邮电出版社9787115598578 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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目 录 项目1;;制作电子相册短;;1 1.1;;项目说明;;1 1.1.1;;项目分析——电子相册短;;1 1.1.2;;项目目标——掌握电子相册短的制作方法;;2 1.2;;知识储备;;3 1.2.1;;短简述;;3 1.2.2;;短的特点;;3 1.2.3;;短的3 种生产方式;;4 1.2.4;;短内容的要素;;4 1.2.5;;短的创作流程;;6 1.3;;项目实施;;8 1.3.1;;前期准备——掌握“剪映”App的基本操作;;8 1.3.2;;素材拍摄——拍摄的构图形式;;13 1.3.3;;剪辑——剪辑电子相册素材;;15 1.3.4;;制作——应用贴纸和画面;;19 1.4;结扩展;;24 1.4.1;;项目小结;;24 1.4.2;;知识扩展——短的未来发展;;24 1.5;;课后测试;;24 1.5.1;;选择题;;24 1.5.2;;判断题;;25 1.5.3;;操作题;;25 02 项目2;;制作旅行短;;26 2.1;;项目说明;;26 2.1.1;;项目分析——旅行短;;26 2.1.2;;项目目标——掌握旅行短的剪辑与制作方法;;27 2.2;;知识储备;;28 2.2.1;;短内容的叙事技巧;;28 2.2.2;;短内容的创作趋势;;30 2.2.3;;短脚本策划的要素与形式;;32 2.2.4;;短的创意;;33 2.2.5;;短创意的产生;;33 2.2.6;;不同类型短的策划方法;;34 2.3;;项目实施;;40 2.3.1;;前期准备——“剪映”App 中的素材剪辑及为素材添加滤镜和的方法;;40 2.3.2;;素材拍摄——拍摄的构图方法;;44 2.3.3;;剪辑——剪辑旅行短素材;;49 2.3.4;;制作——制作动态遮罩标题;;54 2.4;结扩展;;61 2.4.1;;项目小结;;60 2.4.2;;知识扩展——了解短团队;;61 2.5;;课后测试;;61 2.5.1;;选择题;;62 2.5.2;;判断题;;62 2.5.3;;操作题;;62 03 项目3;;制作美食Vlog;;63 3.1;;项目说明;;63 3.1.1;;项目分析——制作美食Vlog;;63 3.1.2;;项目目标——掌握制作美食Vlog的剪辑与制作方法;;64 3.2;;知识储备;;65 3.2.1;;Vlog 简介;;65 3.2.2;;Vlog 与其他类型短的区别;;66 3.2.3;;拍摄与制作Vlog 的方法;;67 3.2.4;;选择拍摄短的相关设备;;67 3.2.5;;拍摄的原则与要点;;70 3.3;;项目实施;;71 3.3.1;;前期准备——在“剪映”App中为短添加文本和贴纸;;72 3.3.2;;素材拍摄——拍摄的角度;;74 3.3.3;;剪辑——剪辑制作美食Vlog素材;;76 3.3.4;;制作——添加说明文字和贴纸;;81 3.4;结扩展;;88 3.4.1;;项目小结;;88 3.4.2;;知识扩展——Vlog 的特点;;88 3.5;;课后测试;;88 3.5.1;;选择题;;88 3.5.2;;判断题;;89 3.5.3;;操作题;;89 04 项目4;;制作生活记录短;;90 4.1;;项目说明;;90 4.1.1;;项目分析——生活记录短;;90 4.1.2;;项目目标——掌握生活记录短的拍摄与制作方法;;92 4.2;;知识储备;;92 4.2.1;;拍摄的光线;;92 4.2.2;;拍摄的色彩;;95 4.2.3;;拍摄的影调;;96 4.2.4;;拍摄画面的结构元素;;97 4.2.5;;短的声音;;102 4.2.6;;为短选择合适的背景音乐;;102 4.3;;项目实施;;103 4.3.1;;前期准备——在“剪映”App中添加和编辑音频;;103 4.3.2;;素材拍摄——拍摄画面景别;;106 4.3.3;;剪辑——剪辑生活记录短素材109 4.3.4;;制作——添加转场和动画;;115 4.4;结扩展;;121 4.4.1;;项目小结;;121 4.4.2;;知识扩展——声音的特;;121 4.5;;课后测试;;121 4.5.1;;选择题;;121 4.5.2;;判断题;;122 4.5.3;;操作题;;122 05 项目5;;制作品牌形象宣传短;;123 5.1;;项目说明;;123 5.1.1;;项目分析——品牌形象宣传短;;123 5.1.2;;项目目标——掌握品牌形象宣传短的制作方法;;124 5.2;;知识储备;;125 5.2.1;;短剪辑的基本思路;;125 5.2.2;;短剪辑的原则;;126 5.2.3;;镜头组接的技巧;;128 5.2.4;;如何选择剪接点;;130 5.2.5;;Premiere 的基础操作;;131 5.3;;项目实施;;135 5.3.1;;前期准备——掌握Premiere中素材的剪辑操作;;135 5.3.2;;素材拍摄——固定镜头拍摄;;140 5.3.3;;剪辑——剪辑品牌形象 宣传短素材;;141 5.3.4;;制作——整合多个片段;;152 5.4;结扩展;;156 5.4.1;;项目小结;;156 5.4.2;;知识扩展——声画关系;;156 5.5;;课后测试;;157 5.5.1;;选择题;;157 5.5.2;;判断题;;157 5.5.3;;操作题;;157 06 项目6;;制作运动宣传短;;158 6.1;;项目说明;;158 6.1.1;;项目分析——运动宣传短;;158 6.1.2;;项目目标——掌握运动宣传短的制作方法;;159 6.2;;知识储备;;160 6.2.1;;短转场的作用与制作标准;;160 6.2.2;;短的剪辑节奏;;163 6.2.3;;短色调的处理标准;;165 6.2.4;;短字幕的作用与制作标准;;166 6.3;;项目实施;;170 6.3.1;;前期准备——Premiere 中的效果和过渡效果;;170 6.3.2;;素材拍摄——拍摄运动镜头;;174 6.3.3;;剪辑——剪辑运动宣传短素材;;177 6.3.4;;制作——应用转场并制作手写标题;;184 6.4;结扩展;;190 6.4.1;;项目小结;;190 6.4.2;;知识扩展——短字幕排版技巧;;190 6.5;;课后测试;;192 6.5.1;;选择题;;192 6.5.2;;判断题;;192 6.5.3;;操作题;;192

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1.项目任务式写法，符合职教特点。 2.成熟作者写作。 3.配套丰富的资源及。 4.融入思政元素。 本书讲解深入，结构安排循序，适合正准备学频创作的初、中级学者。本书充分考虑到初学者可能遇到的困难，通过案例制作的方式帮助学者理解所学知识，提率。

• 作者：知行合一 发布时间：2022-10-28 00:24:12

  收获满满

• 作者：精力善用 发布时间：2018-04-26 22:48:04

  已购已阅。其实我这样的普通读者，读古人读选本就行了，甚至只读几首特别出色的就行了，因为我们真看全了，就会发现，我们喜欢的还是就那几首。

  这本书让我接触到了线装书。。。而且是非常少的，能买起的。虽然开本非常小，并不是开本阔大，字大如钱的古本。

• 作者：冬晴れ 发布时间：2013-05-13 17:23:12

  与这本书相识，可谓“只是因为在书群中多看了你一眼”，于是就花掉了两天干正事的时间读完的。作者一开始提出了非此即彼、或此或彼两元中的相互作用问题，人们不免会用社会生活一切方面之间都存在相互作用这样的论述方式进行辩论，但科学研究不能停留在承认这个相互作用上，因为相互作用远不会讲清社会现象的深层原因，所以就要找到相互作用的诸力量的起源。作者批判了启蒙派把起源定为“社会需要”和偶然性、批判空想社会主义把起源定为“意见支配世界”（人性）、批判德国唯心主义把起源定为“理性”（黑格尔），进而提出现代唯物主义历史观中的“经济的biranxin”作为起源的合理性，将整个历史展开为“社会生产力-社会结构-社会心理-对抗阶级-矛盾”这样一种历史过程，实践的加入使得批判和质疑马克思理论中缺乏能动性的言辞变得毫无重量

• 作者：龙泉寺图书馆 发布时间：2010-05-28 21:14:05

  大国学基金会于2010年5月28日捐赠

• 作者：斯东 发布时间：2010-03-11 15:49:35

  用是上海古籍影印的本子

• 作者：怪咖研究院长长 发布时间：2011-09-25 19:03:03

  使用看图的方法来看看书——并非读，而是看。并非看字，而是看词，看句子，甚至一眼看一段，一页！不要聚焦于文本，要故意把视线放宽，一眼要看更多的面积。不要减速，不要以为大脑处理不来，甚至把文章倒过来看一遍，大脑也能把文中的意思立马拼凑出来。大脑受困于眼睛，思想受困于文字，大兴奋。

• 来自精神科的疗愈故事

  作者：我是克里斯蒂 发布时间：2019-07-01 13:57:34

  当今社会人们被各种心理上的问题困扰着，不管是明星还是富豪，不管是行业精英还是普通百姓，都有自己的苦恼。而站的越高，被人仰望越久，似乎也越有压力，也越容易在思想上陷入误区，于是各种失眠、强迫症、抑郁都会铺面而来。这时 白白胖胖的伊良部一郎医生就被人们一次次口口相传的推荐出来了。

  这些病人都是一些有头有脸却又身患奇怪疾病的人： 胆小怕死的棒球队大老板，连字都忘了怎么写的年轻创业家，总想与岁月对抗保持年轻的女明星……

  带着老院长的使命，伊良部大夫和真由美护士来到孤岛，却莫名其妙地卷入岛上纷争，但伊良部这位奇怪的医生通过自己奇怪的手法拯救了一个个病入膏肓的人。其实每个病人的背后都有一个故事，都有一个心结，这也正是当代社会给人们带来的影响。

  这本书不是感人至深，扣人心弦的动人故事，而是充满讽刺意味的幽默故事。在这样充满心灵鸡汤的社会，我觉得看看这样的故事，既能放松心情，又能让人们有所领悟，毕竟我们身边不会有医生这样奇怪的治疗手法。就像书中说的， 装模作样的人生是不会开心的，与其唉声叹气，不如翻开这本书，你看过后会觉得书比药还管用 。

  看完这本书，虽然自己并没有书中人物的亲身经历，不过有很多感觉或者痛苦是类似的。因为我们都是社会群体的一部分，有人的地方就有江湖，面对世间的纷纷扰扰很多人想不通，想不开，这都是正常现象，但是心中的疙瘩必须要靠自己去将它化解，否则心理的疾病将比身体的疾病更加可怕。

• 作为一个无知者的吐槽

  作者：天问 发布时间：2022-06-05 17:28:06

  买回来就这样了——

  

  品相实在不咋的。习惯的懒散，也就不去搞退换了。

  

  下午读了一下变成这样子了！

  

  真正要吐槽的是内容：

  ★★☆☆☆

  糟糕的写作方式，让我觉得做精分久了的咨询师都不能正常说话。有着精神分析流派作品一贯的佶屈聱牙风格，并且我相信它不仅仅是译者的问题。尽管如此众多的推荐序拼命描述着它是“导论”。咳……没买没读的读者，可以止步了。

  

  曾奇峰的推荐序这样说的。一豆友说：这种推荐语，在我看来就是委婉的不推荐了。

  网上看第一版，标注的是施琪嘉 / 曾奇峰主译——

  

  精神分析导论

  7.1

  Jane Milton Caroline Polmear Julia Fabricius / 2005 / 中国轻工业出版社

  第二版译者变成了余萍、周娟，也不知何许人也。所附施琪嘉写《译序二（第一版）》明确了研究生周娟等

  “原始翻译”

  的名字。施琪嘉则在这第二版上署名了自己是审校，曾奇峰除了序言已经不署名了。看来这次老板把做事的人名字署了。

  

  另一个推荐序作者张明园同志：“……我对之知之不多，不敢妄自评论。”

  

  我想说，那你还推荐个“毛线”。

  

  这样的书光序和推荐序就一共有6篇，还要加上两篇前言一篇致谢。

  精分的书的确难读，但这书第一章写作方式，就极不着调。“什么是精神分析？”让作者乱扯八通一顿，还导论。不看还好，看了更让读者更加云山雾罩。

  第二章“精神分析理论基础”，从弗洛伊德到，安妮·弗洛伊德，到克莱因到温尼科特，再到约翰·鲍尔比……感觉与第一章明显不是同一作者，写作方式稍有点条理了。但也只能说表述比第一章好一些。

  一座巍巍然精分大厦，就提到这四个人，就“理论基础”。行文间隔行就可见各种加粗与备注英文、横陈的各种概念，却各种语焉不详，真心是给新人读的导论？

  大概是第一版在网上卖绝版了，所以推了这第二版。

  

  这样的书，出第二版的价值和意义真的有多大价值？还是我肤浅了？

  最后想吐吐我对精分的整体隐约感受：

  精神分析流派庞大的理论体系，就如同一个俗世宗教一般，吸纳了广大的成员，因此教学、传承与督导体系，形成了如同宗教一般的信众与教主之间的供养体系。

  而这些有着复杂繁琐的内部暗语体系，正是他们各个支派之间恩怨情仇的直接体现。

  作为一个无知者的吐槽。也许可以供精分咨询师们去分析我的内在所谓防御机制。