供应链合作关系及其影响因素研究 首都经济贸易大学出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

通过文献研究明确了供应链合作关系的基本内涵，从关系资本的视角阐释了供应链合作关系的特征，从时间维、深度维和广度等三个维度对供应链合作关系进行了分类，并借鉴近关系理论运用关系质量的六个测量维度来对供应链合作关系进行评价。在此基础上，依据理论分析和初步问卷调查初步提出了供应链合作关系影响因素分析框架，并验证了企业声誉、企业文化与组织柔性等三个因素对供应链合作关系质量的显著影响关系。

1导论

1.1研究背景及意义

1.2研究定位与研究内容

1.3研究思路与方法

2文献述评

2.1不同理论对企业间合作关系的理解

2.2供应链合作关系的文献述评

2.3企业间合作关系质量的文献述评

2.4供应链合作关系影响因素的分类述评

2.5供应链合作关系对供应链绩效的影响

2.6本章小结

3基本理论概述

3.1供应链合作关系的内涵和外延

3.2供应链合作关系质量

3.3供应链合作关系质量与合作绩效

3.4供应链合作关系影响因素分析

3.5本章小结

4企业声誉对供应链合作关系的影响分析

4.1企业声誉概述

4.2声誉模型——博弈论的分析方法

4.3企业声誉对供应链合作关系的影响

4.4企业声誉测评

4.5实证分析

4.6本章小结

5企业文化对供应链合作关系的影响分析

5.1企业文化概述

5.2企业文化的测量工具

5.3企业文化对供应链合作关系的影响

5.4研究设计与实证分析

5.5本章小结

6组织结构对供应链合作关系的影响分析

6.1企业组织结构的内涵与外延

6.2企业组织与供应链网络组织

6.3组织结构对供应链合作关系的影响机理分析

6.4研究设计与实证分析

6.5本章小结

7综合模型及路径分析

7.1综合模型的建立

7.2样本基本情况分析

7.3各变量的描述性统计分析

7.4供应链合作关系质量及其影响因素的验证性分析

7.5本章小结

8案例分析

8.1零供关系：格力、海尔与国美合作关系的对比分析

8.2两业融合：北京海金物流与ABB供应链合作关系分析

8.3龙头企业主导的农产品供应链合作关系

8.4本章小结

9我国供应链合作关系发展现状及对策建议

9.1我国供应链企业合作关系发展现状

9.2推动供应链合作关系的对策建议

9.3本章小结

10研究结论及展望

10.1研究结论

10.2总结与展望

参考文献

附录 供应链合作关系的调查问卷

解进强：首都经贸大学管理学博士,中国社会科学院工业经济研究所博士后，高级人力资源管理师。原北京物资学院劳动科学与法律学院副院长，现为北京物资学院商学院副教授，中国企业联合会管理咨询委员会专家委员。主要研究领域：组织与人力资源管理、供应链管理。发表《供应链合作关系质量隐性影响因素实证分析》等论文30余篇。

付丽茹：首都经贸大学管理学博士,北京财贸职业学院商学院副教授，高级物流师。

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书籍介绍

通过文献研究明确了供应链合作关系的基本内涵，从关系资本的视角阐释了供应链合作关系的特征，从时间维、深度维和广度等三个维度对供应链合作关系进行了分类，并借鉴近关系理论运用关系质量的六个测量维度来对供应链合作关系进行评价。在此基础上，依据理论分析和初步问卷调查初步提出了供应链合作关系影响因素分析框架，并验证了企业声誉、企业文化与组织柔性等三个因素对供应链合作关系质量的显著影响关系。

• 作者：JaneDoe 发布时间：2014-01-11 14:00:39

  “一些所谓的意见领袖为了成为大众追捧的言论领袖，不是致力于提供真正有价值的符合社会发展规律的观点，而是处心积虑地提供越来越激进的意见——在广场效应中，越激进的意见往往总是越能获得喝彩……而理性却在这个时刻退场了。”

• 作者：放养的行李 发布时间：2011-11-01 23:24:19

  题目起得挺好。内容……可能是我期望的高了吧！

• 作者：李乃喵 发布时间：2018-01-31 01:07:29

  应该是出版社的样书吧。这本很好的。

• 作者：文孟先生 发布时间：2022-11-16 19:28:14

  经典作品。

• 作者：w 发布时间：2023-04-28 23:04:36

  3500词大概高中水平？人名很难记住，故事可能简化了吧，一言难尽，人设都好直接，英雄都是神的后裔，公主都一见钟情，国王要么坏要么傻

• 作者：LOST 发布时间：2021-06-30 17:09:49

  书名译为：问题青少年团体/小组治疗—基于认知行为互动取向？可操作性很强，青少年实务社会工作者可以借鉴。

• 生活就在前面

  作者：东风破 发布时间：2013-11-29 20:55:04

      接到这本书的时候，我罹患抑郁症快比我戴手表的时间长了。说实话，得了抑郁症之后我更喜欢读书了，我记得是谁说过，读一本书就是体会一种接触不到的生活，然后惊奇的发现自己之外还有这样有趣的人生。我当初觉得，我的人生是十分枯燥乏味的，并且一眼望不到希望，每天都体会着行尸走肉的意思。并且身体机能不断的出现状况，我当初最信任的是自己，而且习惯了自己的身体，突然发现某个地方突然不对了，生活变得乱糟糟。作者在这本书中说他描述不出抑郁症的痛苦，其实我也描述不出来，我只是觉得眼中的熟悉事物突然让我觉得陌生，格格不入，是我对世界最大的感受。

      我不懂美术，不能过多的欣赏彭瑶在书中的许多插图，但是我有最喜欢的一张画，是P199那张画，彩虹草原野马高山，“一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。怅望美人不携手，墙东又发数枝花。”这幅画让我看到了希望，具体希望是什么，我也说不清楚，仿佛就是背了很长一段时间的行李，突然放下了，肩膀的轻松。

      说几个故事，小时候我能说会道，经常参加演讲比赛，但是有一次去参加区里的演讲比赛，场面比以前的宏大也正式，第一次站在麦克风前面，第一次有追光打在我身上，当时我觉得双腿发软，仿佛一下子站在了三伏天中午的日头下面，汗水如注，在台上到底说了什么我过后什么都不记得了。这是我第一次有印象的紧张，在抑郁症之后，只要身处不适应不喜欢的状况，便会重温一下这种感受，痛苦不必多说。

      第二个，我以前是个感性的人，接触到任何事情都会有所触动，青少年时期也多愁善感爱哭鼻子，但是有意识的患病之后，基本没怎么流过眼泪。有时候我十分为此自责，譬如家中亲人去世，我深知此时对我来说应该是痛哭流涕的一件事，但是怎么体会都哭不出来，想着想着甚至莫名的发笑，控制不了自己的喜怒哀乐，有时候恨死了自己。但是有一天我给我姐姐打电话，一句话没说，我从头到尾哭了三十分钟，不知道她是不是在那头听着，暖心的是她没劝我也没挂电话。

      第三个，得病的人大多体会不到爱，家里人十分迁就我，并且体会着我的敏感。有时候突然想买东西，父母二话不说的给我刷卡，有时候不想交流，身边人就算说话了我也装作听不见，其实可以看得到听得到，就是没感受。看着QQ闪烁也装作看不见，手机响权当听不见，回头想想，那时候伤害了很多人，当时不过是怕自己受伤害罢了，至于什么伤害，我不知道。

      如果你也有过这段经历，看这本书多多少少能看到自己的影子。作者不善表达，但是我能读出这字里行间的真真切切，能感受到真实，对你对我，都是一份幸福。

      现在的我还在治疗，我不知道我什么时候会痊愈，或者某天就纵身一跃了，面对那些理解我的不理解我的人，我只想说，我努力的看着生活就在前方，希望你们能给我光明。

• 編校錯誤若干

  作者：揭存 发布时间：2022-08-09 23:40:24

  1.第3條：“且如事父不成，去父上求個孝的理；事君不成，去君上求個忠的理；交友、治民不成，去友上、民上求個信與仁的理，都只在此心。”此處“不成”猶“難不成”，當屬下，三句皆為反問。當改為：“且如事父，不成去父上求個孝的理？事君，不成去君上求個忠的理？交友、治民，不成去友上、民上求個信與仁的理？都只在此心。”《全集》本不誤。

  2.第16條注3：“故凡一毫私欲之萌，只責此志不立，即私欲便退。聽一毫客氣之動，只責此志不立，即客氣便消除。”“退聽”是一個詞，與下句“消除”相對。“私欲便退聽”“客氣便消除”，文意本自明白，此處或許是聯想到陽明曾批評“道心為主，人心聽命”之說，遂把“聽”字斷到下句，致全句文辭不通。其實第219條注5之（1）就有“良知猶主人翁，私欲猶豪奴悍婢。……若主人翁服藥治病，漸漸痊可，略知檢束，奴婢亦漸聽指揮”之說。何況“退聽”本是成語，無非是順服的意思。本書頁174及《全集》亦誤。（《王陽明全集》點校錯誤多到難以數計。）

  3.第21條注1兩處“山崎暗齋”，“暗”當作“闇”。

  4.第39條注2，此注大謬，雲棲祩宏生於西元一五三五年，在陽明去世六年後，陽明何得化用其語？

  5.第111條：“‘說’是理義之說，我心之說”，當作“‘說’是‘理義之說我心’之‘說’”。此處引《孟子》，“說”即“悅”。

  6.第131條注1“《出三藏集記》”當作“《出三藏記集》”。

  7.第137條：“語雖超悟，獨得不踵陳見”，當作“語雖超悟獨得，不踵陳見”，“超悟獨得”這裡是個明褒暗貶的說法，“獨得”是暗指沒有依據。

  8.又，“吾子蓋亦未免承延積習見，則以為‘於道未相脗合’”，《全集》同，然陳榮捷注本作“吾子蓋亦未免承延積習，則見以為‘於道未相脗合’”，或是底本不同，然當以陳本為是。

  9.第142條注1衍“年”字。

  10.第160條注1，“惠能云：‘汝既為法而來，可屏息諸緣，勿生一念，吾為汝說。’明良久……”，“明”字當移入引號內。

  11.第161條注1引程子語“只此是學質美者，明得盡……”，《二程集》、陳榮捷注本《近思錄》同，惟《朱子全書》本《近思錄》“只此是學”為句，是。

  12.第165條，“事或未感時，謂之有則未形也，謂之無則病根在有無之間，何以致吾知乎？”，當改為“事或未感時，謂之有則未形也，謂之無則病根在。有無之間，何以致吾知乎？”語本《通書》（見第259條注2引）。“病根在有無之間”語不可通。此處“有無之間”即指雖“無形”但“病根在”。

  13.第168條引《秋聲賦》脫一“之”字。

  14.第179注14“此性命之真，幾聖學之規矩也”，當作“此性命之真幾，聖學之規矩也”。“真幾”即“真機”，參見第184條、第242條。“幾聖學之規矩”，錢德洪居然態度如此曖昧，替老師這麼謙虛嗎？荒謬。

  15.第214條，兩處“逃却”應據《全集》作“却逃”。

  16.第283條，恕我真的不想打字了。“加諸我者，我所不欲”是共同前提。“我亦欲無加諸人”，是“我所欲”，無所勉强，所以是“仁”；“勿施諸人”，“勿”是禁止之辭，是勉强，所以是“恕”。清楚明白。現在文意被標點完全遮蔽，不知所云。

  

  17.第289條注1，“周”應為“西周”，因為春秋戰國也是“周”。

  18.頁289第(13)條，“推示人以所向往而已”，“推”當作“惟”。

  其他引書改變字形，如改《論語》“莫”為“暮”，改《大學》“后”為“後”，改《莊子》“遊”為“游”之類，多而瑣碎，實在沒精神羅列了。三言兩語說不清者也從略。就這樣吧。

  偶檢同社點校本佐藤一齋巜傳習錄欄外書》，上列各條正文均不誤，未見例外，雖未及細讀，已可見是用心了。鄧氏注本甚佳，難道竟不值得精校嗎？兩書屬同一系列，如此區别對待，殊不體面。