电工技术及应用 孙爱东 贺令辉 主编 刘 著作 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

孙爱东、贺令辉主编的《电工技术及应用》为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。

《电工技术及应用》内容突出实用性，采用项目化结构、一体化模式，全套一体化教学任务书将有助于促成教学过程实现项目导向、任务驱动、理论与实践一体化的行动导向的教学模式。

本书包括安全用电常识，使用电工工器具，拆装、测量和计算手电筒电路，分析计算复杂直流电路，分析简单正弦交流电路，分析计算复杂正弦交流电路，分析计算三相低压用电系统，观测并分析电路中的谐波信号，观测、计算充放电电路与认知变压器等十个项目的内容。

本书可以作为高职高专、成.人大专、技师学院等电气类专业的教学用书，也可以作为各类在职职工的岗位培训教材，同时还可以供相关技术人员参考。

前言

项目一安全用电常识

任务一学习电力安全工作规程

任务二认识触电

任务三实施触电急救

习题一

项目二使用电工工器具

任务一学习使用常用工具

任务二学习使用电工仪表

习题二

项目三拆装、测量和计算手电筒电路

任务一拆装手电筒电路

任务二测量手电筒电路

任务三认识电阻和电源

任务四剖析手电筒电路的规律

习题三

项目四分析计算复杂直流电路

任务一学习网络变换法

子任务一学习电阻串联和并联的等效变换法

子任务二学习电阻的三角形连接和星形连接的等效变换法

子任务三学习电压源和电流源的等效变换法

任务二学习网络方程法

子任务一学习支路电流法

子任务二学习网孔电流法

子任务三学习节点电压法

任务三学习网络定理法

子任务一学习叠加定律

子任务二学习戴维南定理

子任务三学习诺顿定律

习题四

项目五分析简单正弦交流电路

任务一认识交流发电机

子任务一认识交流发电机并学习正弦交流量

子任务二认识复数

子任务三学习正弦交流量的相量表示

任务二识别电容器和电感线圈

任务三分析电阻、电感和电容在正弦交流电路中的规律

任务四安装调试和计算日光灯电路

习题五

项目六分析计算复杂正弦交流电路

任务一学习相量分析法

任务二测量并计算正弦交流电路的功率

任务三分析并实现日光灯电路功率因数的提高

任务四分析收音机调谐回路

习题六

项目七分析计算三相低压用电系统

任务一认识三相交流发电机和三相电路

任务二分析计算三相电动机电路

任务三分析计算三相照明电路

任务四计算和测量三相电路的功率

习题七

项目八观测并分析电路中的谐波信号

任务一认识和表示谐波信号

任务二分析谐波信号

习题八

项目九观测、计算充放电电路

任务一认识过渡过程及换路定律

任务二观测和分析电容器的充放电

任务三观测和分析励磁回路的充放电

任务四计算一阶电路

习题九

项目十认知变压器

任务一认识互感应现象和变压器

任务二判断互感线圈和变压器的同名端

任务三分析计算磁耦合电路

任务四分析计算变压器的磁路

习题十

习题参考答案

附录Multisim软件简介

参考文献

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《普通高等教育"十二五"规划教材(高职高专教育):电工技术及应用》为普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）。《普通高等教育"十二五"规划教材(高职高专教育):电工技术及应用》可以作为高职高专、成.人大专、技师学院等电气类专业的教学用书，也可以作为各类在职职工的岗位培训教材，同时还可以供相关技术人员参考。

书籍介绍

《普通高等教育"十二五"规划教材(高职高专教育):电工技术及应用》内容突出实用性，采用项目化结构、一体化模式，全套一体化教学任务书将有助于促成教学过程实现项目导向、任务驱动、理论与实践一体化的行动导向的教学模式。《普通高等教育"十二五"规划教材(高职高专教育):电工技术及应用》包括安全用电常识、使用电工工器具、拆装、测量和计算手电筒电路、分析计算复杂直流电路、分析简单正弦交流电路、分析计算复杂正弦交流电路、分析计算三相低压用电系统、观测并分析电路中的谐波信号、观测、计算充放电电路和认知变压器和电磁铁等十个项目的内容。

• 作者：kayoko 发布时间：2021-12-09 22:01:00

  引用其他人的注，自己也没多做解释

• 作者：风儿的前世 发布时间：2019-06-16 22:41:36

  童年的回忆•_ゝ•

• 作者：----青年 发布时间：2017-05-18 15:12:37

  非常不错，读起来很有趣，生动趣味的语言介绍了逻辑学相关知识及常见的应用。

• 作者：生长亦流淌 发布时间：2020-06-12 08:53:32

  蛮好的总结。缺陷就是前三章笔墨太多，还是最后几章写的毕竟精炼。从头开始看的话，可能会觉得是哲学心理学和（感觉&神经）生理学史，建议跳过前几章，按需阅读。

• 作者：স্বপ্ন 发布时间：2018-04-13 10:28:08

  相当好用诶

• 作者：张张 发布时间：2022-06-20 01:02:58

  言简意赅，适合用来复习

• 不知道内容，但从价格上讲，很值

  作者：JOZ43 发布时间：2011-11-07 23:28:20

  书名：Mixing Audio: Concepts, Practices and Tools

  作者：Roey Izhaki

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• 读书笔记

  作者：蝲蝲蛄 发布时间：2022-12-06 20:30:08

  p8进化的局限性问题是我从未思考过的 为什么飞行类动物没有进化出螺旋桨而进化出翅膀；0-1是最难的也是最包容的 环境基础决定物种出现和进化 在这个角度上 有限的生存环境必定出现有限衍生的物种 我们都无缘看见让低等动物再进化一次的宏图 人类主宰星球是暂时的 是不是必然的往后再看看；p9人时有返祖现象 但却从未突变出翅膀 就像是高度分化的细胞 但我相信总有一天 生物工程可以让人长出翅膀 但有翅膀的人是否更适应环境就两说了 已有限的知识来看 进化的尽头无非有两种可能性 环境巨变的灭绝和极致的改造自身；第二章 克莱伯定律：代谢率=70*质量^0.75；p26使用公式去解释社会行为，首先去除大量变量，其次需要评估在去除变量的情况下群体行为对于公式的回归性是否达到置信区间范围，即个体的自我控制达到默认程序的占比，即个体对于同样环境的选择是否存在无法控制的主观偏差；如果我们把蚂蚁构筑蚁巢的例子应用于神经元构筑结构的理解 实时检测神经元的各项活动与人类行为（思想活动）成为可能 很多学科就会枯竭 很多学科又会兴起；最初引起我注意自组织现象就是生物的发育，到后来的细胞骨架微管微丝，到如今的类器官，似乎机体可以对可控变量就可以产生自组织的反应即影响了群体细胞的差异行为，照这样揭示下去是很危险的；p41面对同样的物理问题，所能求得的最优解是有限的，所以各自独立进化的生物也会产生相似的生理结构；p93生命起源的核心是推翻神创论的最后一掷 第一个出现的基因是什么 鸡蛋问题很难回答 最简单中心法则都是奇迹 反复说这是必然那是必然 为什么是必然也不解释一下；生命的出现就是这个星球最大的bug 我们需要知道 细胞里的每一样东西 是如何整合到最初的细胞里并有序运作的 这本身就是奇迹了；本书在第五章没有任何自己的研究 只是把别人的假说串在一起 乏善可陈；p115碳基生物耐热极限于碳与其他元素之间的键能强度-346千焦/摩尔；p120碳基生物对耐冷的极限在于代谢变慢造成的损伤不易修复以及让细胞膜保持液态的能力;p134生物的突变是环境筛选的原动力 但问题在于 无论最初的遗传物质是RNA、DNA或是衍生物 迫使他们演化的物质基础是什么 幻想这样一个极限环境 一个大池塘里存在包裹着RNA的脂质体，此时的RNA极短不能自我复制和翻译，好吧，我需要发现一个RNA，不依赖于蛋白质就可以自我复制那种；p188这个世界的想象力远远高于人类