曲一线 高中历史 选修4 中外历史人物评说 人教版 2020版高中同步 5年高考3年模拟 五三 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

知识清单

课前预习。3分钟完成基础梳理，识记双基轻而易举。（必做）

系统归纳基础知识，习题化完美呈现。

教材点拨

辅助课堂，完善笔记。

梳理教材要点，浓缩教材精华。通过讲解和举例，从知识、方法、思维三个方面诠释教材要点，帮你吃透教材。

方法探究&链接高考（特色）

复习提高，挑战高考。（高分必做）

源于教材、升华教材，注重探究、直指高考。通过左讲右练、双栏互动的形式，将同步知识与高考实战有机结合，真正实现“从高一起与高考零距离”。

基础过关

课后巩固，及时训练。（必做）

重基础，巩固教材知识，落实课堂所学。

三年模拟

复习提高，模拟考场。（必做）

重提升，强化解题能力，拉近高考距离。

答案全解全析

精确解析语言凝练，画龙点睛紧扣题眼。帮你理清解题思路，规范解题步骤，提高解题能力！

教材练习全解

对教材课后习题进行详细精准解析。

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书摘插图

书籍介绍

《曲一线科学备考•5年高考3年模拟:高中历史(选修4•中外历史人物评说)(人教版)(2012版)》知识架构思维导图呈现、模块学习方法技巧名师指导、左讲右练一网打尽高考知识能力要点、习题化设计菜单式归类科学巧妙编排、双栏互动知识能力方法详剖细解、典型例题分割式模块化各个击破、整合知识点拨方法延伸探究启迪智慧、讲练结合分析考情解密技巧挖掘潜能、优化整合最新五年全国高考试题、麻雀式解剖命题规律及命题趋势、淘金式精选最近三年各地优秀模拟试题、分层式优化设计训练题组定时定量测试。

• 作者：CoCo陶可可 发布时间：2020-10-02 12:16:22

  2020，430。

• 作者：柴郡Ｃａｔ 发布时间：2017-02-07 12:26:46

  站的高度不同，看待问题的思路也不同

• 作者：默默 发布时间：2020-02-19 22:40:41

  最高的山是珠穆朗玛峰，最大的沙漠是撒哈拉

• 作者：塩 发布时间：2024-02-18 18:38:46

  有长知识。冰箱和地暖。补足了我比较好奇的日常部分。关键为啥摄影技术这么差啊？我这种摄影技术差的都看不下去了。扣一星

• 作者：stille 发布时间：2021-05-17 00:08:32

  满篇口水话

• 作者：clsb 发布时间：2022-02-06 13:52:22

  值得一读的通俗科普读物，在一定程度上可以说是“极大地”拓展了想象力——对于宇宙的想象

• 奥巴马为支持《三体》，亲自跑去客串《流浪地球》，导演：删掉

  作者：劲阅团 发布时间：2020-06-07 20:08:02

  

  刘慈欣

  一天，刘慈欣一边上着班一边愉快地写着自己的科幻小说，突然邮箱里弹出来一个消息提醒：“您有一封新的邮件，请注意查收”。

  点开后，邮件大意是：你好，我是奥巴马，我已经读完了《三体》的前两部，能否发一下后续作品，让我先一睹为快。

  

  奥巴马

  刘慈欣笑了笑，以为这是某些人的恶作剧，直接当成垃圾邮件给删除了。后来又发过来2封，又被删了。

  焦急的奥巴马一直等不到回信，竟动用自己的权利，通过我国外事部门直接联系到刘慈欣。刘慈欣这才轰然醒悟，原来之前那3封邮件都是真的。

  奥巴马对《三体》的喜爱，已经达到狂热的地步，他曾毫不掩饰地说：“看完三体后，我觉得自己的身份也不过如此，和浩瀚的宇宙相比，实在太渺小了。”

  

  此言一出，几小时内《三体》在国外网站的图书排名就从两万，一路飙升到1400名，在科幻类书籍中排名16。真是好好为《三体》做了一次强力推荐。

  没有机会体验《三体》，奥巴马选择先客串《流浪地球》

  《三体》一直到现在仍没有被拍成电影，反而是刘慈欣的另一部作品《流浪地球》在去年的春节档期上映了。

  喜爱《三体》的奥巴马，竟也在《流浪地球》中客串了一把。他在里面演的还是自己，正在向民众宣布地球流浪计划。

  

  也许是因为《三体》没有拍成电影，奥巴马才在无奈之下选择客串一把《流浪地球》，以弥补自己没有亲身体验《三体》的遗憾。

  但导演考虑到整部影片发生的时间是在未来，而奥巴马的出现容易让观众跳戏，同时也考虑的影片的播放时长，所以只能将奥巴马的戏份删掉。

  不过据说这段被放在了末尾的彩蛋里，不知各位有没有看到。

  之所以先拍《流浪地球》而没有拍《三体》，是因为国内的科幻电影技术水平，还达不到那样的要求，担心拍出来水平不够，观众骂街。

  2016年的时候，曾有报道称，一位新锐导演准备筹拍《三体》，还请了冯绍峰、张静初等大牌演员，如今4年过去，仍未传出任何消息，估计也是这个原因。

  

  国内拍不出《三体》，为什么不给好莱坞拍？

  好莱坞曾拍出过多部科幻电影，如《星际穿越》，《火星救援》等都是高水准的科幻电影。虽然《三体》的场景要比这些都宏大，但如果投入巨资的话，他们还是有可能的。

  相信喜欢刘慈欣的人，都会有这个疑问。此前，刘慈欣现身《三体2：黑暗森林》上海的首演现场时，就这个问题，给出了答案：

  

  

  

  刘慈欣给出的解释是：好莱坞拍不出《三体》，不是因为水平的问题，而是违反了好莱坞的两个基本原则：

  1.电影主题不能复杂，必须黑白分明。但《三体》中，人类和三体人都有好有坏。

  2.要符合当下主流大众的价值观。从过去好莱坞的电影中，可以看出最后都是正义战胜邪恶。而在《三体》，结局并没有谁胜谁负，无论三体还是人类，都付出了惨痛的代价。

  所以，即使《三体》再受追捧，好莱坞也不敢花大价钱，去尝试违背自己原则的事情。

  这一次，刘慈欣又带来了惊艳的新作品

  虽然《三体》的电影还需要大家多等待一段时间，但为弥补这个空缺，刘慈欣又给大家带来了他首次改编的漫画作品。

  

  刘慈欣给中国带来了一波科幻热潮，但对于一些有兴趣了解科幻的普通人来说，让他们通过想象，来感受刘慈欣用文字描述出的宏大场景，门槛还是有些高，体验感差了一大半。

  而现在，这样的担心完全可以放下了，因为刘慈欣的科幻作品，又有了一种新的打开方式。

  由刘慈欣亲自授权，邀请全球26位著名漫画家，耗时4年，耗资千万打造的中国漫画《刘慈欣科幻漫画系列》来了。

  第一刊，率先推出刘慈欣的4部知名作品：

  《流浪地球》《乡村教师》《圆圆的肥皂泡》《梦之海》。

  

  这四本漫画，每一页都经过漫画家精心打磨，由刘慈欣亲自确认画面是否符合小说里的要求。

  话不多说，先上图：

  

  《流浪地球》

  

  《乡村教师》

  

  《圆圆的肥皂泡》

  

  《梦之海》

  四部作品，都是从不同的角度，讲述科幻对人类的影响，尤其是《乡村教师》，里面将一个普普通通的乡村教师，与宏大的宇宙命运联系起来，最后成为拯救地球的关键人物。

  而对于《流浪地球》，电影中只拍出了小说的2/3，更多精彩的部分，全部画进了这本漫画之中，等你来揭晓。

  

  漫画中精心绘制的宇宙场景，都会让人沉浸在神秘又新颖的科幻世界中。

  在《圆圆的肥皂泡》和《梦之海》中，你又会感受到作者对于生活科幻般的浪漫。

  

  看完这4本漫画，你再去感受《三体》，也许那种想象所带来的视觉冲击，要比过去增强一万倍。

  这套《刘慈欣科幻漫画系列》，相比电影，会更加尊重和贴近原著，很多绘画出的场面，比电影大片还精彩。

  

  漫画实体拍摄

  为了获得更惊艳的画面色彩，呈现更完美的科幻效果，全书采用由国际认证的进口画纸，而且全部画稿均在欧洲打印，饱含诚意。

  由刘慈欣亲自授权，全球26位著名漫画家，耗时4年，耗资千万打造，更加忠于原著的《刘慈欣科幻漫画系列》，你是否心动？

  

  书中内含长页

• 《我就想做班主任》：教育的态度就是生活的态度

  作者：跟我一起读本书 发布时间：2022-08-06 09:39:51

  

  《我就想做班主任》这本书读到今天终于走到了结局，十六天的时间，跟着于老师一起学习如何当班主任，在这个过程中也慢慢地回忆自己四年来的班主任生涯，有过后悔，也有过遗憾，但更多的还是期待，期待下一次当班主任，我可以做得比之前好很多。

  其实我们都是这样过来的，从一开始的毫无经验，只能凭着一腔热情奋力向前冲，到被撞得头破血流后的反思，再到不断学习不断进步，我们的终极目标都是能成为一个淡定从容、不辜负学生和家长的好老师。

  在这本书中，于老师分享了很多她作为班主任的小技巧，告诉我们如何才能和学生好好相处。

  有的是拿起来就可以用的，有的则需要我们结合自身实际情况去调整，不管是哪一种，我们都能感受到于老师对学生深深的爱。而这，其实也是现在很多老师所欠缺的吧？

  不知道是从什么时候开始，网上关于老师的评论越来越负面，每次打开手机都会有网友逮着一些个例在下面大发牢骚：现在的老师素质越来越低了，只知道要钱啊；老师上课都不教新知识都留着补课的时候再讲；老师没把学生当人看，不是体罚学生就是对学生冷暴力……还有一直以来的言论，老师工作多轻松啊，每天只要上几节课，还有寒暑假，强烈建议取消寒暑假！

  而与之相对应的，则是老师的满腹委屈，你们只看到了老师的寒暑假，却没有想过寒暑假也是要培训的；你们只知道抱怨老师布置一大堆任务让家长做，却没有想过老师也是为了完成上面布置的任务；你们觉得老师工作轻松，每天只要上几节课，却没有看到老师伏案备课、批改作业、利用休息时间和学生谈心和家长沟通……

  家长和学生对老师的不信任，导致老师的工作越来越难开展，尤其是有的家长当着孩子的面抱怨老师，孩子也不再尊重老师，课堂上自然不愿意认真听讲，最后成绩变差了，家长又来说老师不会教，而老师则觉得自己对学生尽心尽力却换来了无尽的职责心里自然难受，再也没有时间和精力去辅导差生了，然后差生更差……这不就是恶性循环吗？

  但看完这本书之后你就会发现，其实这种情况并不是只有你一个人遇到过，哪怕是于老师，哪怕是那些名师，也曾经经历过这些。与其一直耿耿于怀，倒不如把它抛到脑后，尽力做到自己该做的事情就好，但行好事，莫问前程。

  或许家长和学生对你还是有误解，先好好解释，解释无果就用行动来证明吧。人与人之间其实都是相互的，以真心换真心，每个人都有一杆秤，时间久了，他自然知道你是真的为了他好，还是做表面功夫。

  在与学生相处的过程中，多一些真诚和宽容，请一定一定不要用嫌弃或厌恶的眼神看向他们，他们虽然还是孩子，却完全分得清喜欢与讨厌。

  于老师在后记中提到了她的阿婆，虽然只是寥寥数语，却为我们勾勒了一位睿智豁达的老人的形象，因为她，于老师慢慢养成了淡定从容的气质。

  其实我们身边都会有这样的前辈，他们不经意的一句话或一个动作，可能会影响我们一生，那是岁月所赠予他们的礼物。当你迷茫时，不妨去和他们聊聊天，然后重新确定前行的方向。

  最后的最后，愿每位老师，都能享受教师这个职业，都能和自己的学生，相知相惜。