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　书籍是知识的载体，是人类文明史的轨迹，是社会生活的反映。

　书的崇高，还表现在通过它的灌输，能够培养人的优良品格，增长人的知识见地，开阔人的胸襟气度，使人汲取不可穷尽的力量，从而发愤图强，努力改变自己的生存状态，使自己真正能够拥有美好，拥有乐观，拥有财富，拥有幸福。

　书，除了锻造一个个不屈的灵魂外，还能够改变人的境遇。是书中进射的科学光芒，帮助人类找到改造客观世界的物质力量。

　传承历史，弘扬文明，铸造灵魂，改造人生。这就是书给我们的启迪，给我们的温暖；这也就是书的崇高之根本所在！

一、读书方法

　读书目的和方法

　读书过目不忘法

　因人而异读书法

　多思是读书良法

　古人读书法

　“择优”读书法

　“盘货式”读书法

　“不求甚解”读书法

二、读书技巧

　读书破一卷

　读书破万卷

　读书带支笔

三、读书科学

　读书的渐进性

　读书的选择

　读书的辩证法

　读书的品位追水

　读书的多重境界

四、读书效率

　提倡多书并读

　去掉封面饰品

　善于利用目录

　精读重要信息

　难点分割阅读

　直接记在书上

　采用四色标示

　打上重点符号

　牢记“关键字”

　不迷信“入门书”

　自制绳子书签

　扔掉无用之书

　避免频翻字典

　用耳朵读书

　利用“参考文献”

　……

五、阅读门径

六、读书拾零

七、读书随想

八、名人读书

附录

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书籍介绍

书籍是知识的载体，是人类文明史的轨迹，是社会生活的反映。

书的崇高，还表现在通过它的灌输，能够培养人的优良品格，增长人的知识见地，开阔人的胸襟气度，使人汲取不可穷尽的力量，从而发愤图强，努力改变自己的生存状态，使自己真正能够拥有美好，拥有乐观，拥有财富，拥有幸福。

书，除了锻造一个个不屈的灵魂外，还能够改变人的境遇。是书中进射的科学光芒，帮助人类找到改造客观世界的物质力量。

传承历史，弘扬文明，铸造灵魂，改造人生。这就是书给我们的启迪，给我们的温暖；这也就是书的崇高之根本所在！

• 作者：阿琥 发布时间：2014-05-12 00:26:36

  在自己不懂怎么读书的时候看到就好了。不过现在懂了之后觉得都是废话

• 作者：Lacia 发布时间：2011-10-13 23:45:20

  概念比较泛泛而谈，但是基本的一些东西都概括了，所以复习下也好。

• 作者：凹凸 Man 发布时间：2012-07-11 07:50:56

  超系统的一本书~！

• 作者：msdn_lib 发布时间：2009-02-02 13:14:03

  此书有点像大杂烩或者说是作者的读书方法论的笔记,不过纵览读书方法到是不错.

• 作者：N多松鼠 发布时间：2013-09-09 09:45:09

  看到正好一半的地方才开始变得有意思，前面的故作文艺猜谜太讨厌了。开篇的遗书很引人好奇~最后，没想到是这样的……

• 作者：凯斯帆 发布时间：2008-11-09 12:44:01

  有点启发，不过也有点落入俗套

• 一般，一个亮点

  作者：Elact 发布时间：2009-12-04 15:15:11

   某知青求村支书开恩，签字同意自己去考大学，雪夜来到支书家，结果平时总是板着扑克脸的支书很热情的端来姜茶，支书老婆给他拍身上的雪，最后很容易签字了。如果去大队部，这事估计就黄了。这就是环境、语境的力量。

• 我猜我猜我猜猜猜

  作者：胖哥哥 发布时间：2013-03-26 16:40:54

  我猜我猜我猜猜猜

  ——《读书的革命》读后感

  半夜睡不着，只能乱翻书。随机抽出一本《读书的革命》（[中]郑佳节，2007年，北京工业大学出版社），1个小时后，困意袭来，赶紧睡！

  要说这书是催眠剂，不算太委屈它！全书由摘抄合成，说它老生常谈可能过了点，但乏善可陈可谓适中，对大一甚至高中的学弟学妹们可能还有点指导意义，对我这种老白菜梆子，全书仅有一个亮点，就是华罗庚先生的“猜书法”！

       话说华老每拿到一本新书，不是翻开从头到尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不再读了。这种猜读法不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶！

  好一个“猜读法”！从效率而言，确实高效，但前提是你必须读过N本书，N也许大于几十，几百甚至上千！要不然，你猜个头啊猜！不翻书你都不知道人家说什么！古人云读书百遍，其义自现！清朝人也说熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟！其实都是强调一个积累的功夫！和“猜读法”的前提一致，没有大量的前期积累，你的猜想不但成不了哥德巴赫猜想，只能是胡猜一气！

  其实“猜读法”也要从两方面来看：

  （1）大胆猜是个态度问题

  读书不能读死书！现在市面上的书也是龙蛇混杂，多少剪刀手都付笑谈中！一定要做到“有读有所不读”。读文献也是这个理！

  不妨将文献来源分为几个档次：

  第一档：来源于专业内的顶级期刊

  第二档：来源于专业内的普通期刊

  第三档：来源于非专业内的普通期刊

  对于第一档文献，“猜读法”是个技术活，后面将会说到；对于第二档和第三档文献，“猜读法”是个体力活，看看人家的题目，先想想自己的设想的结论，再拿人家的结论与之对比，基本上大同小异，细节上的差异大多在设备或者材料上。

  （2）如何猜是个技术问题

      对于第一档文献，不忙急着读，你先关注它的题目、材料和设备，想想自己能拿这玩意能做些啥？不妨自己画一个类似流程图比较一下，如下图所示：

   

  这样读文献虽然累，但读一篇顶十篇，真是不比不知道，一比吓一跳，从差距中学习，从差异中学习！

  不管怎么猜，立脚点还是一个“读”字，只要用心去读，总能淘到宝，你说呢？

  附图版见：

  http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=849091&do=blog&quickforward=1&id=674261