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第一章 全面依法治国，开启中国法治新时代

第一节 依法治国战略的发展历程

第二节 建设中国特色社会主义法治体系

[以案释法]苏州相城法治文化建设做到“三好”

第三节 在“四个全面”中全面推进依法治国

[以案释法]依法治国与具有法治思维的基层干部

【思考题】

第二章 依法行政是全面推进依法治国的关键

第一节 依法行政的基本要求

[以案释法]限期拆除通知行为应符合正当程序原则

第二节 深入推进依法行政，加快建设法治政府

[以案释法]金沙县检察院状告环保局“懒政”

第三节 提高党员干部法治思维和依法办事能力

[以案释法]基层党员干部必须要有法治意识

【思考题】

第三章 宪法

第一节 宪法概述

第二节 国家的基本制度

第三节 公民的基本权利和基本义务

[以案释法]法律面前人人平等

当兵是每个公民应尽的法律义务

第四节 国家机构

[以案释法]对贿选行为要给予严厉打击

第五节 国家宪法日和宪法宣誓制度

【思考题】

第四章 行政法律关系的主体

第一节 行政主体

[以案释法]被委托的组织和个人不具有行政主体资格

第二节 公务员

[以案释法]公务员入股经商签订的合伙协议不一定无效

第三节 行政相对人

[以案释法]在处罚案件中如何确定行政相对人

【思考题】

第五章 行政许可

第一节 行政许可概述

[以案释法]欺骗取得的行政许可不受法律保护

第二节 行政许可的设定

[以案释法]超越级别设置前置性行政许可无效

第三节 行政许可的实施

[以案释法]行政机关应在限期内处理相对人的行政许可

【思考题】

第六章 行政处罚

第一节 行政处罚概述

[以案释法]执法机关对违章建筑的罚款和强制拆除是否违反“一事不再罚”原则

第二节 行政处罚的种类与设定

第三节 行政处罚的实施

[以案释法]工商部门对液化气站不合格产品具有处罚权

第四节 行政处罚程序

[以案释法]作出行政处罚时，要按照法律规定的程序进行

【思考题】

第七章 行政强制

第一节 行政强制概述

[以案释法]对行政相对人错误行政强制措施不必然被撤销

第二节 行政强制措施的实施

[以案释法]行政执法应当按照法定程序执行

第三节 行政强制执行的实施

[以案释法]当事人不履行行政决定，行政机关可以采取哪些措施

【思考题】

第八章 政府信息公开

第一节 政府信息公开概述

第二节 政府信息公开具体内容

[以案释法]余某某诉某市国土环境资源局案

第三节 公开的方式

[以案释法]张某诉上海市规划和国土资源管理局案

【思考题】

第九章 行政赔偿

第一节 行政赔偿概述

[以案释法]行政机关不作为导致损失应承担赔偿责任

第二节 行政赔偿请求人与行政赔偿义务机关

[以案释法]准确认定行政赔偿义务机关

第三节 行政赔偿程序

[以案释法]赔偿请求人可对赔偿方式进行选择

【思考题】

第十章 行政复议

第一节 行政复议概述

[以案释法]某村民小组诉县政府不履职争议案

第二节 行政复议范围

[以案释法]行政机关对民事纠纷作出的调解不适用行政复议

第三节 行政复议的程序

[以案释法]正确认定“主要事实不清，证据不足”

【思考题】

第十一章 行政诉讼

第一节 行政诉讼概述

[以案释法]行政机关履行出资人职责的行为并不能纳入行政诉讼的受案范围

第二节 行政诉讼基本原则

第三节 行政诉讼的管辖与程序

[以案释法]行政机关对作出的行政行为负有举证责任

【思考题】

第十二章 强化党章党规党纪学习

第一节 党章是党的总章程

[以案释法]下级党组织拒不执行上级党组织决定案

第二节 关于新形势下党内政治生活的若干准则

第三节 中国共产党党内监督条例

第四节 中国共产党廉洁自律准则

[以案释法]借大办婚礼敛财引出受贿被判刑

【思考题】

附录

中共中央国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》

顾昂然，全国人大常委会法制工作委员会原主任。1998年3月至2003年3月任第九届全国人大法律委员会副主任委员，1993年至2003年任全国人大常委会法制工作委员会主任。中共十四大代表，第九届全国人大代表。《中国人大》杂志顾问，北京大学、中国政法大学、中国人民大学等大学兼职教授。

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• 作者：Jade 发布时间：2020-05-05 21:14:14

  逐渐看下去，越发觉得“铁三角”是家庭关系的“病因”。家庭生病的原因更多时候是因为夫妻俩人的不和谐。丈夫/妻子的角色缺位，满腔情怀无处安放，于是孩子来补上。妻子需要的是丈夫的关怀，但俩人不能正常相处，或者避免正面冲突，战场就转移到孩子身上。一旦父母给予的爱超过孩子的承受范围，孩子就会发病，用病症来安放父母的满腔情怀，也“维系”父母的关系。就在这样的矛盾中，很自然地引进第三人，形成三足鼎立的局势，稳定了夫妇俩人的危机。“铁三角”下长大的孩子，会与父母纠缠不清，不分你我。这种失去边界的人际空间，角色错位得太严重。丈夫应对妻子温柔，无奈女儿受享着；丈夫应理解妻子，无奈儿子陪伴着母亲……这样的家庭环境中，根本没有夫妻关系、父子关系、母子关系、同胞关系……有的只是生着病的家庭的“症状”，不能动弹。

• 作者：早睡早起 发布时间：2023-04-18 22:01:16

  说起《丁丁历险记》，绝对算得上是童年的回忆了。在小时候，放学回到家，拿根冰棍儿，再翻开一本小小的连环画，绝对是至高的享受啊。丁丁那些精彩绝伦的冒险故事，总是能让人沉浸其中，跟随者丁丁的脚步，漫游世界。平凡枯燥的日子里，每每回忆起小时候看丁丁的时光，都会无比怀念。这一本《丁丁与汽车》，其实并不是丁丁的冒险故事，而是通过作者在书中绘画出现过的各种各样的汽车，来介绍了那个时代的汽车发展历史。随着一辆一辆汽车的介绍，好像又带着你我回到了那个冒险的世界，回到了无忧无虑的少年时光。

• 作者：東寫西讀 发布时间：2012-05-14 12:54:30

  《林泉丘壑》是中国古代绘画尤其是文人山水画中经常出现的意象，尚刚先生以此作题道出了中国画的特色所在，无论是水墨渲染还是青绿勾填，南宗也好，北宗也罢，典雅含蓄恰是中国文艺的精髓，正如董其昌所言：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂，随手写出，皆为山水传神”，历代文人笔下的林泉丘壑就是他们的胸襟抱负的写照

• 作者：弘虫未徙 发布时间：2016-02-25 10:17:55

  从欲乐生忧，从欲乐生怖；离欲乐无忧，何处有恐怖。

• 作者：kg赤葉 发布时间：2014-08-11 20:06:53

  考证与文艺相结合，无需多言

• 作者：Isaac 发布时间：2023-10-31 11:18:56

  翻译很好。非常好的现象学入门书！

• 小学生的手抄报福音。

  作者：梵高的向日葵 发布时间：2024-02-16 18:58:37

  本书涵盖很多常用主题，比如圣诞节、儿童节等等，入学到毕业，家长再也不用为作业发愁了。

  这本书可以撕下、涂色、填字、再创作，让孩子爱上画画。随用随撕的可交线稿模板，作业太容易了！这本书还有多款通用模板，让学生轻松应对各种作业。

  这本书的优点：

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  5.每一个相同的模板，通过不同孩子的精彩演绎，都能成为独一无二的作品。

  6.画面构图、版式设计、字体设计、色彩搭配教你玩转手抄报。

  

  

  

  

  

• 一本可以回味的绘本。3支寓言故事，让这个西洋作品充满东方韵味和之害智慧的传承。

  作者：于小北 发布时间：2014-02-11 17:50:59

  非常喜欢的一本童书绘本。比其他童书的内容都相对深奥和引人发想回味的一本。3个寓言故事的穿插，让整个绘本中的熊猫静水成为小朋友可能会向往结交的智者，成人看完也会回味。这个西洋作品充满东方韵味和之害智慧的传承。