共和国的脚步——“一五”至“十五”计划编制与实施的历史回顾 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《共和国的脚步——“一五”至“十五”计划编制与实施的历史回顾》一书是关于国家“一五”计划至   “十五”计划编制与实施过程的回顾总结。本书以各个五年计划的编制与实施为主线，记录新中国成立以来经济与社会发展的曲折道路，侧面反映党和政府在新中国成立以来各个历史时期所做出的经济社会发展重要决策与经验教训，特别是从中长期规划制定实施的角度，反映我国从计划经济走向市场经济的必然性和历史过程。  

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：共和国的脚步——“一五”至“十五”计划编制与实施的历史回顾在线阅读

在线听书地址：共和国的脚步——“一五”至“十五”计划编制与实施的历史回顾在线收听

在线购买地址：共和国的脚步——“一五”至“十五”计划编制与实施的历史回顾在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《共和国的脚步——“一五”至“十五”计划编制与实施的历史回顾》一书是关于国家“一五”计划至   “十五”计划编制与实施过程的回顾总结。本书以各个五年计划的编制与实施为主线，记录新中国成立以来经济与社会发展的曲折道路，侧面反映党和政府在新中国成立以来各个历史时期所做出的经济社会发展重要决策与经验教训，特别是从中长期规划制定实施的角度，反映我国从计划经济走向市场经济的必然性和历史过程。  

• 作者：苏格拉裙底 发布时间：2021-12-14 18:41:34

  战国诸子与希腊明哲对比那部分还挺有意思的。写得似乎过于澎湃，时代特征鲜明，褒贬有失公允，实际上是用自己的一把尺子去衡量整个学术史。但脉络勾勒出来了，而且很清晰，不如当个目录去看。（又：梁任公真的很讨厌老子啊，梁任公真的很讨厌训诂啊，梁任公原来和马建忠是邻居啊）

• 作者：Fi 发布时间：2021-10-19 19:15:40

  读到了毛泽东，周恩来，邓小平，朱镕基领导人话语的时候，觉得沉甸甸~

• 作者：(*’v｀丱) 发布时间：2023-06-23 19:21:43

  值得一看，跨过十四个五年计划，愿祖国永远繁荣昌盛国泰民安

• 作者：逃跑的粉色面包 发布时间：2021-07-25 16:47:04

  从一五计划到十五计划乃至现在的十四五规划，中国逐渐建立起了成熟的中长期规划制定实施体系。尽管探索过程多有曲折，也出现了一些激进和偏颇之策，但总体来看，在不同的历史时期，党领导经济工作的思路、方法都是从实际出发，根据当时国内外形势、社会主要矛盾和阶段性主要任务不断进行调整完善。当大国经济根基渐固、产业体系逐步完善、“物质文化”替代“吃饱穿暖”成为人民新追求，计划经济退出历史舞台已成为必然。

• 作者：六郎 Amphisure 发布时间：2022-12-30 12:32:28

  和第一本衔接度非常的高！

• 作者：vyajana 发布时间：2011-02-16 16:57:27

  大珠小珠落玉盘

• 预料之外的惊喜

  作者：傲慢雨偏剑 发布时间：2020-02-25 01:00:58

  在图书馆借的书，呆在那一下午看完了，本来只想用来消磨时间，没想到还真的挺不错的。

  这个故事讲述的是，在一个南美国家里，一伙绑匪为了政治目的绑架了一名西方人，但阴差阳错地错绑了一个无关紧要的名誉领事，英国对于这个领事毫不关心，绑匪骑虎难下要挟不成又不肯就此放人，来自英国的医生在绑匪处被领事认出来，再也无法抽身，就这样几个人的命运被绑在同一个死结里。

  故事的一开始，作者对各色人物都极尽讽刺，所有人的行为都像是一场闹剧，我以为这本书就会以一场更大的闹剧结尾。但后来我发现，作者是以认真的态度去描绘这一群小丑一样的人物，因为那些人的生活本就是穿着华丽戏服的拙劣喜剧，而他们本人丝毫不觉而是觉得自己正在上演无比严肃的正剧，这其实也是我们的生活状态，我们自以为一本正经的生活，很可能在别人眼中只是一出被看透的戏剧，但我们自己却必须要自欺欺人地去演完。

  但作者的本意并不是要以戏谑的态度嘲讽这种可怜处，而是对这种人生的无奈有深深的理解和肯定，他试图说明的是，无论别人的举动和遭遇多么让人觉得可笑滑稽或者无意义，我们也不要嘲笑，因为那是他们认真对待的整个人生，而我们自己的人生何尝不是别人眼中的笑柄呢。随着情节推进舞台中央的几个人身上开始展现更加严肃的主题，每一个有缺陷的人身上也都有着难能的品质，人就是这样一个矛盾的合体，而在故事的最后，这些人身上好的一面被激发了出来，事件中的所有人都被永远地改变了，其实每个人身上可能都有美好之处，关键在于是否能认真地去对待，去发现和认可。

  看这本书的过程就是晒笑——嘲笑——轻松——认真——严肃——紧张——动容——思考，挺不错的。

• 孩子需要提前学习吗？

  作者：爱评论的小问号 发布时间：2022-11-07 16:13:26

  “让你们家长看看，整体音节都不认识，给我读bpmf，家长怎么教的？怎么教育的？这个课我没法上了。”江西省吉安市的一位小学语文老师一边质问，一边给站着的孩子拍下来发到家长群里。这到底是怎么一回事？老师的做法对吗？

  2022年10月26日，开学快两个月，一年级的语文学习也从声母韵母，学到整体认读音节了。老师打算在课堂上检查一下孩子们的学习情况。

  老师提问一个学生，学生回答的不对，又连着问了几个学生，能说对的很少。后来老师问完全班，发现班级里有半数多的孩子，不仅不认识整体认读音节，还把整体认读音节和声母混在一起。老师越想越气，就给孩子们录下来，发到家长群里，并抱怨这个课没法上了。

  这个事情传到网上后马上引起了网友的讨论。有一部分网友认为教孩子知识不是老师的工作吗？怎么能成了家长教，家长管了呢？难道家长负责教孩子，老师只管验收？

  另一部分网友说，老师就应该严厉起来。以前背不过课文，别说罚站了，放学都不能走，还得抄十几遍。老师严格要求孩子，孩子才能记住。

  还有一部分家长委婉的表示，头一次听说整体认读音节，只知道声母韵母，教不了孩子。那这位老师的做法对不对呢？

  根据现在双减政策来看，一年级的孩子是没有书面作业的，老师也不能变向的把孩子的作业安排成家长的作业。而且罚站的这种行为也是违反《中小学教育惩戒规则（试行）》规定的。

  教体局的负责人也回应道这位老师是一位代课老师，教育方法确实不对，具体情况等调查结束再公布，可是这件事中体现的学习现状并不是个例。

  如果在上小学之前，孩子没上过幼小衔接，也没在幼儿园学习过相关课程，直接上一年级，在班里真的赶不上。

  我们家长面对快节奏的教学模式又能怎么办呢？

  这就使得孩子上小学以后，很多家长都处在一个焦虑的状态。

  问问身边家长，孩子的差距都很大，有的在上学之前就认识了三百字，能背三字经规和百家姓，古诗三百首也不在话下。

  有的孩子别说识字了，连拼音都不认识，笔都拿不稳，越问越疑惑。

  家长们对孩子现在应该学到什么程度，每个阶段都需要家长做些什么都很迷茫。

  恰好《陪孩子走过小学六年》这本书，详细的写出孩子在小学六年中，每一年的发展规律和解决方案。

  比如需要帮一年级的孩子做好幼儿到儿童阶段的过渡，二年级紧抓学习，三年级提高自信，四年级提高孩子的学习难度，五年级培养竞争意识，六年级帮孩子释放压力等等。每个阶段都有丰富的案例，我们总能在小故事里发现自己孩子的身影，可以更好地帮孩子养成良好的学习习惯，改掉贪玩任性的小毛病。

  这本书可以当一个陪伴指南用，读起来简单又轻松。