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内容简介:
1.速览专题考向,知明高考方向,做到心中有数 2.快攻基础题组,限时训练基础真题,夯基提能蓄势上升 3.速练中档真题,体会难度分层,循序渐进稳提升 4.模拟考向题组,体验新材料新设问、弄懂新高考动向
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书籍介绍
1.速览专题考向,知明高考方向,做到心中有数 2.快攻基础题组,限时训练基础真题,夯基提能蓄势上升 3.速练中档真题,体会难度分层,循序渐进稳提升 4.模拟考向题组,体验新材料新设问、弄懂新高考动向
精彩短评:
作者:孫大爺 发布时间:2015-05-24 19:01:30
这本书的编排看得我想吐血,注释补充占了一半,每一页都分成了两半...
看在配了很多彩图的份上就不扣星了
作者:onepiece 发布时间:2022-06-07 16:52:42
一口气看完第一本 太精彩了剧情!为红藤和林伯默哀致敬!
作者:YAYA 发布时间:2022-05-19 22:57:14
“入选”是什么桂冠?这种头衔和次数越多作为写作者是否更羞愧?为了这些数字害死了一个人文学审美。一辈子写高考作文,应了一辈子入选试,行行出状元
作者:杨小欢 发布时间:2018-05-18 01:58:16
“丝路文库”之一种,较为少见的当代阿拉伯语文学作品~ 跨越时代,无论先后都是一种巨大的不幸。先知固然要死,后知也一样无法活。个人精神之谆谆,社会世俗之邈邈。而爱情则是一座永恒悲剧之桥梁。含英咀华的剧本佳作。
作者:爱生活的敏敏子 发布时间:2022-01-30 10:12:00
提供了孕期模范准爸比的样本,大部分男人都做不到。有孕产知识,也有菜谱,内容不难,没有深奥的医学术语,看着玩玩也行。
作者:Geniosis 发布时间:2022-11-22 10:34:32
看得头昏脑胀。关于宇宙的起点和终点,任何人都可以提出自己的猜测,但所有的猜测在我看来都只是基于狭隘和傲慢的自圆其说罢了。
深度书评:
隆礼之至归于法
作者:eagle 发布时间:2021-12-17 06:47:52
隆礼之至归于法,理性极致必无情。韩非,荀子弟子,继承乃师性恶论,从利害出发,暴露人性阴暗,与孔学仁本思想截然相反,如《备内》:“舆人成舆,则欲人之富贵;匠人成棺,则欲人之夭死也。非舆人仁而匠人贼也。人不贵,则舆不售;人不死,则棺不买。情非憎人也,利在人之死也。”如《外储说右下》:“令发五苑之蓏蔬枣栗足以活民,是用民有功与无功争取也。夫生而乱,不如死而治。”历代君主为达政权稳定目的,实行思想统治,从秦皇焚书到满清文字狱,韩非为其滥觞,《说疑》:“是故禁奸之法,太上禁其心,其次禁其言,其次禁其事。”杨绛所谓洗澡,正是太上之法。主张不以善言害法,任功不任善,若许由、伯夷、叔齐等人,见利不喜、临难不恐,以贤名播于后世,但在韩非看来,“见利不喜,上虽厚赏,无以劝之;临难不恐,上虽严刑,无以威之。”不能为君主所用者,皆无用也,须除之。韩非洞悉人心,所论或切中肯綮,惜乎法治非法制,夫治者有特出之权,而制者上下如一,故名法治实人治,兼之否定人性光明,人主用之,也要以儒学做掩护,两千年以降,法骨儒皮,至今余风犹存。然述法家有非,非谓儒学必是,儒经动辄称颂先王之道,其论也愚,《韩非子·五蠹》:“世异则事异,事异则备变。”其说也智。
书为集体著作,参考众说,注释极详,校记单列,疑难处有串讲,即可作为入门书,也可作为学术参考书,校、注虽有可商之处,依然是目前最好的校注本之一。书成于WG时期,本为“评法批儒”政治背景下的产物,难免一些意识形态色彩,但是“编写此书的教师坚持实事求是的治学方针,后又作了反复的修改,因此出版之后一直受到读者的欢迎, 学术水平也获得了专家的高度评价”。附入周勋初教授的《疯狂的年代,理性的思考——〈韩非子校注〉编写始末》一文也很具看点。
鲁鱼亥豕:
页55,《杨权》:“臣之所不弑其君者,觉与不具。”
按:“觉”应为“党";
页74,《十过》:“寡人尝闻道而未得目见之地。”
按:“地”应为“也”;
页79,《十过》:“宣阳果拔。”
按:“宣”应为“宜”;
页525,《八说》:“注10:.....然后用火破坏城墙。” 按:“火”应为“水”。
校勘不当:
页107,《奸劫弑臣》:“民后知有罪之诛,而告【五】私奸者众也。”校勘【五】:乾道本“而”下无“告”,据文意补。
《集解》:顾广圻曰:“私”下当有“告”字。先慎曰:商君之法赏告奸,则告奸非私也。“私”即“告”之误。
按:篆文“告”“私”相近,依王先慎说,文意贯通,可从。且前文有“赏告奸,困末作而利本事”之说。张觉认为“私”字上承“必诛”之“诛”而省略了“诛”字,勉强。尹桐阳说,私,同“司”,伺察也,可备一说。《校注》“私”前补“告”,文意不通,谬。
页287,《内储说下六微·说三》:“君不【十七】杀之,是将以济阳君抵罪于齐矣。臣请刺之。”校勘【十七】:乾道本“杀”上无“不”,王先慎《韩非子集解》引王先谦说:“杀之上当有不字,无则义不可通。”今据补。
按:据前文,济阳君是魏人,老儒是齐人,本句意为:“若济阳君杀老儒,魏将送济阳君于齐国抵罪。请让我去刺杀他(这样有罪也是我来抵,以此来讨好济阳君)。”前后文义贯通,底本无错,“不”字蛇足。《集解》、《校注》均不当。
页307,《外储说左上·说二》:“今穀有巨【三十八】瓠【三十九】,坚如石,厚而无窍。校勘【三十八】:乾道本“巨”作“树”,据《文选·七命》李善注引文改。校勘【三十九】:乾道本“瓠”下有“之道”,据《文选·七命》李善注引文删。
按:依乾道本:“今榖有树瓠之道,坚如石,厚而无窍。”可解为:“现在我屈毅有种植瓠的方法,(种出的瓠)坚硬如石,厚大实心。”文意通畅,底本无错,不宜擅改。
注释可商:
页360,《外储说右上·说一》:“讴乎21,其已乎!”注21:讴乎:鸣呼,哀叹的声音。
按:尹桐阳说,讴,歌也。依文意,当为讴歌,可从。
页377,《外储说右上·说三》,太子曰:“王召急,不得须五潦。”遂驱之。
按:依上文,太子已驱车至茅门,若再“驱之”则驱向何处?故“遂驱之”三字为太子所说的话。可从张觉说,他本如《集解》、《校注》、书局三全本、马银琴《正宗》均不当。
页382,《外储说右上·说三》:“夫痤疽之痛也,非刺骨髓,则烦心不可支也;非如是,不能使人以半寸砥石弹之10。”注10:痈疽的疼痛,不用针刺入骨髓,心里的烦苦就支持不了;如果不是这样,也就不肯让人用半寸的石针去刺它。
按:针刺骨髓可解心里烦苦?于理不合。张觉《全译》:痈疽的疼痛,不是像针刺骨髓那样厉害,就是经常搅得心里烦乱而难以支持;如果不是这样的话,就不肯让人用半寸大小的磨快的石针刺破它来排除脓血。可从。
页388,《外储说右下·说一》:已驾,察手吻文”。注11:文意不明。
按:本句顾广圻不明,王先慎乱解。陈奇猷《韩非子集释》:察即擦,文即纹。张觉《全译》:踌躇满志地摩拳擦掌,呵着手上的皮肤纹理。则本句犹言摩拳擦掌、以气(涎)呵(唾)手。文艺贯通,可从。《校注》参考书既有陈奇猷《韩非子集释》也有张觉《韩非子校注》,何以注“文意不明”?
页536,《八经》:“任吏责臣,主母不放.....11.”注11:根据法制来任用官吏,运用权势来督责臣下,太后就不敢放肆……据串讲,“放”解为“放肆”。
陈启天《校释》、俞志慧《直解》、马银琴《正宗》同《校注》。张觉《全译》解“放”为“放荡”。亦可通。陈奇猷《新校注》解“不放”为“主母因私而包弊则君不依”,引《论语.里仁》注:放,依也。谬。子曰:“放于利而行,多怨。”此“放”通“仿”,“依据”之意,非“同意”之意。
按:“放”通“妨”,《说文》:妨,害也。可解为“妨碍”,意为:君主任吏责臣,主母不妨碍(故不起乱)。符合文意,可备一说。
用诙谐的笔,调出藏在我们记忆深处的欢笑、感慨。。
作者:彦猪丫 发布时间:2011-05-24 10:35:16
看了“差点忘记了”,才发现原来关于童年的记忆真的~差点忘记了~。还好,还好我又拽着了记忆的尾巴。。。
这是一本老少咸宜的书。女儿翻了好一会儿,发出一声感叹:“原来,你们以前有这么多有意思的事情可做!”我嘿嘿一笑,原来小时候的那些“鸡毛蒜皮”的小事才是埋藏在心里深处的。。现在挖出来晒晒太阳,向女儿讲讲古,还真是别有一番的意思!!
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- 网友 常***翠: ( 2024-12-28 03:15:03 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 冯***丽: ( 2024-12-17 08:37:45 )
卡的不行啊
- 网友 权***颜: ( 2024-12-26 01:32:28 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 曾***文: ( 2024-12-24 05:02:50 )
五星好评哦
- 网友 游***钰: ( 2024-12-26 02:03:16 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-28 06:32:19 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-12 14:22:48 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 利***巧: ( 2024-12-10 13:55:42 )
差评。这个是收费的
- 网友 宓***莉: ( 2024-12-17 22:23:13 )
不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
- 网友 益***琴: ( 2024-12-25 17:15:26 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 訾***雰: ( 2025-01-01 11:23:22 )
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 索***宸: ( 2025-01-07 06:13:27 )
书的质量很好。资源多
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-27 05:58:18 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:9分