新版KET口语与写作教程 从优秀到卓越 机械工业出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书分为两大部分，第一部分为KET 写作教程，内容涵盖KET 写作题型、评分标准、文章结构、写作语法、范文解析等核心内容；第二部分为KET 口语教程，内容涵盖KET 口语题型、评分标准、高频话题、常见句型、口语高分回答（参考答案）等核心内容。本书既适合学生在备考KET 写作和口语部分时自学或在教师指导下学习使用，也适合学校在KET 课程的教学中作为写作和口语模块的教材使用。

序言

第一部分 KET写作

第一章 KET写作题型和评分标准

KET写作题型

KET写作评分标准

第二章 KET邮件写作

邮件写作文章结构

邮件写作开头和结尾的常用句型

邮件写作的常见提问问题和回复句型

邮件写作范文

邮件写作常见错误

写作基本词序和语序

写作的简单句和并列句

写作语法——常用介词

邮件写作范文仿写和写作练笔

第三章 KET看图写作

看图写作方法

看图写作范文

看图写作范文仿写和写作练笔

写作高分句型

看图写作高分建议

第四章 KET写作重点时态

重点时态之一：现在进行时

重点时态之二：一般现在时

重点时态之三：一般将来时

重点时态之四：一般过去时

重点时态之五：过去进行时

第二部分 KET口语

……

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本书特色1. 针对新版考试改革，透彻讲解新题型和新标准。2. 直击写作和口语两大模块，分别做详细的讲解和系统的总结。3. 写作模块专注快速有效地提高写作能力和作文质量。4. 口语模块专注通过针对性练习获得很好乃至满分。5. 配套资源丰富。?购书可获得《KET口语与写作教程精华讲解》音频课程（118分钟）和《新版KET口语与写作教程》配套音频（111分钟）。?学校老师扫描封面后勒口二维码，课获取本教程配套课件，辅助教学。?KET自学考生可扫描封面后勒口二维码，输入“口语与写作”，获取*新学习资源。6. 全彩印刷，国际A4开本，学习轻松不伤眼。

• 作者：Susan说 发布时间：2022-03-30 13:26:05

  又见雷雨狗尾续貂，机锋过剩，到处抖机灵藏段子反倒没了意思，美丽的日子最见功力，倾国倾城作者彩蛋很多，应该能出成不错的剧本，大热剧心居，反而是觉得作者躺平之作，处处心思在其之前的短篇上面都有据可循

• 作者：雷震龙 发布时间：2016-11-18 13:22:45

  世图的校对真是够了。。。翻译可能没看过漫画在翻译上有少许误差，企鹅人本名科波特，被翻译成了科波帕特。虽然从音译上也算正确，但世图的校对是吃干饭的吗？都不纠正下让人物有个统一的译名。。。。就像绿灯画师 Ivan Reis一样，伊万雷斯，伊万瑞斯，伊万赖斯，伊凡雷斯世图给他起了四个名字。真是够了。。。还有，删评论也要点脸谢谢。

• 作者：夜尤声深 发布时间：2019-05-23 02:46:33

  这就是人性与社会现实

• 作者：iwantoknow 发布时间：2022-08-12 07:21:17

  对各种常见性相关的问题进行了讨论和阐述。虽然建议有时有点空泛，但整体上还是可以的。

• 作者：旧日回忆的卤味 发布时间：2013-05-26 18:24:00

  啊活到现在第一本漫画书当然要纪念一下！我真的买的是第1辑的第7！本诶。。赞~额后来被讨厌的小孩撕得粉身碎骨了t t

• 作者：玖伍贰柒 发布时间：2023-04-06 23:14:34

  鲁某人就逮着菜根谭硬薅，还写不出什么真东西，给抄工六十分

• 关心教育改革的，都可以来读一读！

  作者：AANNNN 发布时间：2013-03-08 16:57:09

  这是一本很中肯的教育理论观点。她从教育哲学的高度，把现行整个学校体制的病根给挖出来了。不仅如此，她所提出的解决办法，是在实践中可以尝试去落实的。

  [...]这样的学生参与不仅有利于智力发展，而且对培养公民素质至关重要。在鼓励学生参与的过程中，有关权力和控制的问题会产生，解决这些问题的原则是使学生增强权力意识以及锻炼行使权利的能力。在不久以前的一本著作中，Seymour Sarason预测传统形式的学校改革必然以失败告终，其结论与我的想法相一致。学校改革不会成功，因为我们没有认识到，学校和教室不仅是教育场所也是政治机构。学生们有责任参与制定教室规章制度，在自己参与制定的制度制约下学习、游戏，分享资源，发展兴趣。

• 中国古代人物故事

  作者：蓝兔 发布时间：2020-11-24 10:15:25

  《中国古代人物故事》是民国才子章衣萍所著。初次看到这本书的名字时，看到故事二字，瞬间觉着自己与名人拉近了距离。里面的每一位名人的故事严谨又不失生动，选材丰厚又不驳杂，站在孩子的视角，选用故事这种形式，非常便于孩子接受，而且让孩子读起来会特别有趣味，无形中特别有助于培养小朋友对历史的兴趣。还有，语言没有那么晦涩，让小朋友在读故事的时候，仿佛就是在跟爸爸妈妈讲故事一样的感受。而且在每一个故事的前面，书中有单独拿出两页对故事的主人公进行从画像，到字号有一个简介，另一页上又单独画出一条线，让孩子在看的时候一目了然，这个名人的故事会涉及那几个主要的点。而且串联起来的故事讲解点，是以时间发生的先后顺序为主。譬如，在讲宋代大文豪苏轼的故事时，故事里还通过苏轼与好友的一个个小插曲开展，让大家更加了解苏轼在当时的生活状态，及他的词是在什么样的背景下创作出来的。这一点，一方面加深小朋友对宋词的理解，另一方面也更加清楚明白文人墨客的表达方式。都说读史能明志，还是很期盼咱们出版社能多出这样的书，希望小朋友们通过多阅读此类作品，日后成长为一个有广阔视野，有历史观，有格局的人。如果说到不足，每个故事中能把引用的诗词加个注解就更完美了。至少有了注解，小朋友在读的过程中能更好的理解词的内涵，也有助于小朋友记忆。