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本书将与知识点、重点、难点和考点有关的典型题做全析全解，是具有解题题典性质的助学读物。但本书又优于解题题典，不仅展示解题过程，更详细地提供了解题思考过程和切入点的选择方法，教方法导引思路的功能更强。

学生要提高解题能力，必须具备两个条件：一是打好基础，二是能够运动所学知识分析问题和解决问题。本书用例题解析解说知识点、重点、难点和考点，同时提供解题思考过程，在打基础中激活能力，在解题实践中巩固基础知识。另外，根据例题设置的训练套餐，具有举一反三的典范作用，这些例题和练习题掌握了，同类问题就能迎刃而解了。所以，本书能完美地起到提高解题能力的作用。

本书是按教学进度设置章节顺序，按高考考试说明设置与其相适应的例题和训练题，按先基础题后能力题、综合题的次序排列例题，与学生课内学习的节奏完全吻合，可以随时解决学生遇到的解题问题。

每道例题主要包括分析、解答、注意三项内容，就像老师讲课一样：先提供分析思考过程，再解题，对难题、易错题要讲注意事项，指出正确方法和错误诊断。极易掌握。

本书的例题解析具有如下功能：一、链接知识系；二、解说知识点、考点；三、诠释重点难点；四、教方法导引思路；五涵盖所有题型；六、能够举一反三。

本书例题是依照三个原则设置的：一、例题能够解说知识点、考点，即在数量上有多少知识点、考点，就设置了多少例题；二、题型全面，除传统的经典题型外，近年来高考中出现的阅读题、情景题等新题型全部收入进来；三、例题在题型上具有典型性，同时在内容上也具有典型性，能够起到举一反三的作用。本书例题与考试关系密切，首先教材上的考点本书都设了例题解析，其次在例题上强调能力立意，增加应用题型和能力题型，与高考试题改革的趋势相吻合。

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书籍介绍

本书将与知识点、重点、难点和考点有关的典型题做全析全解，是具有解题题典性质的助学读物。但本书又优于解题题典，不仅展示解题过程，更详细地提供了解题思考过程和切入点的选择方法，教方法导引思路的功能更强。

学生要提高解题能力，必须具备两个条件：一是打好基础，二是能够运动所学知识分析问题和解决问题。本书用例题解析解说知识点、重点、难点和考点，同时提供解题思考过程，在打基础中激活能力，在解题实践中巩固基础知识。另外，根据例题设置的训练套餐，具有举一反三的典范作用，这些例题和练习题掌握了，同类问题就能迎刃而解了。所以，本书能完美地起到提高解题能力的作用。

本书是按教学进度设置章节顺序，按高考考试说明设置与其相适应的例题和训练题，按先基础题后能力题、综合题的次序排列例题，与学生课内学习的节奏完全吻合，可以随时解决学生遇到的解题问题。

每道例题主要包括分析、解答、注意三项内容，就像老师讲课一样：先提供分析思考过程，再解题，对难题、易错题要讲注意事项，指出正确方法和错误诊断。极易掌握。

本书的例题解析具有如下功能：一、链接知识系；二、解说知识点、考点；三、诠释重点难点；四、教方法导引思路；五涵盖所有题型；六、能够举一反三。

本书例题是依照三个原则设置的：一、例题能够解说知识点、考点，即在数量上有多少知识点、考点，就设置了多少例题；二、题型全面，除传统的经典题型外，近年来高考中出现的阅读题、情景题等新题型全部收入进来；三、例题在题型上具有典型性，同时在内容上也具有典型性，能够起到举一反三的作用。本书例题与考试关系密切，首先教材上的考点本书都设了例题解析，其次在例题上强调能力立意，增加应用题型和能力题型，与高考试题改革的趋势相吻合。

• 作者：无路之国 发布时间：2019-02-18 22:00:47

  清书翻出来的，就又随手翻了翻，真的挺垃圾的…

• 作者：名字是个代号 发布时间：2014-02-12 17:25:49

  QUTE!

• 作者：shandy 发布时间：2023-12-03 19:15:10

  DK出品必是精品，增强小朋友的阅读能力以外，还能培养他们的专注力，语言能力和动手能力。生动有趣的插图搭配简易的双语，让小朋友在阅读中收获不一样的快乐。

• 作者：爱上一尾鱼 发布时间：2022-11-08 12:51:36

  跟着作者的脚步，又重新把自己旅日的点点滴滴都串联了起来，那些不为人知的好吃好喝好玩好用，原来作者也拥有过呀！

• 作者：小金鱼 发布时间：2016-09-04 18:17:12

  当旅游读物看吧，纸张还不错

• 作者：九力啊 发布时间：2019-07-02 16:05:14

  想要变得真实，就是成为你自己。（日常自我审视吧，但“废话”不要太多了，会“爆炸”的）

• 我们都不再是小孩子

  作者：Seashell这样啊 发布时间：2009-08-07 17:51:34

        最初要去看这本书的原因很囧。剪了短头发后日烟火童鞋说哎呀真像小英子。原谅我没有文化，我真的真的没有看过吴贻弓的那部电影。好吧为了表示我很好学，我就看了书。（我知道我很矬请无视。）

     之后我发现一件事：就算我弄个童花头，我长得比较不显老，我也不可能再有那种小时候的心态了。我们曾经都是小英子，可惜小英子们都长大了。

  **************************************************我是一条正经的分割线***** ********************************************************************************

        一个月前，我在北京。下着雨的时候在什刹海的胡同里瞎转悠，在后海边看一个漂亮姑娘写生，孜孜不倦地逛完了南锣鼓巷，还和卖纪念品的小贩侃了下有关兔斯基的问题。诸如此类，很kuso，但是还很神奇地能从中感受到我期待很久的老北京的气息。

     那种感觉，很舒服，很开心。但是，不是兴奋。

     好像再也不会有小时候那种听到去春游就会欢呼雀跃的情绪。没错，那种孩子气的情感真的一去不还了。长大固然是好，可不知为什么，正视这个事实却让我很伤感。

      林海音在《城南旧事》里写童年，是把自己很好地还原回过去，让小时候的自己看小时候的世界。小孩子看世界或许懵懂，但有时候比大人们客观公正得多。

      比如惠安馆的秀贞，在大人眼里，就是简单两个字——“疯子”。而英子看她“就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”。疯子是世俗社会的产物，真庆幸还是孩子的英子没受到世俗偏见的影响，不然她就不会发现真实的故事——这是一个被抛弃又失去孩子的可怜女子而已。

      又比如搬家后英子认识的小偷，为供弟弟上学不得不去偷东西的小偷。小英子有句话非常好，她说好人，坏人，是最难分清楚的事。这真是叫有些大人都自愧不如。成人老是教育小孩子要分清善恶。其实这哪是那么容易的事。这不是个非黑即白的世界。孩子有时候看得比大人还透彻。

      所以说小孩子的眼光最难得。单纯直接，反而更接近事情本来的样子，更有人情味一些。也因为这样，小孩子的感情也热烈大胆得多，爱憎分明得很，能发现很多大人看不到的故事，也能发展很多的故事。

      施家的兰姨娘在家里住，英子一开始还挺高兴，因为想到她可以常常带自己去看戏（哎，小孩的快乐来得真容易）。不过不久，她也嗅出苗头不对了。亲眼目睹了烧烟朱砂手事件后，英子同情起妈妈来，对兰姨娘愤恨起来。但光愤恨没用，英子是有行动的，她硬是把自己也不喜欢的德先叔和兰姨娘拉在一起了。这回是爸爸黯然神伤了，英子又开始同情爸爸。

      要换到我们现在，看到父母之间出现问题，恐怕很难采取什么行动，因为有了这样那样的顾虑。年纪小的好处就是，可以单纯靠着自己的一腔热情去做事，不用瞻前顾后。就算会闯祸，但那种无畏的状态，现在的我真是极羡慕。

      人总是要长大的。所以，当爸爸的花儿落了，不再是小孩子的英子镇定安静起来。我们每个人都要经历这件事：慢慢地，不再热衷于刨根究底，开始适应用这个世界标准的眼光去看这个世界，习惯在人情世故的包裹下，做事前冷静地想清楚，喜怒哀乐的振幅从大波浪变成了小涟漪。恶俗地讲，“淡定”了。并且，中庸了。

      这是好事。我们在一点一点向“不以物喜，不以己悲”这样高级

  的境界靠拢。这是生活的智慧，是时间一点一点教给我们的。

   

      然而，你不知道，我有时候多想回到我吵闹任性的小时候，去看看那时候的自己。再体会一次，在河边捉到一只螃蟹就能高兴得蹦起来的心情，跟小朋友们闹不愉快当下就大声哭起来的丢脸样子。为了听到夸奖努力举手发言的自己，被批评后都不好意思和别人说话的自己。这样的自己，不断犯错的自己，痛快的自己，更像自己的自己。

      我娘让我尝试去写小说，我老觉得自己生活阅历太少，编不出人爱听的故事。现在想想，我就是在乎的太少了，这也不感兴趣那也不想深究。如果有小时候的眼光和心态，应该能发现很多我忽视的有趣的东西。

      这么多年过去了，北京的槐花在开着，驴打滚儿还是受欢迎得很，城南城北依然旧事。可是，我们就这样一边怀念着一边成长着，远远地离开了我们的小时候。

• 不错，值得推荐

  作者：mybatis 发布时间：2015-03-20 15:36:34

  看内容感觉该书作者花了一番心血，实例均验证通过。理论部门描述的简洁清晰，与官方文档结合起来理解会更有帮助。该书侧重理论，内容结构很清楚，结合实践部分稍显薄弱，但对于刚开始学习或使用MongoDB的朋友，这本书作为入门书籍还是相当不错的。