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• 作者：派 发布时间：2016-07-14 01:32:10

  对三十年记录的记录，书中的照片算不上优秀，多是出于情感上的纪念。但看肖全镜头下的“他们那一代”和在展览中听他讲述陪马克吕布拍摄中国的情绪是相似的。怎么说，就是那种遥远又相近的联结。几十年前在他们圈子中所发生的你所希望企及的理想、逝去与种种趣闻经由面前这个人传递给你，多巴胺大量分泌的奇妙体验。

• 作者：a côté de moi 发布时间：2013-05-29 23:02:11

  虽然有点市井，但是耐读

• 作者：小飞翎 发布时间：2017-06-17 23:54:58

  很漂脸的鹤舞图，很遗憾只看了照片，没有细看文章。

• 作者：黎戈 发布时间：2022-04-01 08:26:54

  花笺的盛衰史，很多实物照片，有助理解。鱼雁传，投尺素，如面谈。

• 作者：刺蛇 发布时间：2015-06-27 21:03:40

  看这种东西，简直就是浪费时间

• 作者：韧勉 发布时间：2016-03-30 11:58:16

  虽然作者指明本书是法学论文写作，但是本书面面俱到，其讲述的论文写作步骤方法基本适用于任何人文社科专业的论文写作，其控诉的各种论文写作问题也基本覆盖了一般学生写作时经常出现的基本问题，另外作者用功极细，最后还指名了如何用词能保证政治正确，真是不可多得的论文写作入门佳作！

• 孩子需要提前学习吗？

  作者：爱评论的小问号 发布时间：2022-11-07 16:13:35

  “让你们家长看看，整体音节都不认识，给我读bpmf，家长怎么教的？怎么教育的？这个课我没法上了。”江西省吉安市的一位小学语文老师一边质问，一边给站着的孩子拍下来发到家长群里。这到底是怎么一回事？老师的做法对吗？

  2022年10月26日，开学快两个月，一年级的语文学习也从声母韵母，学到整体认读音节了。老师打算在课堂上检查一下孩子们的学习情况。

  老师提问一个学生，学生回答的不对，又连着问了几个学生，能说对的很少。后来老师问完全班，发现班级里有半数多的孩子，不仅不认识整体认读音节，还把整体认读音节和声母混在一起。老师越想越气，就给孩子们录下来，发到家长群里，并抱怨这个课没法上了。

  这个事情传到网上后马上引起了网友的讨论。有一部分网友认为教孩子知识不是老师的工作吗？怎么能成了家长教，家长管了呢？难道家长负责教孩子，老师只管验收？

  另一部分网友说，老师就应该严厉起来。以前背不过课文，别说罚站了，放学都不能走，还得抄十几遍。老师严格要求孩子，孩子才能记住。

  还有一部分家长委婉的表示，头一次听说整体认读音节，只知道声母韵母，教不了孩子。那这位老师的做法对不对呢？

  根据现在双减政策来看，一年级的孩子是没有书面作业的，老师也不能变向的把孩子的作业安排成家长的作业。而且罚站的这种行为也是违反《中小学教育惩戒规则（试行）》规定的。

  教体局的负责人也回应道这位老师是一位代课老师，教育方法确实不对，具体情况等调查结束再公布，可是这件事中体现的学习现状并不是个例。

  如果在上小学之前，孩子没上过幼小衔接，也没在幼儿园学习过相关课程，直接上一年级，在班里真的赶不上。

  我们家长面对快节奏的教学模式又能怎么办呢？

  这就使得孩子上小学以后，很多家长都处在一个焦虑的状态。

  问问身边家长，孩子的差距都很大，有的在上学之前就认识了三百字，能背三字经规和百家姓，古诗三百首也不在话下。

  有的孩子别说识字了，连拼音都不认识，笔都拿不稳，越问越疑惑。

  家长们对孩子现在应该学到什么程度，每个阶段都需要家长做些什么都很迷茫。

  恰好《陪孩子走过小学六年》这本书，详细的写出孩子在小学六年中，每一年的发展规律和解决方案。

  比如需要帮一年级的孩子做好幼儿到儿童阶段的过渡，二年级紧抓学习，三年级提高自信，四年级提高孩子的学习难度，五年级培养竞争意识，六年级帮孩子释放压力等等。每个阶段都有丰富的案例，我们总能在小故事里发现自己孩子的身影，可以更好地帮孩子养成良好的学习习惯，改掉贪玩任性的小毛病。

  这本书可以当一个陪伴指南用，读起来简单又轻松。

• 吴忌︱古典主义的现代艺术批评——评贝洛里《现代画家、雕塑家和建筑师传》

  作者：理一分殊 发布时间：2023-09-15 12:35:05