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• 作者：南风 发布时间：2011-11-09 15:25:49

  这版有利有弊吧，喜欢

• 作者：仰灿 发布时间：2022-01-05 00:39:02

  如果每一个教师、每一对父母都能学习相当的心理学知识，我们的社会就不会有精神失常者了。但是现实往往是，教师和父母自己都有隐秘的心理创伤，在教育孩子时，他们会将这些创伤带来的损害代代相传。

• 作者：秦晓熠 发布时间：2015-09-08 22:23:44

  里面的感悟不过是鸡汤，里面的见识，清醒不过也不是没在别人别处看过——他的好处是，他的味道，四十三的白岩松很清新。干部强制退休，干部年轻化，总督巡抚们比较频繁地换防……等等，可以防止党争，防止尾大不掉，防派系，防不了的是另一种隐规则，和集体默契。哪个危害更大治理更难？不一定，后一种

• 作者：GOSGAR 发布时间：2020-12-08 13:34:35

  很好的古琴入门教材，适合自学使用。

• 作者：阿牧 发布时间：2021-10-22 19:48:20

  很用心的一本书，解题方法很经典。

• 作者：小艾不爱吃糖~ 发布时间：2016-11-15 13:40:49

  啰嗦

• 结构不清的方法论

  作者：纸月 发布时间：2013-02-17 21:33:28

           作为一本实践型书籍，更过的应给读者指出方法，但通读完此书，有些失望，方法累赘，结构不清，条理性不强。当看到后边新鲜事物计算机一节，我直接跳过，明显给小孩子读的，但是很难想象前边很多内容混在一起少年读者如何建立清晰的逻辑实施路线。此书主要分为五部分。

       第一部分，交待写作目的——答读者关于阅读方面的疑问。当代社会快读阅读的必要性。交待此书主要内容——介绍一些训练快速阅读的方法，使读者能做一个高效的阅读者。

       第二部分，详细讲解大部分读者阅读的十八个障碍。即通常大多数人阅读方法的一些误区。此部分完全没必要详解为十八个，有几个重叠。

       第三部分，介绍一些又快又好阅读法的原则。

       第四部分，提高阅读水平的十八个问答。

       第五部分，关于如何博览群书的十八个问答。

       问题就在于此，如果在第二部分接着讲解误区解决或改善方案能使此书更具指导性，使方法更具针对性。第三四五部分很多重复累赘。仿佛作者是个絮絮叨叨的老人，讲了一大堆正确的大道理，使人点头称道，但听完后，一下子摸不着头脑思绪不清。

      所以，建议阅读此书，把一个个阅读问题及误区写在纸上，然后一个个在文中找答案，并归纳总结出解决方法。抛却结构，里边很多小的方法还是卓有成效的。平日阅读时，有意将此书中的一些阅读方法用上，还是挺高效的。

      

• 范进的大虾元子和马二先生的酥饼

  作者：Y小姐 发布时间：2010-04-23 15:23:06

         不知怎的，一遍一遍读来，提起儒林外史，最先想到的却都是范进守制时的乔张作势，以及他迫不及待夹起的那一粒大虾元子。

      窃以为，范进夹大虾元子的动作，完全可以成为本书一切故事的缩略图：做张做致，奉礼守法处几乎骗过众人，无奈作者妙笔一转，卖出个破绽：大虾元子，人家还是要吃的；大官，人家还是要做的。

      满口子曰诗云举业文章，究竟自己也不知道说的是什么，唯提到名利二字，眼睛也亮了，口水也流出来了，礼义廉耻统统不要了——当然，虽然当了婊子，牌坊一定要立起来：毕竟立牌坊是当好婊子的必要条件。

      吴敬梓的厉害之处在于，他几乎“骗过众人”，不到紧要关头，一点破绽也不露，引得你以为进了桃花源，却猛然飞来一笔，告诉你这里头其实无聊又龌龊。

      特别是娄家二公子一段，一开头写来真真风流韵事，二公子固然是人才，杨贡生虽然有些倒三不着两，但也看不出个所以然来。这显见着又是一次三顾茅庐，写张铁臂也是豪爽好汉行径，谁想到头来不过一群呆子市侩之徒，非特蘧公子觉得没趣，我们看了，也有一种被骗的气愤。

      至若蘧公子年少轻狂一场，最终也是苦苦举业；匡超人孝感动天，最终变成忘恩负义之徒；鲍长卿忠厚好人，却以鲍廷璽之龌龊收尾。骗过众人，却也值得众人一哭。

      如何道貌岸然家风纯朴，遇到大虾丸子，不免还是要把筷子伸得又急又长。

      

      书中的风流人物，似乎公认非杜少卿莫属。少卿兴许有些像作者本人（好玩的是，杜慎卿倒有些像作者的死对头袁枚），因此书里的描写有种迟疑自矜之感。至于文人盛会之类的韵事，写得实在不高明，像《海上花列传》里头齐韵叟办的那场PARTY，拿肉麻当有趣。杜少卿当然好，却不讨我喜欢。

      真正让人感慨不已的，还是迂夫子马纯上马二先生。“马二先生心好”，虽然读的都是举业文章，人也有些呆呆的，却仍不失赤子之心，慈悲得一塌糊涂，恩人要帮，陌生人要帮，骗了他的人，能帮的也还是要帮。

      最喜欢马二先生游西湖一段，这样一个高大壮汉在人堆里撞来撞去，满眼是熟肉铺子糕点店，自己穷，只好吃酥饼，也是津津有味，吃了个饱。明明说女人不看他他也不看女人，却望见三个女人下船换衣服，连换的什么花色也看得清清楚楚。西湖在他眼里当然不是文人雅士那么“浓妆淡抹总相宜”，却实实在在，一派市井繁华，读来不觉得可厌，只觉得可亲。无怪乎马二先生面对景兰江之流坦坦荡荡，原来是眼里心里有这么美好的人世。

      可惜这一番游玩，却让他认识了匡超人。

      好心不得好报，其实算不得什么，让人绝望的的是好心却种下恶果。匡超人当初必定伶俐纯朴，最终却也不过如此。

      那么我们批判什么？是科举让珍珠变成了死鱼眼睛，还是知识让水晶化为石块？

      可是没有科举，没有知识，还是有匡超人。

      说到底，也许还是欲望。

      也许还是让范进欲罢不能的那一枚大虾元子。