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《英汉·汉英生理学词汇手册》，本书收词涉及矿业工程技术的基本词汇。英汉汉英双向。

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书籍介绍

《英汉·汉英生理学词汇手册》，本书收词涉及矿业工程技术的基本词汇。英汉汉英双向。

• 作者：Sigma von Zeta 发布时间：2019-04-27 13:35:42

  还是最喜欢爱情这条线…看了昆曲再看书好几个地方感觉更催泪了…

• 作者：别太认真 发布时间：2013-12-19 20:37:59

  由简到难，很有用

• 作者：Herr.Nos 发布时间：2012-05-11 19:19:45

  这个研究做的相当到位！

• 作者：野客 发布时间：2019-06-19 18:39:30

  漩涡中的人与事，都说身不由己，其实多是咎由自取。

• 作者：Richard 发布时间：2018-05-07 16:39:00

  感觉季老还是有所顾忌

• 作者：蜗牛格格 发布时间：2023-07-08 20:10:26

  就像书名一样，手把手教你读书，教你通过通读书籍也有可能变现的方法。

• 证明感情总是善良，残忍的是人会成长

  作者：微霄 发布时间：2010-05-27 15:19:22

  昨晚沙宝打电话给我，说信已寄出。好久没听见她的声音，感觉亲切。

  存在于朋友们世界里的自己，也是一部分的自己，这让生活不再是自娱自乐，让这盛大的世界与自己相连。

  我想到鹿桥写的一句话：无论我们相距多远，共同推波逐浪前进的日子里会再相见的。到时候若忙得腾不出手来握下，咱们就响一声呼哨，破破沉寂。

  可爱的相知。

  最近确实很忙，却是浮浮沉沉一点都不充实，身边像飘了充气泡泡，不能熨帖，心不在焉。人力，总有穷尽的时候。

  三年来，所面对过的都没有这两个月所经历的人事灰暗让我这么沮丧，毕竟，她们曾是我全心信任想要好好对待的朋友。

  一段用过心的感情能让人懂得好多事情。

  曾一个人对着台灯默默流了泪也没自觉，曾天旋地暗都是她们说的让自己伤透了心的话。但一切都渐渐淡了，也就习惯了。现在终于能面对了，也便真的放下，无所谓了。

  也许隐忍，才是真正的智慧。

  纵然也许我并不聪明，但我亦不颓废不寂寞不绝望，我可以选择不要铺天盖地的华丽也不要赤裸裸的残酷，也可以在暗哑处静候时间看它怎样在繁星周围滴答出幻境里的天堂。

  辰光那么安静。窗外，是很轻很轻的初夏。

  我想到了这本书。

  雨季不再来。

  “人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去。”

  “人之所以可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进。岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。”

  她说自己是个并不乐观而苍白的人，是个被风吹雨打成铜红色外表不很精致，面上已有风尘痕迹的人。

  在我心里，这书里妳是那么真实那么美的一个女孩子。自由抑或痛苦，苍白或是健康，迷茫亦曾伤感，普通的如同身边任何一个平凡的年少人。

  再美好的容颜终会老朽，而妳却永远钟灵毓秀的美丽着。我喜爱妳善良的灵魂里纯净的光，正因为有如妳这般存在的人们，永远都不会有绝望淹没人心的一天。

  想想也是，生命总有这样的时段。

  彷徨于明暗，在意起世界，为白昼消失，为黑夜沉沦。经历一两次情事挫折或同僚决裂就仿佛知道了一辈子的刻骨铭心，却又能对未来享有着明媚的盼望。

  而那些心灰意冷的痛，不过是拔节生长造成的撕连，完成了，回望该是“轻舟已过万重山”的感受。成长之残酷，也要看人各有不同。他人如何对我已不再重要，要做好一个自己便足够。

  荒凉与温暖一直交替，安德烈·纪德说，生活比人们想象的要美好。

  就应该这么相信。

  I want to thank you for giving me the best of my life.

  且把这句歌词，送给留在我生活里的每个我爱的你们。

• 比较坑爹的要点归纳

  作者：六壁坂 发布时间：2011-01-03 11:25:44

  1绪论

  认知心理学 是以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学。

  信息加工的一般原理

  Newell和Simon认为，包括人和计算器在内，信息加工系统都是由感受器、效应器、记忆和加工器组成的。图P2

  加工器包含3个因素(1)一组基本信息过程(2)短时记忆(3)解说器

  认知心理学的实质

  第一，心理学应当研究行为的内部机制，即研究意识或内部心理活动。第二，心理过程可理解为信息的获得、贮存、加工和使用的过程，或者一般地来说，经历一系列连续阶段的信息加工过程。第三，可以并应当建立心理过程的计算机模型（程序）。认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工的过程。

  心理与生理机制的差异

  生理机制的研究将有助于心理机制的研究，这一点容易被人们理解和接受。但心理机制的研究反过来可以促进生理机制的研究，这却是不易为人们接受的。

  减法反应时实验

  目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程需要的时间。安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程，即所要测量的过程，这两种反应时的差即为该过程所需的时间。

  Posner的字母配对实验：P5

  相加因素法实验

  完成一个作业所需的时间是一系列信息加工阶段分别需要的时间的总和，如果发现可以影响完成作业所需的时间的一些因素，那么单独地或成对地应用这些因素进行实验，就可以观察到完成作业时间的变化。

  2知觉

  两种对立的知觉理论

  假设考验说：是一种建立在过去经验作用基础上的知觉理论。他们认为知觉是定向、抽取特征，与记忆中的知识相对照，然后再定向、再抽取特征并再对照，如此循环，知道确定刺激的意义。

  刺激物说：刺激物说与假设考验说相反，主张知觉只具有直接性质，否认已有知识经验的作用。著名代表Gibson认为，自然界的刺激是完整的，可以提供非常丰富的信息，人完全可以利用这些信息，直接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验，根本不需要在过去的经验基础上形成假设并进行考验。

  自下而上加工和自上而下加工

  自下而上加工是指由外部刺激开始的加工，通常是说先对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。

  自上而下加工是有关知觉对象的一般知识开始的加工。由此可以形成期望或对知觉对象的假设。这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平，从调整特征觉察器知道引导对细节的注意等。

  整体加工和局部加工 P27~31

  模板说的缺陷

  依照模版说的观点，人必须实现存贮相应的模板，才能识别一个模式。即使附加了预加工过程，这些模板的数量依然是巨大的。这不仅给记忆带来沉重的负担，而且也使模式识别缺少灵活性，显得十分呆板。模版说难以解释人何以迅速识别一个新的、不熟悉的模式这类常见的事实。现在心理学家一致认为，模版说没有完全解释人的模式识别过程。但是模板和模板匹配也不应受到完全的否定。

  特征说

  认为外部刺激在人的长时记忆中，是以其各种特征来表征的，在模式识别过程中，首先要对刺激的特征进行分析，也即抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记忆中的各种刺激的特征进行比较，一旦获得最佳的匹配，外部刺激就被识别了。

  混淆矩阵的原理 P40

  3注意

  过滤器模型和衰减模型的实验依据

  过滤器：Broadbent的双耳刺激实验（P54）Cherry应用追随程序所作的双听实验（P55）

  衰减：Treisman的实验（P56）

  控制性加工与自动加工

  根据加工过程自动化的设想Schneider和Shiffrin提出了两种加工过程的理论。控制性加工是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境，这种加工是受人有意识地控制的，故称控制性加工，又可称注意性加工。相反，自动加工是不受人所控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且一旦形成就很难予以改变。

  特征整合理论

  Treisman和Gelade提出的特征整合理论也是一个涉及自动加工的注意理论。他们区分客体和特征，将特征看作是某个维量的一个特定值，而客体则是一些特征的结合。特征是由功能上独立的一个知觉的子系统所分析的，这种加工是自动的，并且以平行方式进行的。而客体的辨认则需要集中性注意参与，完全是系列加工的结果；集中性注意的作用类似“粘胶”，使一些特征得以结合为一个单一的客体。

  4记忆结构

  两种记忆说 P70

  短时记忆存在的证据

  逆向性遗忘等 P71 自由回忆实验（系列位置效应） P72

  双任务范式 工作记忆 P74

  部分报告法实验 P75

  记忆加工三级加工模型主要特点 P80~84

  加工水平说

  主要看加工时间与在认成绩是加工深度的函数 P86

  关于复述的某个“精巧的实验”

  加工水平从加工深度出发，将复述分为简单的保持性复述和精细复述，后者是对项目的深层加工，可使信息转入长时记忆。

  5短时记忆

  短时记忆的有限容量 7±2

  测量方法：系列递增法 恒定刺激法

  组块的含义

  所谓的组块是指将若干较小的单位（如字母）联合而成熟悉的、较大的单位（如字词）的信息加工，也指这样组成的单位。

  如何解释短时记忆容量有限的性质 P95

  听觉代码与AVL单元 如何证明存在听觉代码 P96~98

  如何证明短时记忆信息提取是系列扫描的？是从头至尾还是自我停止？对Sternberg模型的批评？ P101~104

  遗忘进程 阻止复述后的短时记忆的遗忘速率实验 不仅具体表明短时记忆的遗忘情况，也为短时记忆的存在提供了有力的证据。它所应用的方法，即在呈现刺激和回忆之间插进干扰作业（连续减3）以阻止复述，也得到广泛流传并被称作“Peterson-Peterson方法”。

  痕迹消退与干扰的实验证明 P109~110

  6长时记忆

  层次网络模型的观点和不足之处

  原本是针对言语理解的计算机模拟而提出的，称作“可教的言语理解者”，后来也用来说明人的语义记忆，并因其具有层次网络结构而被称作层次网络模型。在这个模型中，语义记忆的基本单元是概念，每个概念具有一定的特征。这些特征实际上也是概念，不过它们是说明另一些概念的。有关概念按逻辑的上下级关系组织起来，构成一个有层次的网络系统。

  对模型的批评：（1）熟悉效应 （2）典型性效应 （3）否定判断

  激活扩散模型

  也是一个网络模型。但与层次网络模型不同，它放弃了概念的层次结构，而以语义联系或语义相似性将概念组织起来。

  验证：启动效应是指先前加工活动对随后的加工活动所起的有利作用。 实验P120

  7表象

  如何证明存在语义、表象两种代码

  实验 P139

  表象对学习记忆的作用 实验P154

  表象在思维中的作用 实验P155

  9问题解决

  算法和启发法的区别

  几种重要的启发式策略 手段-目的分析 逆向工作 等

  10推理

  空间表象模型的观点

  语言模型的观点

  11言语

  短语结构的心理真实性

  转换规则的心理真实性

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  这书实在是太……没趣了……

  虽然蛮害怕这玩意……不过我觉得真正的认知心理学世界足够强大有趣，在阅读过程当中不禁会想到各种赛博朋克……你懂的……

  嘛……有生之年不知还会不会再去了解些前沿信息了……