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本书以认识新能源汽车知识为核心，以岗位实际工作任务为引领，以产教融合为基础，设计了认识高压安全与防护、新能源汽车概述、新能源汽车常规系统认知、新能源汽车动力电池与驱动电机认知等 4个学习项目，共 10 个学习任务，并为每一个学习任务配套开发了教学设计、教学课件、实训指导书、工作页、微课、试题库等教学资源，方便职业院校进行一体化教学，让学生更好地掌握新能源汽车的相关知识。

目 录

项目一 认识高压安全与防护 ......................................................................... 1

任务1 安全电压与急救 ............................................................................................. 1

任务2 安全防护与应急处理 ................................................................................... 13

任务3 高压系统中止与检验 ................................................................................... 22

项目二 新能源汽车概述 .............................................................................. 33

任务1 新能源汽车操作 ........................................................................................... 33

任务2 新能源汽车现状与发展 ............................................................................... 42

任务3 新能源汽车分类 ........................................................................................... 48

项目三 新能源汽车常规系统认知 ............................................................... 57

任务1 空调系统 ....................................................................................................... 57

任务2 底盘系统 ....................................................................................................... 68

项目四 新能源汽车动力电池与驱动电机认知 ............................................. 77

任务1 动力电池 ....................................................................................................... 77

任务2 驱动电机 ....................................................................................................... 84

附 录 新能源汽车术语、部件名称认知 ..................................................... 93

黄影航，女，高级讲师，"双师型”讲师，汽车运用与维修专业带头人，1+X汽车运用与维修职业技能培训师，1+X汽车运用与维修职业技能考评员。持有汽车维修技师，智能网联汽车工程师等职业资格证书。

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• 作者：阅微草堂 发布时间：2013-06-28 01:54:21

  关于相变最好的入门书籍。喜欢这个系列，简约而不简单！！！有几个经典物理的证明！！关于范德瓦尔斯定理最经典的描述

• 作者：宁采臣 发布时间：2018-02-15 18:30:23

  ==我可能太喜欢树了

• 作者：大樂 发布时间：2020-06-18 20:10:09

  村、河流、夏、游泳、兄弟姐妹、父母关系……这些不就是我小时候所经历过的东西吗？

  心理世界的刻画，真的细节丰富。小福子被淹的时候、一家人在家里闷着伤心的时候、全村人聚在一起试图挽救小福子的时候， “我”，看到的却更多，也想到了更多。看似“我”跳脱了当下，但所有的心理活动，却又和源于当下，和当下密不可分。这些心理活动，也合情合理。

• 作者：海扬尘 发布时间：2023-06-26 19:36:41

  极大拔高了斯大林的伟大形象，顺带也颂扬了日后对斯大林忠心耿耿的伏罗希洛夫，极力贬低托洛茨基，把他说得像内奸，对左派布哈林甚至连名字都懒得提。本书读起来也非常平板无味。

• 作者：口袋_肥力士 发布时间：2015-02-28 18:28:07

  太棒太棒快看哭了

• 作者：小九儿 发布时间：2012-02-17 15:35:21

  作业。。。

• 小人物相对论

  作者：Fickler 发布时间：2020-07-24 23:39:25

  #

  淑橼

  #

  最后的“各方好评”有这么一句点评——“对垮掉派大人物及小人物——也就是他们的女人——的形象进行了详实而生动的描绘和再现。”

  我想这位安妮女士大概是为了抓紧时间完成业绩，匆匆看了简介就写完了这个评论，没有比这句话更不合适介绍这本书的了。作为垮掉派的代表的凯鲁亚克在这本书里描写不多，更不是重点。与其说是“垮掉派的女人”，不如说是“作为这些女人的男人的垮掉派。”

  有句很俏皮的话是这么说的“抛开剂量谈毒性都是耍流氓”，一句话的含义往往需要放在一个具体的语境中，才能真正被人所理解。书名的“小人物”像是个有点狡黠的陷阱，究竟什么样的人才是小人物？

  和早早崭露头角，留名文学史，以自己的作品定义一代人的垮掉派的代表人物相比，乔伊斯确实是个小人物。可是别忘了，她也是年纪轻轻考入哥大，写书并出版，作品甚至被汉译，被中国读者读到的成功作家。她真的是小人物吗？

  这本书还有一个副标题叫做“‘垮掉的一代’回忆录”，但这是我见过最像自传的回忆录（当然我读书非常非常少。）没有什么能够阻止我在读完之后爱上小乔这个可爱的小姑娘，但是凯鲁亚克？和我想象的没什么差别的男人，很多时候在流浪，有些时候在写作，有些时候很无趣。

  我喜欢看小乔用温柔又成熟的笔触诚实地记录自己的故事，既然她就置身于垮掉的一代之中，那她所写的也必然是垮掉的一代的回忆，但是这里的垮掉的一代，更多的是她自己，和她以独特的，罕见的女性视角冷静而又饱含感情的记录的另一些女性。

  无论是为爱痴狂的——好像这本书里的女性都多多少少有点为爱痴狂的特征，在这条路上走的最远的爱丽丝，她固执追逐艾伦的身影让我想起今敏的《千年女优》，她真的是在追逐艾伦吗？还是她只是在追逐宿命中注定的自己？

  有些人可以从爱丽丝身上读到女性要洁身自好的教训，我却从中看到了女性的完整和魅力，尽管也为这个漂亮温柔的会说“我的小妈妈”的女孩最终从华盛顿高地的客厅窗户跳下去的结局而心碎，但我想我没有立场指点别人的人生，更何况阅读跨掉一代的作品，就更加理解洁身自好的无意义。她选择了这样的人生，并承担了这样的结局，在很多懦夫面前，她不是个英雄般的大人物吗？

  小和大从来都是一个相对的概念，离开了参照物谈大小，就像离开了剂量谈毒性一样是耍流氓的行为。但是就在这种普遍的“垮掉派大人物及小人物——也就是他们的女人”大与小的认知中，乔伊斯通过她的书写，通过她温柔的坦白，满怀爱意的回忆和优美的文采，在读者心中一点点将小人物变成了大人物。

  尽管约定俗成的现实世界有着自己的规矩，但人心也各自有各自的尺度，这个世界在变得前所未有的多元，人也在变得前所未有的独立，所以判断不宜下得太早，故事才刚刚开始。

  没有人能够“永远年轻，永远热泪盈眶”，但是“时间像一首取自，你可以反复重来，直到将它谱好。”

  当我意识到我正年轻时，我已经开始走向衰老。

  那么被人冠名垮掉的一代，也许正是因为心中有着最为热情的期许。

• 作者实在太装逼了

  作者：朗捷 发布时间：2017-03-29 14:33:25

  一书在手，仍在茫茫题海中苦战，看了以后更迷茫。

  在理科数学的高考中，复数这一部分的考察似乎是被边缘化了，和其他部分联系不大。当然了，这可能是出于考纲对之一部分内容的难度限制。回忆高中所讲的有关复数的知识，也无非就是复数的相关概念以及运算法则。

  但是在高中所讲的这些内容中，复平面这一概念对于复数是相对关键的。它是一个舞台，复数加减乘除等运算带来的各种变化，都将在这个舞台上呈现。

  以下文章对本书有剧透，请勿轻易阅读。

  我们知道一个复数和复平面上的点一一对应，对于复数z_{1} =x_{1}+y_{1}i，它对应的点就是(x_{1}, y_{1} )。如果z_{1} 加减或乘除另一个复数z=a+bi，得到的结果是z_{2} =x_{2}+ y_{2} i那么它也会对应复平面上的另一个点(x_{2}, y_{2} )，分析这两个点的位置关系，就可以知道复数z给z_{1} 在几何上带来的变化。

  若z_{1} +z=z_{2} ，那么x_{2}= x_{1} +a,y_{2} =y_{1} +b，通过“+z”这一操作，(x_{1}, y_{1} )变成了(x_{1}+a, y_{1}+b )，不难看出“+z”使z_{1} 对应的点发生了平移，向x轴方向平移a个单位，向y轴方向平移b个单位。平移就是复数加法的几何意义。同理，若z_{1} -z=z_{2} ，(x_{1}, y_{1} )就变成了(x_{1}-a, y_{1}-b )，可以看出复数减法的几何意义是反向平移。

  下面是重点。为揭示复数乘除法的几何意义，设z_{1} 、z、z_{2} 所对应的三点的极坐标为(A,α)、(r,θ)、(B,β)（-π<极角≤π），那么A、r、B就是这三个复数的模，α、θ、β称作这三个复数的辐角。这三个复数可以写成z_{1} =A(cosalpha +isinalpha )、z=r(costheta +isintheta )、z_{2} =B(cosbeta +isinbeta )的形式。如果z_{2} =z_{1} *z，z_{2} =Ar(cosalpha +isinalpha )(costheta +isintheta )=Ar[(cosalpha cos theta-sinalpha sintheta )+i(sinalpha costheta +cosalpha sintheta )]=Ar[cos(alpha +theta )+isin(alpha +theta )]。于是B=A*r，β=α+θ+2kπ，k∈Z。取k=0，得到B=A*r，β=α+θ。（所以两复数相乘时，只需模相乘，辐角相加即可得到结果）。也就是说，极坐标为(A,α)的复数z_{1} ，经过“*z”这一操作，变成了极坐标为(Ar,α+θ)的复数z_{2} 。“*z”这一操作相当于让z_{1} 对应的点逆时针旋转角度θ（若θ<0则顺时针旋转-θ角度），同时到原点距离伸缩为原来的r倍。不难看出，复数乘法的几何意义是旋转和伸缩。根据z_{2} =z_{1} *z，我们有z_{2} /z=z_{1} ，也就是说对应极坐标为(Ar,α+θ)的复数z_{2} 经过“/z”这一操作可以还原为对应极坐标为(A,α)的z_{1} ，那么复数除法的几何意义就是逆向的旋转和伸缩。

  复数的运算，尤其是乘法，为我们提供了一种坐标变换的新的方式。如果已知坐标(x,y)，需要求出它绕原点旋转θ角度后的坐标，那么只需写出这一点对应的复数x+yi，计算它乘上cosθ+isinθ，它所对应的坐标就是要求的结果。