2011-THE DEVELOPMENT OF CHINESE FOUNDATIONS-AN INDEPENDENT RESEARCH REPORT IN 2011-中国基金会发展独立研究-中国基金会发展独立研究 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《中国基金会发展独立研究研究(2011)》第一次全面、准确地描述了中国基金会的数量、成立时间、地域分布、收入、资产、支出、人力资源、工作领域、服务对象、项目实施地、运作方式、合作对象，以及基金会的工作策略和工作方法等。

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书籍介绍

《中国基金会发展独立研究研究(2011)》第一次全面、准确地描述了中国基金会的数量、成立时间、地域分布、收入、资产、支出、人力资源、工作领域、服务对象、项目实施地、运作方式、合作对象，以及基金会的工作策略和工作方法等。

• 作者：风景万千 发布时间：2022-11-27 14:48:11

  粗略翻了一遍，理工男的作品逻辑性强，内容详实。参加迪爸的复制营一个多月了，正在践行中，是这些年看过的带孩子学英语的书中唯一予以落地的。看再多理论也不如亲自实践，当然也得真金白银花出去才能更好地督促实践。

• 作者：Jocelyn 发布时间：2014-07-03 09:15:48

  有几本书应该列在“好书一生推”里，这本可以算的上是一个。学笔译半年，接触过韩刚，武锋，王恩冕，陈宏薇，傅雷，张培基，许渊冲，接下来准备着手看李长栓，思果和钱歌川。翻译是个小众行业，也是个费体力费心劲的活儿，如钱钟书先生所说“从一种文字出发，积寸累尺地度过那许多距离，安稳地到达另一种文字里，这是很艰辛的历程。一路上颠顿风尘，遭遇风险，不免有所遗失或受些损伤。”从英汉差异上来说，可以总结为：英译中，化虚为实，在表达准确的前提下，重通顺，重文采，适当增词；中译英，化实为虚，翻具体和内在，而不翻抽象的字面义，适当减词。英到中采取剥洋葱的方法，抽丝剥茧，层层分离提取信息，而中到英又要侦查字里行间的内在逻辑，重塑结构，注重小词的大用。学习语言总是知易行难，功利心要少一点，耐心要多一点。

• 作者：燕垒生 发布时间：2015-06-11 12:54:18

  有假

• 作者：豆友219367378 发布时间：2020-07-13 20:11:41

  因为老师叫我们读

• 作者：零度可乐不加冰 发布时间：2017-05-19 10:12:23

  帅气的姚辉老师作品~语言易懂精炼，关键问题都能提到又不啰嗦，适合非法本~不过时间太早

• 作者：[已注销] 发布时间：2010-03-21 18:25:28

  超跑~~~~~~~~~~~~~~

• 我们是温蒂吗

  作者：豌豆 发布时间：2006-03-29 10:43:36

  又看彼得潘了，还是更喜欢开头和结尾，就象小时侯一样，我不喜欢看圣斗士，不喜欢变形金刚，不喜欢那些所谓的为正义而战，我只喜欢那些安安静静的故事，所以我不喜欢看他们和胡克船长打架，不喜欢小仙女的死去，喜欢开头温蒂遇到彼得潘，认识这个永远长不大，也不想长大的孩子，温蒂也是孩子，却喜欢保护彼得潘。只是温蒂会长大，所以注定着被遗忘。而彼得潘喜欢的只是小孩子，长不大的孩子，他不喜欢别人长大，所以要先遗忘，这样就不会伤心了，故意忘掉别人对别人的承诺，然后成为习惯。只是他是更需要太多太多爱的孩子，一直在想象当他在外面玩了两个月，又两个月，再回家的时候，发现窗已关上，他的床上已经躺了另一个孩子，妈妈已经忘记他了，那是怎样的一种悲伤，一个孩子一直以为自己拥有满满的爱，而张开手，却只是一片空，什么都没有。可是他坚强的不哭，坚强的微笑，当屋内的孩子羡慕他的自由，有没有人会知道彼得在羡慕那种暖暖的爱呢？

  幸福是生生不息的，就在眼前，可对他又是不可触及的远。当孩子们回到各自的家，他依旧一个人在NEVER LAND 也许又有新的伙伴，却始终无人可以陪伴，孩子们会长大，会忘记他，虽然他会先一步忘记。可是温蒂是记得他的，她为自己的长大而感到惭愧，在多年后彼得潘记起她的时候，她尽量将自己缩小，再缩小，她不敢开灯，她怕彼得会伤心，在她的小时侯她就怕，虽然书中说彼得是不介意的，他还可以带简走，以后还会有简的女儿。可是我会相信，彼得是一直记得温蒂的，记得在海上他让风筝带走温蒂后的，他的恐慌。可是温蒂始终还是长大了，还是丧失了飞行的能力，所以只能张望他的离去。

  就如我们还是长大了，尽管有着恐慌，确是再也回不去了，我们或许是记得过去 却被遗忘的温蒂。

• FPA，深入理解性格色彩

  作者：颜五月 发布时间：2012-09-13 13:08:20

  有幸收到乐嘉老师亲笔签名的新书《FPA性格色彩入门》，非常开心。

  翻开首页，从扑面而来的乐嘉老师的签名中，可以很清晰的看出乐嘉老师的红色性格——光是签名都如此大阵容，占了书页的一半，呵呵。

  这已经不是第一次接触性格色彩分析了，上一本《色眼看人》就相当精彩，但《FPA性格色彩入门》显然是《色眼看人》的精华诠释本，内容写得更细致，例子更多，且分析得更加透彻。

  在看书时又忍不住做了一次心理测试，其实我对自己的个性是相当了解的，典型红色性格。但这一次测出来的结果还是略有不同——黄色的性格出来了，比绿色所占的比例还高；而原本的蓝色性格，则消失得无影无踪。这可以证明一点，就是后天对自己的修炼还是有效的。

  小时候生活在红色+黄色的老妈和典型蓝色的老爸身边，简直是火星碰地球般的可怕生活。蓝色老爸做事要求规律，小到一罐酱油，大到家具家私，任何东西都必须有其必定的归宿，一旦没有按照其位置摆放，很快就消失在垃圾废品站——包括我累积二十年的信件、情书、日记，都因为没有找到放的地方而直接给丢得精光；红黄相间的老妈一方面个人生活大大咧咧，另一方面则要求我在精神上必须服从她的命令，一旦没有做到，就“格杀勿论”。为了在这样的父母身边生活，很自然的，原本应该红色为主个性的我，就以绿色作为掩护色，处处服从父母的命令，尽量不起争执。

  长大后迫不及待的以大学为跳板，逃离家庭。此后，随着自身逐渐的独立，红色性格开始显露无疑，而绿色性格则慢慢消减。当然，因为多年的磨练，绿色还是有一部分影响我的个性，比如做事拖拉、无原则的妥协等；但是红色为主的自己，还是慢慢的表现出自己喜欢引人注目、不记仇、博爱、无计划的生活、喜欢旅游、散漫、孩子气等个性。

  夫君是黄色+红色性格，儿子则是绿色+红色性格，在家庭中，夫君以他的黄色性格将我的潜能激发出来，于是我目前黄色当道；我以红色性格带动夫君的红色，于是他变得开朗、稚气；儿子在我面前更多的是红色，在他爸爸面前则是绿色……通过这一本书，我更深刻的理解到每个人的性格特征，不再因为彼此的个性不同而苦恼，而是更懂得该如何去处理彼此性格迥异而引起的矛盾，并学习对方的长处，修炼自己的缺点。

  于是，连读书、看电影、看电视剧时，都会忍不住分析和揣测其对方的性格色彩。感觉这一本书对帮助我更巧妙的了解他人的心理有极大的帮助。乐嘉老师说：“《色眼看人》只是FPA性格的小学课本，本书则是中学课本。”真希望早日出一本大学课本，以便再深入的学习。