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Byron’s life and work and the interactions between them have fascinated readers for two hundred years. In three sections devoted to the historical, textual and literary contexts of Byron's life and times, these essays by eminent Byron scholars provide a compelling picture of the diversity of Byron’s writings.

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书籍介绍

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Byron’s life and work and the interactions between them have fascinated readers for two hundred years. In three sections devoted to the historical, textual and literary contexts of Byron's life and times, these essays by eminent Byron scholars provide a compelling picture of the diversity of Byron’s writings.

• 作者：可惜我是天秤座 发布时间：2024-02-23 15:06:55

  看页数就已经够少了，没想到小说正文更短更少，看到戛然而止的结尾的时候，第一反应是：啊？就这？这就结束了？还没开始怎么成长和斗争呢？！于是耐着性子把后面比正文还长的各种附记和评论文章认认真真看完，反倒觉得更有意思了。一部写于建国初期风云突变前夜的展示当时党内微小切面现状的作品，其背后的创作过程、被批斗、被宣扬、被保护、被借题发挥大做文章、被删改又被还原的过程，也正是那三十年国家和党曲折发展的过程的一个微小又生动真实的切面，这个虚构故事内外的照应，让这部作品更意味深长了。

• 作者：大大姐（艳子） 发布时间：2023-01-16 13:13:30

  这套书简单易懂，再通过给孩子画简图，孩子很容易就理解了各方势力，以及谁好谁坏。里面细节描述也到位，比如孩子就记住了曹操是欣赏许攸的，因为他没穿鞋就出来迎接他了。而且漫画任务表情非常丰富。

• 作者：大可乐 发布时间：2022-01-05 17:16:16

  读到103页，读不下去了，不知道我在读什么，为了什么，有什么意义。想到我的人生啊，有如此的激情，干点别的什么不好

• 作者：M.L 发布时间：2012-05-20 14:54:50

  一般，没啥好看的地方！

• 作者：阿巴贡 发布时间：2021-04-21 22:17:44

  这本书对公开课很实用，受教于王崧舟老师对于课堂教学的思考和探索，五年了，已经有了自己的课堂教学规范，现在潜心学习课堂教学特色。课堂原来是有层次，对比看常规课和公开课的教学实录才明白差距在哪里。课堂的最高境界是审美的境界，就是王老师语文课的境界，每每观看就感觉自己在欣赏艺术品，台上台下镜头内外全部沉浸其中。教学是技术，要用工匠精神去琢磨它。

• 作者：雁舍青 发布时间：2022-05-28 22:39:39

  还是有一些新知的，但更多是史料的堆砌，没有太多判断。

• 转基因不是一个单纯的技术问题

  作者：小绿迪 发布时间：2015-01-09 16:37:31

  “如果你控制了石油，你就控制住了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制住了所有的人；如果你控制了货币，你就控制住了整个世界。”

  转基因技术真正可怕的地方不是让你生出三只眼，不是让你生理指标不正常，更不是让你变异成侠客或怪人。而是用它的高科技手段大大降低生产成本，诱人放弃稳定却不高产、抗病的作物品种；重建崭新的作物共生环境，建立依存度高但相对脆弱的生态关联。当这一切变成处心积虑或是国际战略之后，那么单纯善良的朴实农民就将成为最后一个推手，就像摆放一盘精妙的多米诺骨牌一样，不倒则美，触之即轰然。粮食、商业、政治，远没有我们想象的相距遥远。

• 面对焦虑，我们该怎么办——《如何让你不焦虑》

  作者：猪肉桂 发布时间：2020-12-04 22:48:28

  焦虑一词的词解释是“ 感到烦恼和麻烦”。焦虑是一种与恐慌、担忧、不安、紧张密切相关的心理和生理状态。虽然一定程度的焦虑是正常生活的构成部分，但当它出现得过于频繁、过于剧烈或者变得难以掌控时，就变成了心理障碍。

  

  老师叫我上台演讲时，我会焦虑；老妈让我相亲时，我会焦虑； 老板叫我主持会议时，我会焦虑；新任务不知道该怎么做时，我会焦虑。

  如果经常在这种不安的状态下，一点点小事就会让我焦虑、担惊受怕。

  焦虑时刻伴随着我们，面对焦虑，我们该怎么办？

  《如何让你不焦虑》这本书可以帮助我们找到解决问题的方法。

  

  《如何才能不焦虑》书中通过很多真实的案例和幽默的写作手法给我们呈现了以下3个内容

  ： 1.焦虑是怎样产生的？ 2.焦虑如何影响着我们？ 3.面对焦虑，我们该怎么办？

  1.焦虑是怎样产生的？

  当你夜晚睡觉的时候，听到一阵脚步声，怀疑有人进屋打劫。你感到自己（关切）的生命（威胁）很危险。你会焦虑，彻夜难眠，精神紧绷，随时留意声音的动向。但这声音很有可能只是楼上的人走动而已。

  记住焦虑的公式：关切+威胁=焦虑。

  关切=自己。威胁=生命危险。只要公式成立，你就会焦虑。

  关切等于你关心的人、工作、事情。威胁等于你关心的人或事受到了威胁。

  没有关切，就不会焦虑；没有感知到威胁的存在，也不会焦虑。关切和威胁缺一不可。

  你投入了全部积蓄（关切）去股票市场，你所买的股票跌停（钱受到威胁），你会焦虑。

  如果你不喜欢现在的公司，觉得这份工作毫无意义，有很多公司已经表示随时欢迎你的加入， 那么你在职的公司（不关切）将要裁员（工作受到威胁），你不会焦虑，反而感到这是一种解脱。

  只要公式不成立，就没有焦虑。

  2.焦虑如何影响着我们？

  焦虑是一把双刃剑。

  积极的一面——适当的焦虑

  能帮我们突破困局，努力解决问题。

  如果一个人生命中从没遇到过任何威胁，他就不会成长。焦虑会提醒你，你已经走出自己的舒适区。

  适当的焦虑

  激励你继续成长，不断提高，持续发展；说服你去完成更多艰难的事情、达成更高的目标、实现更多的梦想。

  老婆快生孩子时，你会焦虑。你会提前检查汽车是否有问题，预约好医院的床位，随时留意电话状况，保证一切就绪。

  工作不能按时完成时，你会焦虑。你会集中精力提高工作效率、回家加班、请求帮助，用尽一切方法完成工作。

  消极的一面——过度焦虑

  会让你心神不宁、烦躁不安、极度怀疑自己的能力，甚至会透支你的身体健康，并摧毁你的心理健康。

  深圳某高管失业了。他担心所住的楼房会断供、担心孩子无法去昂贵的兴趣班，担心别人笑他是个垃圾。他担心的事情使他焦虑；持续不断地想，焦虑会变得更多；想得更多，更频繁的话，他的神经系统就学会了长期与焦虑和压力为伴。焦虑不允许他有片刻平静。最后，他自杀了。

  如果他可以换个角度想——把深圳的房子卖掉，拿着100多万回家乡发展，其实这也挺好。或许会有另一番景象。

  

  适当焦虑会使你更优秀，过度焦虑会使你不安

  3.当我们意识到自己过度焦虑时，该怎么办？

  记住公式：关切+威胁=焦虑

  尝试把公式的其中一项去掉，让公式不成立。

  例子：公司（关切）要裁员啦，可能要裁掉我（威胁）！我很担忧、很焦虑！

  把关切拿走：我其实不太喜欢这公司，不待在这里会更好。

  把威胁拿走：即便这次裁员，我也可以再找工作，天也不会塌下来。

  转移注意力

  用工作麻痹自己！当你因为家里的事情而焦虑时，忙于工作是可以让忘记焦虑。旅游、唱歌、看电影、打球也可以帮助你忘记焦虑。别想太多，转移注意力吧。

  别夸大你的想象！你生活中最糟糕的事其实从未发生过！

  神经系统区分不出事实与想象，你所有的思虑妄念都会让你对“大祸已成、不日将至” 深信不疑。很多时候，我们的焦虑来源于我们对未来恐惧的夸大想象。

  工作没做好，你想象老板会在公司所有人面前痛骂你一顿，使你无地自容。你会焦虑不安，梦中不停出现你的想象。

  

  你的想象

  但实际上，老板只是跟你说了一句：“没关系，下次继续努力。”

  我们要常问自己：“最坏将会怎样？”

  最近某银行跳楼事件让许多人感到疼惜。死者曾说过 “领导提拔我就是做这个项目呀，我怎么会不行？” “是我能力问题，我觉得我什么都不行，我智商太低了我情商太低了，是我的原因。”

  工作没做好，你极度怀疑自己的能力。当你焦虑时，就跟自己说一句：“最坏将会怎样？”

  最坏就是裁员？那“我”再找一份工作就好了，或许“我”不适合这个公司，这没什么大不了。

  学会接受

  如果悲剧已经发生，你就把它“交给上帝吧”，

  别再想了

  。忧虑不会化解明日之痛，却会消解今日之欢。

  还有一个最好的方法——（1）别为小事烦恼。（2）除了生死，一切皆为小事。

  此刻，我在焦虑。我今天写不完这篇文章怎么办？读者不喜欢此文怎么办？这迫使我下班后马上集中精力开始写！

  面对焦虑，我们该怎么办？让适当焦虑成为我的朋友，让过度焦虑见鬼去吧！