Oxford Bookworms Library: Level 2: The Year of Sharing 牛津书虫分级读物2级：分享年（英文原版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR. Richard is bored with the quiet life of his village. He would like to have a motor-car and drive it... very fast. But Richard lives in a future world where there are no cars, only bicycles and small villages and green forests. And now he is twelve years old, and like the other children, he must do his Year of Sharing. He must live alone in the forest with the wild animals. He must learn to share his world; he must learn how animals live and eat and fight... and die. CEFR A2-B1 Word count 6,390

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编辑推荐

Classics, modern fiction, non-fiction and more – the Oxford Bookworms Library has a book for every student. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR with over 270 original and adapted texts graded to ensure a comfortable read at every level. Features: Read at a comfortable level with word count and CEFR level on every cover; Illustrations, photos, and diagrams support comprehension; Activities build language skills and check understanding; Glossaries teach difficult vocabulary Free editable tests for every book.

书籍介绍

Richard is bored with the quiet life of his village. He would like to have a motor-car and drive it ...very fast. But Richard lives in a future world where there are no cars, only bicycles and small villages and green forests. And now he is twelve years old, and like the other children, he must do his Year of Sharing. He must live alone in the forest with the wild animals. He must learn to share his world; he must learn how animals live and eat and fight ...and die.

• 作者：姜小白 发布时间：2016-10-14 12:48:05

  去年那部《龙虾》，是彻底把人变成动物。这本小说里只是以“人”的形态保留自己的意识进入动物的家庭跟着成长生活一年。社会形式变成这种样子的话，虽然有点极端，可尊重自然，尤其Year of sharing这样的教育方式，太新鲜了。把人围起来，放出去一年给动物当孩子，一年。如果能活着回来，对自然的认识自然是我们都不具有的眼光。人类文明通过墙内保留，墙外是自然，把自己局限，限制人类，于自然是好事，可得多么纯粹洁白的文明才能放弃人类的高傲做到这些呢。角度非常好，早上坐地铁读着读着坐过站了。

• 作者：espionage 发布时间：2018-04-06 12:19:42

  立意别致

• 作者：巴黎獭读书浣熊 发布时间：2022-04-21 20:46:25

  一本小科幻。在未来的世界里，人不能再饲养动物，人被卷在一个小村子里，孩子们满十二岁就要吃药，醒来后进入动物家庭和动物生活一年。读了以后对鹿的习性有了了解。主人公和自己母亲的疏离，在所谓的未来“文明”世界也没有情感。反而是在鹿妈妈看似无聊却一起生活的经历中，找到温暖，或许这才真的是动物本能。

• 作者：六朝粉嘟 发布时间：2016-11-26 14:30:31

  201611月初读。小豌豆去救花。

• 作者：小熊辛迪 发布时间：2022-04-16 23:16:45

  小主人公以人的意识形态投身到森林里成为鹿家庭的一员，分享一年作为鹿的生活，故事挺好看，立意也可以，但是经历这一年的所有孩子都是拿命在博，最后生死未卜，就有点过份了。

• 作者：fordemos 发布时间：2020-04-07 12:25:00

  antlers catapult root

• 在《深爱食堂》中享用永远的“小鲜肉”

  作者：暗地妖娆 发布时间：2015-10-20 10:15:00

  写《深爱食堂》之前，我非常认真地在想关乎“小鲜肉”的问题，作为“老女人”来讲，“食肉欲望”总是强烈的，旁人看来也总是恶心及嫌弃的。但是，身边林林总总的“姐弟恋”总是夹带某种“不正常”的刺激感，这种“畸形”，能开出罂粟一般美艳的花朵来。可花朵的每一片叶瓣上都泛出尴尬之光来，不管《败犬女王》怎么深入人心，那都是专供熟龄女子意淫的童话，不是每个人都能邂逅阮经天，而阮经天又正好不介意跟你发生一夜情，乃至最后对你狂追不怠。

  现实永远向你展示一张“悲伤”的面孔，所以每每有闺蜜有了一段这么样异样的恋情，总要先跟你解释“我跟他之间没有金钱往来，每次出来玩都是他买单的哦，而且他还经常时不时给我零用钱花哦”。你看看，吃“小鲜肉”还生怕被误会成“养小白脸”，熟女们也真地很累。由此，我决定要编一个故事，跟大伙儿好好探讨一下“姐弟恋”的血与骨。于是有了稚龄男神乔洋与大龄老处女房慧之间的奇葩交往，这不是什么特别“玛丽苏”的小说，所以房慧没有在乔洋跟前摔一跤然后抬眼一对视就恋上了，房慧是有心机的，她知道要如何在被鲜肉无视乃至鄙视的情况下步步为营，最终摘下胜利果实。鲜肉再聪明也斗不过“花道老手”，何况这位老手还能炮制贴心暖胃的私房菜。

  老女人与小鲜肉的相处之道是需要心机的，把握那个度很难很微妙，保持神秘感、打理外形、注意交流方式，适当时候还得装嫩装弱，让小鲜肉有“大男人”的自豪感。在这个颜值战胜一切的世界，心机是最后的王牌，抓住他的胃，再抓住他的心，让自己变得愈来愈秀色可餐才是正理。于是小说写到后来，愈来愈像某种追男仔的谋略之书。当然，如果一段畸恋都是用陷阱搭起来的就不好玩了，真心真情才是压沉防护的致命稻草。书写到一半的时候，我的好友叶小凯在旅行途中发生意外，永别人间，这件事像铅块一样压在我心上，我都来不及去塞班岛为他喊魂，也无法在他溺水的一刻伸出手去拉他一把，我只有写字，不停写字，把美食之外的伤痛写出来，希望他在天之灵也能觉得我做的唤作《深爱食堂》的那段饭可口得很。

  那段日子里，我陷入彻底的黑暗，却还坚持把故事写下去，从家常小菜到日系料理，从丰盈甜点到糖白小粥，都是大多数吃过的，亦是习惯的饮食，我始终相信，所有人的脾胃都会停留在最原始的记忆里，叶小凯应该也是。所以故事里有最真实的姐弟恋记录，治愈到教人无法自拔的美食，精心布构的追爱妙方，以及痛彻心扉的死亡之旅。它如此“不要脸”，所以我用“勇气”包装了它；它如此缺乏安全感，所以我用“智慧”包装了它；它又如此饥渴难奈，所以我用“性爱”包装了它；使得这块“鲜肉”酱香扑鼻，入口即化。

  杜拉斯那相差35岁之巨的同志情人扬.安德烈亚在书中写到她对他的喜怒无常，总害怕扬只是贪图享乐才跟老太婆在一起的。但杜拉斯死后的一年，扬都把自己关在屋子里与她的幽灵对话。这大抵才是忘年恋中最美好的那个部分，“小鲜肉”并非只有肉，他依然是有灵的。再回头看看日本，松山建一娶了小雪，染谷将太娶了菊地凛子，及川光博娶了檀丽，向井理娶了国仲凉子，女大男小也终于成为一种不那么刺眼的存在，它就是一道色香味俱全的私人料理，倘若你有幸点到那道菜，请尽情享用，不要客气。

• 最好用的笔记法，去积累你的知识复利

  作者：warfalcon 发布时间：2021-08-29 15:02:26

  今天推荐的书籍是《卡片笔记写作法》作者：【德】申克·阿伦斯，博士，杜伊斯堡-埃森大学的教育哲学讲师。

  

  2021年第105本书

  这本书是今年知识管理书籍中最有用的一本，全书的内容有些散，但核心观点非常有用。

  对我来说优化了阅读-思考-写作流程中的一个核心环节，

  卡片笔记术

  。

  这本方法将记笔记分为闪念笔记、文献笔记和永久笔记三类，能更好的优化自己的知识库，把阅读中的观点变成自己的创意库、资料库，更好的发挥阅读效果，让你的知识产生复利。

  卢曼卡片盒

  

  尼克拉斯·卢曼跟柳比歇夫相类似，是一个扫地僧式的社会学家。

  尼克拉斯·卢曼通过卡片盒在卡片盒的帮助下，在不到一年的时间，就完成了博士论文和定职论文，这期间他还上了社会学的课。也就是不久后的1968年，卢曼就被选为比勒菲尔德大学的社会学教授，并且终身担任这一职位。

  30年间，他出版了58本著作和数百篇文章（不包括译本），许多都成为各领域的经典之作。甚至在他去世之后，他办公室里留下的快完成的手稿被整理出来，又有六七本关于宗教、教育或政治等不同主题的书以他的署名出版。

  他的庞大产出都用他独特的工作方法卡片盒来完成的，这本书介绍的就是这种方法。

  卡片盒方法记笔记

  

  这个方法非常简单，把笔记做为三种

  1.闪念笔记（Fleeting Notes）：这类笔记只是对收集信息起提醒作用，可以用任何一种方式来写，最后会在一两天内被扔进垃圾桶。

  2.永久笔记（Permanent Notes）：这种笔记以一种永久可以理解的方式包含了必要的信息，并且永远不会被扔掉。它们总是以同样的方式存放在同一个地方，或者是在文献管理系统中，或者按出版标准写好放在卡片盒中。

  3.项目笔记（Project Notes）：它们只与某一特定项目有关，保存在特定项目的文件夹内，项目结束后即可丢弃或存档。

  只有将这三类笔记分开保存，才有可能实现卡片盒笔记的群聚效应，而对这些类别的混淆也是人们写作或发表作品不多的主要原因之一。

  有效写作的四个基本原则

  1、 写作是唯一重要的事情

  提前写作的重要性，把写作当成阅读的一部分。阅读之后，用自己的话，把核心观点重新描述下来。

  思考所阅读的内容之外的观点，因为你需要将其转化为新的观点。

  完全可以用这方法进行刻意练习，特别是要坚持每天记录才能起到效果。

  2、简洁是最重要的

  越简单的想法往往具有越强大的效果。书中举了一个例子：物流运输的革命从是集装箱开始的。

  集装箱的一阶效应：只有将运输链的每一个环节——从包装到运送，从设计船舶到设计港口——都统一起来之后，集装箱的潜力才能够得到充分释放。

  二阶效应：当优势显现后，进入一个自我强化的正反馈循环：能够处理集装箱的港口越多，需要建造的集装箱船就越多，集装箱船能够运输的货物种类将会不断增加，运输量也会越来越大，航运成本就越来越低，这也使得更大的集装箱船变得更加经济，进一步增加对港口设施的需求。

  而卢曼卡片盒笔记系统就是学术界的集装箱，不必将不同的想法分开存放，所有内容都被标准化成相同的格式后存到同一个卡片盒中。

  让卡片达到群聚效应的最佳点时才能直接发挥出自身优势。但这一点往往是比较困难的，需要进行大量的积累才能看到效果。

  3、没有人完全从零开始写作

  写作是从资料库开始，你以前收集的想法、观点、阅读心得，汇总到一起之后，有趣的问题一定会自动出现。

  这是一个非线性过程，你在平时就把注意力集中在感兴趣的事物上，并对自己的知识发展过程进行书面记录。

  遇到合适的题目或者某个时刻，题目、问题和论点就会自然而然地从材料中涌现出来。

  使用这种方法只要做自己最想做的事情，就能积累大量的素材。这些素材会集中在他们经常回顾的问题上，从而不会太过偏离自己的兴趣。

  我自己日常的阅读范围，基本上是围绕兴趣和几个主要方向来持续阅读。

  4、让工作推动你前进

  时间管理中有一个基本常识：

  做事靠系统，不要靠感觉

  。

  一个好的工作流程很容易变成一个良性循环，积极的体验会激励我们轻松地接受下一个任务，而这又能让我们更好地完成工作，进而享受工作。

  如果不能从长远考虑，建立积极反馈循环，任何试图用外部奖励（比如在完成一章后做一些喜欢做的事）哄骗自己去工作的尝试都只是短期的解决方案，非常脆弱。只有当工作本身就是激励时，驱动力和奖励才能可持续动态循环，从而推动整个任务前进。

  反馈循环不仅对驱动力至关重要，也是所有学习过程中的关键因素。

  拥有成长的心态是至关重要的，你需要以实际的方式实现反馈循环。我的 100 天行动就是一个明确的反馈循环系统。而卡片盒笔记系统的三种笔记方法也能起到同样的作用。

  卡片盒系统流程

  

  书中有一个部分来描述撰写论文的步骤，实际上这是一个标准的工作流程，同时适合构建自己的卡片盒系统。

  撰写论文的步骤

  1.记闪念笔记

  （fleeting notes）。你手边需要随时有记笔记的工具，以捕捉脑海中闪现的每一个想法。不必多虑如何写或者写什么。这些都是闪念笔记，仅仅是你脑海中想法的备忘录，不用想太多其他东西。可以把它们放到一个你定义为“收集箱”的地方，稍后统一处理。

  GTD 流程中第一步就是收集，而卡片盒方法也是同时的方法，你需要建立一种能随时收集想法或创意的方法。

  推荐使用 flomo 来收集闪念笔记。

  2.记文献笔记（

  literature notes）。无论你读什么，都要做笔记，写下你不想忘记的内容，或者你认为可能会在自己的思考或写作中使用的内容。文献笔记要非常简短，精心选择，并使用自己语言记录，对引文要格外挑剔，不要只是抄写，而不去真正理解其含义。最后把这些笔记和参考书目的细节一起保存在你的文献管理系统中。

  3.记永久笔记

  （permanent notes）。现在打开你的卡片盒，仔细阅读你在第一步或第二步所做的笔记（最好每天一次，以及在你开始遗忘为什么记它之前），并思考它们与你自己的研究、思考或兴趣所在的相关内容有何关联。因为这里面只包含你感兴趣的东西，所以翻阅卡片盒很快就可以完成。这种笔记上的思想不是为了收集，而是为了衍生想法、论点和讨论。新的信息是否与你卡片盒里或脑海里已有的信息相互矛盾、相互一致、相互印证或相互补充？是否能把已有的想法结合起来产生新的想法？这些想法又引发了什么问题？你可以为每一个想法准确地写下一条笔记，并像为别人写作一样，使用完整的句子，标注来源，提供参考资料，并尽量做到精确、清晰和简短。此时，扔掉第一步的闪念笔记，把第二步的文献笔记放入你的文献管理系统。待所有重要的内容都进入卡片盒后，你就可以忘记它们了。

  4.现在把你新写的永久笔记添加到卡片盒中，方法如下：

  （1）把每一条笔记都归档在一个或多个相关的笔记后面。如果使用软件，你可以把一条笔记“放在”多个笔记后面；看新笔记与哪条笔记直接相关，如果还没有与其他笔记直接相关，就把它放在最后一条笔记之后。

  （2）给相关笔记添加链接。

  （3）这样做是为了确保你以后能够找到这条笔记，可以从索引页链接到它，也可以在你用来作为某个讨论或话题的切入点的笔记上做一个链接。

  5.从系统内部自下而上发展主题、问题和研究课题。

  你可以看看目前有什么，缺什么，出现了什么问题。通过广泛阅读来挑战和加强自己的论点，并根据了解到的新信息改变和发展自己的论点。

  多做笔记，进一步发展思路，看看事情的发展方向。自己跟着兴趣走，一直选择有望获得最深刻见解的那条路。以你所拥有的东西为基础，即使你的卡片盒里还没有任何东西，你也永远不会从零开始，因为你的脑海里已经有了需要检验的想法、需要挑战的观点和需要回答的问题。不要为一个主题进行头脑风暴，而是要看一下卡片盒，看看哪里已经形成了笔记链，哪里已经建立了想法群；

  如果另一个更有希望的想法已经成型，就不要执着于前一个想法。你对某件事情越感兴趣，就会阅读得越多，思考得越多，进而收集的笔记越多，最终越有可能从中提出问题和想法。它可能正是你一开始就感兴趣的东西，但更有可能是你的兴趣已经发生了变化，这就是洞见的作用。

  6.一段时间后，会积攒到足够多的想法去确定一个写作主题。这时，你的主题是基于你所拥有的素材，而不是基于即将阅读的文献可能提供的未知想法。思考一下这个主题的内在联系，收集所有与之相关的笔记（大部分的相关笔记已经有了一定顺序），把它们复制到大纲软件中，并把它们按顺序排列好。看看哪些还不够，哪些是多余的。

  不要等着所有的东西都集齐，而是要积极思考，给自己足够的时间去阅读和记笔记，以改进你的想法、论点和架构。

  7.把你的笔记变成初稿。

  不要简单地把笔记复制到手稿里，要把它们转化成连贯的内容，并将它们嵌入到你论点的上下文中，同时从笔记中得出你的论点。检查论点中的漏洞，想办法完善或改变论点。

  8.编辑、校对你的稿子。

  拍拍自己的肩膀，然后开始写下一篇文稿。

  这就是写作步骤，这样描述好像你一次只会写一篇论文或文章一样。实际上，你绝不会只写一个想法，而是在不同阶段同时会写出很多不同的想法，这正是卢曼卡片盒笔记法的真正优势所在。

  卡片盒系统的重点

  1、用自己的话对有用的资料进行输出

  社会学家卢曼的从来不在他所读的文本中的句子下划线，也不在空白处写评论。

  他所做的只是将文中引起他注意的观点在另一张纸上做简单的笔记。

  我把书目细节记在卡片上，并在背面写上’第X页是这个，第Y页是那个’，然后把它们放进文献卡片盒里——那里收集了读过的所有书目」（Hagen,1997）

  这就是一个知识卡片，而最重要一点，就是「复述」，用自己的语言把打动你的部分重新进行文字描述。

  2、产生叠加效果

  读完一本书之后，除了要知道书中讲了什么，最重要是通过思考后，我想到了什么。然后形成知识卡片。

  把知识存储到卡片盒以后，在编写、添加和链接笔记，专注于一个想法背后原理的时候；当我们寻找模式，并思考笔记更深层意义的时候；当我们结合不同的想法并拓展思路，试图让某件事变得有意义的时候……

  当卡片变成卡片盒之后，能从零散的知识到线，最后扩展成面。这时候就将卡片盒作为思考的工具箱。

  建立一个可以收纳信息的理论模型和思维模型框架，我们就进入了一个学习促进学习的良性循环。

  3、用卡片盒进行创意和思考

  比较、区分和连接笔记是写好学术文章的基础，但琢磨和推敲想法才是产生洞见和卓越文章的关键。

  在卡片盒里，具体而标准化的笔记格式可以允许我们把笔记放置到任意位置，进而将一条笔记添加到多个上下文中，并以一种创造性的方式对它们进行比较和组合，同时又不会忽视它们的真正含义。

  很少有问题可以被直接解决。大多数情况下，解决问题的关键是对其进行重新定义，然后采用现有的解决方案。实际上，我们应该先关注问题本身：用这种特定的方式问问题，你能期望得到什么样的答案呢？还缺少哪些答案呢？

  认真对待简单的想法。

  有时候，一项科学进程的突破，就是科学家发现了一个看似非常复杂的过程背后的简单原理。伯格和斯塔伯德指出，在人类尝试飞行的漫长历史中，起初我们试图模仿鸟类，制造像翅膀一样带有羽毛的的装置，但最终排除细节干扰后，我们发现鸟类飞行最关键的在于翅膀的微妙弯曲。

  简单的想法可以形成一致且复杂的理论，但复杂的想法却做不到这一点。通过持续使用卡片盒，我们可以借助眼前的文字检查自己对阅读的理解是否正确，也能凭借一张小卡片让自己专注于一个想法中的要点；

  在写下自己的想法时，总是想一想是否缺了什么；把笔记整理到软件里时，并将它们与其他笔记联系起来时，提出一些好的问题。

  4、持续记录，自然生长

  本书虽然提供了卢曼卡片写作法，但对于绝大多数人来说，用处并不大。能让这种方法真正起到效果有几个条件：

  有固定阅读的习惯

  形成随时收集、记录知识卡的习惯

  定期整理笔记并在笔记之间建立联系

  保持持续的输出和写作习惯

  找到自己的心理动机，保持兴趣驱动

  单独每一条看起来都不困难，但问题在于每一条都需要形成习惯，并当成每天的刻意练习，天长日久才能发挥出真正的效果。

  这是一个需要长期记录和积累才能产生效果的写作方法，对于大多数临时抱佛脚，指望短期内能看到效果的人并不适用。

  对于这个微信号的读者，每次阅读完一篇文章之后，完全可以用卢曼卡片进行记录，产生知识复利。

  推荐软件

  这种方法必须要配合相应的软件才能发挥出效果，除了常识的印象笔记、幕布、思维导图等软件，再推荐几个非常适合卢曼卡片盒的软件：

  1、flomo:

  2、Obsidian

  3、RoamResearch

  4、workflow

  5、TheBrain

  当当优惠码

  优惠码：KCHP9T，金额300-60，数量是100张；

  优惠码：CPEKG5，金额150-40，数量20；

  有效期：8.23-9.7

  扩展阅读：

  卡片法还有一些其它的用法，可以了解一下

  哲学家是如何加工思想的？

  如何有效利用微信订阅号，获取信息或者学习？

  如何把笔记类APP用好，变成系统性的知识管理工具？

  个人知识管理最常见的误区有哪些？

  不得不学的情况下，面对新知识怎样学习最有效？

  提练后的知识才是力量