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知名得奖绘者，拥有10年以上经验的插画编辑——乔纳森·宾利作品。

用图画讲谜语，用图画揭谜底的有趣绘本。

“Where is bear”串起全篇，适合低幼英语启蒙。

你猜，小男孩要找的是哪只熊？故事开始时，小男孩在苦恼地自言自语——“Where is bear?”他低着头，撅着屁股，找了橱柜、抽屉、卫生间、沙发……身体力行地为小读者们示范了英语方位词的用法，有趣的英语就这样在小读者面前展开了。在小男孩寻找的同时，一只淘气的大熊总在角落出现，像是与小男孩捉迷藏。小男孩要找的，是这只熊吗？

“噢，熊在那儿！”这时，读者才明白，小男孩要找的是一只绒毛玩具小熊。他欣喜地发现，绒毛小熊就掩在地毯下面。故事到这里应该结束了吗？还没有哦！大熊出现了，小男孩转身把千辛万苦找到的小熊放在了大熊手里——“我找到他了，西奥多，熊在这儿！”

原来，小男孩忍着困意，忍到都快要哭出来了，是为了帮大熊找到绒毛小熊。必须要抱着玩具小熊睡觉的，竟然是大熊！

现在，我们终于可以睡觉了。

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乔纳森·宾利（Jonathan Bentley）是澳大利亚知名得奖绘者，其作品一直深受读者欢迎，他曾在澳大利亚信使邮报（Courier Mail newspaper）担任插画编辑超过10年，有好几本更选为澳大利亚CBCA推荐图书。

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书籍介绍

知名得奖绘者，拥有10年以上经验的插画编辑——乔纳森·宾利作品。

用图画讲谜语，用图画揭谜底的有趣绘本。

“Where is bear”串起全篇，适合低幼英语启蒙。

你猜，小男孩要找的是哪只熊？故事开始时，小男孩在苦恼地自言自语——“Where is bear?”他低着头，撅着屁股，找了橱柜、抽屉、卫生间、沙发……身体力行地为小读者们示范了英语方位词的用法，有趣的英语就这样在小读者面前展开了。在小男孩寻找的同时，一只淘气的大熊总在角落出现，像是与小男孩捉迷藏。小男孩要找的，是这只熊吗？

“噢，熊在那儿！”这时，读者才明白，小男孩要找的是一只绒毛玩具小熊。他欣喜地发现，绒毛小熊就掩在地毯下面。故事到这里应该结束了吗？还没有哦！大熊出现了，小男孩转身把千辛万苦找到的小熊放在了大熊手里——“我找到他了，西奥多，熊在这儿！”

原来，小男孩忍着困意，忍到都快要哭出来了，是为了帮大熊找到绒毛小熊。必须要抱着玩具小熊睡觉的，竟然是大熊！

现在，我们终于可以睡觉了。

• 作者：白木 发布时间：2020-04-01 13:01:52

  孩子的日常床上读物

• 作者：追忆 发布时间：2013-10-09 20:53:43

  完整传神的记录一个超级天才坎坷的人生道路，让我对苏东坡、北宋历史以及林语堂都有了重新的认识

• 作者：plugagain 发布时间：2019-07-31 21:27:31

  此熊非彼熊

• 作者：花猫酱志在千里 发布时间：2011-08-02 13:22:52

  一般 不特别实用

• 作者：麻小 发布时间：2021-11-11 10:45:37

  非常简单，但是非常非常可爱的故事，适合1-3岁

• 作者：lkjidm 发布时间：2022-01-20 08:14:41

  当时学的时候无感，最后初三复习要过一遍书，别的班的借用我班教室上课，然后一个妹子的这本书就落在我们班了，我毅然决然给它藏书架里了，最后应该隔了大半年她才找到…

• 于幽微之处见人性

  作者：小胖不胖 发布时间：2019-05-21 21:39:05

  其实看这本书最大的感受，还是李玫瑾老师作为知识分子的担当和社会责任感。

  无论是犯罪分子犯罪心理的研究，还是对社会热议的暴力事件的分析，还是对儿童心理成长的关心。给我们这些社会大众一些警醒，在对子女的教育，对陌生人的防范，我们有哪些具体可操作的是行为防范那些潜在的社会风险。为人父母，我们总是想怎样给孩子最好的，可是我们不知道，陪伴才是最长情的告白告白，对孩子的教育，有规矩重规矩，重要的是心理抚养，有宠爱但不溺爱。孩子的人生也是不可复制的人生，包含着我们的爱长大的孩子，希望他拥有幸福的能力，希望他健康的成长，不一定需要怎样成功的人生，但是一定要是一个乐观开朗积极健康的孩子。

  李老师说对犯罪的大学生都怀着一颗悲悯的心。研究犯罪心理学，更重要的是希望去防范风险防范更大的伤害，从过去那些惨痛的教训中汲取出心理成长的力量，减少社会风险。

  李老师在附录中说，其实我们要真正的去认识犯罪，最重要的是认识人的问题，这需要心理学的知识来发现一些人的心理异常，然后及早的干预，宽慰他，带他走出来。还有一个就是要减少案件的数量，像危险人格这类人，我们需要辨别哪些人具有人格危险性，最最重要的是我们发现人格问题都源于早年，所以我们在早年要把人教育好，我在网上大量的课都是在讲心理抚养讲家庭中的心理教育，实际上就是要减少人格的异常。

  国是千万家，家是最小国。每个人把自己的家庭经营好，把自己的孩子教育好，从另一方面说，就是为国家做着贡献。

• 向知识致敬

  作者：kant 发布时间：2015-11-16 21:22:56

    今天读完了大学里第二本书：《微积分的历程——从牛顿到勒贝格》。读这本书的因为殷洪才老师给我们上头几节微积分课时，花了非常大的力气来讲述微积分发展的历程，从实际需求到数学家逐步接力式地建立整个完善的微积分系统。我觉得这样一个发展的历程非常有意思，回头就上网找了一下相关的书籍，而在众多书籍中，这本书介绍称形象生动易于理解，门槛较低。而事实上，里面还是不可避免地运用了大量的公式定理来介绍各位数学家的工作，而当中有非常大的一部分对于尚未入门的我来说还是非常难于理解的，

    抛开这一方面来说，这本书让我建立了一种信仰：对知识的崇拜和对科学家的崇敬。从这本书当中，我很清楚地看到从牛顿，莱布尼兹到之后数十位伟大的数学家是如何一步一步找寻一种从未出现过的东西，而知识正是在他们的接力研究中得以建立。我们必须认识到知识不是凭空而来的，而是不止一位绝顶聪明的人，经过上百年上千年的研究才得以建立。就拿其中任何一位而言，我都不能与之比拟。在这种情况下，我不得不对知识更加奉若神明，尝试去理解更多的未知领域。即使我无法做出突破，我也应当看到人类的成就已经到了哪里。看完这本书，带给我的是一种对于知识的狂热。

    而在另一方面，书中大致上按照时间顺序和研究程度，列举了14位伟大的科学家。我得以从他们的研究中看到微积分初步建立时的不牢靠，逐渐走向危机，而柯西，魏尔斯特拉斯等数学家用他们绝顶的智慧挽危难于既倒，赋予了微积分准确性和严格性。再到现代数学天才沃尔泰拉，勒贝格等人将集合论与前人的精确性等完美结合后，创建微积分的历程才得以终止。而非常有趣的是，由于我个人智力非常有限，当我读到任何一位数学家们的成果时，我都会认为这就是研究的极限了。而当我翻过后一章去，却发现后一位数学家却远远地超过了前者，将问题变得更为精确而严格，以至于无懈可击。聪明的数学家们总能发现前者证明的漏洞，而更为聪明的数学家在问题出现后又完美地解决了。这不得不说是一个非常有趣的循环，而世界上伟大的成就也会从这样的过程中诞生。

    仔细思考，无论是数学，物理学还是经济学，研究者们总是会凭借绝顶的智慧和向问题进发的勇气，建立一条又一条定理公式，以至于让科学得以发展。而对于我来说，了解到这一点后，对于知识，对于学者，就愈发不敢显露出一丝一毫的不尊敬了。