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寄语:
上海市公务员录用考试用书2024-6套模拟-科学自测-3套真题-实战演练
内容简介:
《中公版·2024上海市公务员录用考试专用教材:全真模拟预测试卷政法》内含9套试卷,其中包括全真模拟预测试卷6套,2021年、2020年、2019年政法真题3套。
(1)6套模拟:内容均严格依据历年真题进行编写,共80题,题型包括单项选择题和多项选择题。其内容涉及法律的一般原理、宪法及相关法、行政法、刑法、民法、知识产权法、商法与经济法、社会法、诉讼法与仲裁法、国家及上海市法治建设近况及热点,帮助考生进行科学自测,巩固基础,查漏补缺。
(2)3套真题:精选2019—2021年考试真题,帮助考生熟悉真题考查特点,模拟正式考试进行演练。
(3)每道试题都附有详细解析,为考生答疑解惑,同时也能使考生更好地把握考点内容。
书籍目录:
上海市公务员录用考试政法专业科目全真模拟预测试卷(一)
上海市公务员录用考试政法专业科目全真模拟预测试卷(二)
上海市公务员录用考试政法专业科目全真模拟预测试卷(三)
上海市公务员录用考试政法专业科目全真模拟预测试卷(四)
上海市公务员录用考试政法专业科目全真模拟预测试卷(五)
上海市公务员录用考试政法专业科目全真模拟预测试卷(六)
2021年上海市公务员录用考试政法专业科目试卷(精选)
2020年上海市公务员录用考试政法专业科目试卷
2019年上海市公务员录用考试政法专业科目试卷
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
上海市公务员录用考试政法专业科目
全真模拟预测试卷(一)
重要提示:
为维护您的个人权益,确保考试的公平公正,请您协助我们监督考试实施工作。
本场考试规定:监考老师要向本考场全体考生展示题本密封情况,并邀请2名考生代表验封签字后,方能开启试卷袋。
上海公务员·政法·模拟试卷(一)第页
上海市公务员录用考试政法专业科目
全真模拟预测试卷(一)
(时间:60分钟;满分:50分)
一、单项选择题(本题型每题05分,共30分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项是符合题意的,将正确的选项选出。不选或错选,该题均不得分。)
1法律是一种特殊的行为规则,其主要的特征是。
A由国家制定或认可
B对全体社会成员具有普遍的约束力
C靠国家强制力保证实施
D以规定权利和义务为内容
2全国人大及其常委会依法行使立法、监督、决定、任免等职权,其审议行政诉讼法修正案草案、修改海洋环境保护法等体现的是。
A立法职权B监督职权
C决定职权D任免职权
3 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出,法律的生命力和法律的权威都在于。
A公平B宣传
C创新D实施
4立法原则是指导立法主体进行立法活动的基本准则,是立法过程中应当遵循的指导思想。下列体现立法原则中民主原则的是。
A一切立法都要以宪法为依据
B公开立法的过程和程序,坚持群众路线
C立法坚持实事求是,从实际出发
D设立专家咨询制度,提高立法质量
5我国宪法明确规定的社会主义法治的基本原则是。
A司法独立
B法律面前人人平等
C树立和维护法律权威
D严格依法办事
6政权组织形式也就是政体。我国的政体是。
A人民民主专政
B政治协商制度
C人民代表大会制度
D民族区域自治制度
7根据宪法的规定,下列不属于我国公民政治权利和自由的是。
A选举权B言论自由
C劳动权D出版自由
8下列关于地方国家机关的说法,错误的是。
A县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会
B省、直辖市、设区的市的人民代表大会代表受选民的监督
C地方各级人民代表大会和地方各级人民政府的组织只能由法律规定
D县级以上的地方各级人民代表大会选出或者罢免人民检察院检察长,须报上级人民检察院检察长提请该级人民代表大会常务委员会批准
9全国人民代表大会常务委员会对国务院制定的同宪法相抵触的行政法规。
A有权改变或撤销
B有权撤销,无权改变
C有权改变,无权撤销
D无权改变或撤销
10 《中华人民共和国立法法》规定,法律的解释权属于。
A党的中央委员会
B全国人大常委会
C国务院
D全国政协
11具体行政行为和抽象行政行为的区分在我国行政法学理论和制度上具有重要的意义。行政机关的下列行为中属于具体行政行为的是。
A市场监督管理部门销毁已经依法没收的假冒产品
B公共交通管理部门在公路上对过往的车辆进行测速
C某县发布的该县域农村地区禁止在公路沿线焚烧秸秆的规定
D某市政府作出的确认该城市某矿藏的使用权的决定
12对所有相对方要一视同仁,不偏不倚,给相关利害关系人以同等的辩论机会,这体现的行政法原则是。
A程序正当原则
B相对方参与原则
C合法性原则
D合理性原则
13 是由县级以上地方人民政府在特定行政区划内设立的行使相当于一级人民政府管理职权的行政机关。
A派出机关B辅助机关
C职能机关D领导机关
14行政行为一经做出,就具有相对稳定性,未经法律程序不能改变或撤销,这是指行政行为的。
A公定力B确定力
C拘束力D执行力
15 B县人民政府为了对石膏产业进行转型升级,为了公共利益的需要,作出了强制关停证件齐全的小型石膏生产企业的决定。如果这些企业都不存在违法行为,则这些企业依法有权提出的主张是。
A要求国家赔偿
B要求给予补偿
C要求撤销该关停决定
D要求并入国有企业
16下列行政机关实施行政强制措施的行为中,符合法律规定的是。
A某市城市综合治理办公室在查封某企业财物时,让在本单位实习的高校在读学生负责实施
B某市场监督管理局在实施冻结存款的强制措施时,委托公安局实施
C因为违反规定骑单车载人,大学生小李被县交管局强制要求协助交警执勤3小时
D某县生态环境局派两名行政执法人员实施查封污染企业的执法活动
17根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,下列情况中,行为人不受行政处罚的是。
A受他人胁迫有违法行为的
B主动消除或减轻违法行为危害后果的
C配合行政机关查处违法行为有立功表现的
D违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的
18下列纠纷中不属于常见的行政裁决纠纷的是。
A人民政府对污染环境企业的限期治理的决定
B国务院专利行政部门关于专利强制许可使用费纠纷的裁决
C人民政府对平等主体间自然资源权属纠纷的裁决
D劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、经济赔偿、补偿的裁决
19某县公安局民警甲在一次治安检查中被乙打伤,公安局认定乙的行为构成妨碍公务,据此对乙处以200元罚款。甲认为该处罚决定过轻。下列哪种说法是正确的?
A对乙受到的处罚决定,甲既不能申请复议,也不能提起行政诉讼
B甲可以对乙提起民事诉讼
C对乙受到的处罚决定,甲可以申请复议但不能提起行政诉讼
D对乙受到的处罚决定,甲应当先申请复议,对复议决定不服可提起行政诉讼
20赔偿义务机关是人民法院的,赔偿请求人可以依法向申请作出赔偿决定。
A该人民法院赔偿委员会
B该人民法院审判委员会
C上一级人民法院赔偿委员会
D上一级人民法院审判委员会
21下列关于国家工作人员的法律规定,说法不正确的是。
A公务员应当履行全心全意为人民服务,接受人民监督的义务
B公务员享有对机关工作和领导人员提出批评和建议的权利
C 《中华人民共和国国籍法》规定国家工作人员不得退出中国国籍
D法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位的工作人员不受公务员法制约
22信访工作应当遵循党政同责、一岗双责、、分级负责,谁主管、谁负责的原则。
A属地管理B自治管理
C归口管理D划片管理
23刑法是规定的法律规范。
A平等主体之间的经济关系
B犯罪与刑罚
C罪刑相适应
D法律面前人人平等
24我国刑法规定,在我国领域内犯罪是指。
A犯罪人居住在我国领域内
B受害人居住地在我国领域内
C受害人与犯罪人居住在我国领域内
D犯罪行为或者结果有一项发生在我国领域内
25家住同小区的武某与孙某积怨已久,有一天武某趁孙某在楼下散步时,顺手拿起厨房的一把菜刀朝楼下的孙某的方向扔过去,结果不慎重伤路人于某。武某对于某的重伤所持的主观方面可能是。
A直接故意
B间接故意
C疏忽大意的过失
D意外事件
26根据《中华人民共和国刑法》的规定,为了使国家、公共利益,本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。但正当防卫明显超过必要限度的应当负刑事责任。下列选项中,属于防卫过当的情形的是。
A甲辱骂乙,乙手持菜刀欲砍杀甲,甲见状立即逃窜致使乙未能得逞
B甲见乙正在强奸一妇女,遂用路边捡来的木棒击打乙,致使乙成为植物人
C甲用水果刀杀乙,乙顺手拾起砖头将甲打死
D甲用手机打乙,乙用随身携带的水果刀捅死甲
27张某尾随一妇女,从背后将该妇女抱住欲行不轨,这时对面来人强行制止,张某的行为属于。
A犯罪既遂
B犯罪预备
C犯罪未遂
D犯罪中止
28下列选项不属于自动投案的是。
A并非出于犯罪嫌疑人的主动,而是经亲友规劝、陪同投案的
B犯罪后逃跑,在被通缉、追捕过程中主动投案的
C被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如实供述本人罪行的
D正在投案的途中被公安机关捕获的
29赵某跟妻子吵架,在争吵过程中,赵某将妻子关在小黑屋里,不允许她出去。赵某的行为构成。
A抢劫罪
B敲诈勒索罪
C绑架罪
D非法拘禁罪
30张某任甲企业厂长期间,代表甲企业与乙企业签订了一份合同,后张某被撤职,由王某接任厂长。乙企业要求甲企业履行合同,王某认为这是前任厂长的事,应由张某自己解决。由于王某的干预,合同未能履行。该合同不履行的责任应由承担。
A甲企业B乙企业
C王某D张某
31常某与白某是网友,双方于2021年8月10日订立合同约定:常某通过向白某购买网络暗刷服务提高开发的一款游戏的点击量,以单价09元每千次UV(一天内不重复的用户访问数量)每周结算。后常某未按照合同支付服务费被诉至法院。对此,下列说法正确的是。
A双方订立的合同为可撤销合同
B双方订立的合同为无效合同
C法院应当判决常某承担违约责任
D法院对此案可以调解处理
32甲、乙双方连续几年订有买卖“节能空压机”的合同。有一次签订合同时,乙方在“标的物”一栏只写了“空压机”三字。当时正值节能空压机热销,而甲方供不应求,故甲方就以普通空压机交货。就民法的基本原则而言,甲方违反了。
A自愿原则
B诚实信用原则
C禁止权利滥用原则
D公序良俗原则
33李某现年15岁,某日逛商场时看到某牌号纯平25寸彩电正举行优惠促销。想起父母曾提起过要买彩电的事,就赶回家告诉父母,但是家中无人,父母均联系不上,而优惠的彩电数量有限,他便拿出自己的积蓄以1900元的价格买了一台,因购买彩电还附赠奖券,李某就随便抽了一张,其父母得知此事后夸奖了他
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《中公版·2024上海市公务员录用考试专用教材:全真模拟预测试卷政法》严格依据上海市公务员录用考试大纲以及历年真题编写,契合上海考情。
(1)每套试卷皆独立装订,包含答案及解析,字迹清晰,排版科学。
(2)每套试卷的解析部分附有“答案速查”与“答案精解”板块,既方便考生快速核对答案,也方便考生具体了解详细解析。
(3)法律试题均根据考试时正在施行的的法律法规进行解答,涉及更新的法律法规,均对相关试题进行了备注说明。
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作者:雨龙真人 发布时间:2022-04-02 17:47:29
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比起现在的很多悬疑或者侦探小说来讲,剧情简单,悬念不像现在的人搞得各种峰回路转,但是放回作者创作的那个年代,我只能说,很不错了,水平高于我前段时间看的所谓的畅销小说,一个大妈写的什么什么的人〈不点名了〉。
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绅士教育②
作者:梦舞甘泉 发布时间:2010-05-10 18:55:58
2.德育。洛克把良好的道德品质视作绅士人格的灵魂,因此,在《教育漫话》中,他给予绅士的道德教育以极大的注意。
在洛克看来,德行构成了绅士思想品质的核心:“我认为在一个人或者一个绅士的各种品性之中,德行是第一位,是最不可缺少的;他要被人看重,被人喜爱,要使自己也感到喜悦,或者也还过得去,德行是绝对不可缺少的。如果没有德行,我觉得他在今生今世就都得不到幸福。”“德行愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易”因此,他认为,只有“把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法”。
德行形成的关键在于以理性导引生活,以理智克制欲望:“一切道德与价值的重要原则及基础在于:一个人要能克制自己的欲望,要能不顾自己的倾向而纯粹顺从理性所认为最好的指导,虽则欲望是在指向另外一个方向”。在洛克看来,天赋的道德观念并不存在,只要能给人带来愉悦的感受和幸福的行为即为善,反之则为恶。但是,人类有一种耽于眼前声色之乐的天性,这往往会导致放纵自我,流于贪婪,人欲横行,不思进取,忘记了长远的快乐和幸福,而这是为绅士的品格所不容的。因此,对儿童的教育就必须开始于对儿童的各种嗜欲的抵制,就必须及早培养儿童的理性精神和自我克制能力。为了达到使欲望服从理智的教育理想,就必须在儿童身上培植那种不“把别人的东西据为己有”,不“违反公道”,“乐于赠予别人”和不“曲解事实”,“说话绝对要真实”等美德。在儿童心智混沌初开之时就要开始着手这一工作,要将理智和自我克制精神牢牢“打进他们的心里”。“一个绅士的第二种美德是良好的礼仪”。“美德是精神上的一种宝藏,但是使它们生出光彩的则是良好的礼仪”,因此,通晓事故,进退得当、举止文雅、娴于礼仪、气质温和等,这是一个有教养的绅士所必不可少的外在的和内在的品质。绅士礼仪首先表现在仪表堂堂、文质彬彬,见人脱帽退步致敬等具体行为方式上,进而要“容貌、声音、言词、动作、姿势以及整个外表的举止都要优雅有礼,……能够博得朋友的好评”,进而再做到“要按照各人的地位与身份保持敬重与距离”,最后形成懂得礼仪,懂得人情世故,高雅友善,思想刚毅,“举止更有丈夫气概”,“谈吐更能镇定自如”等绅士人格。
在道德教育方法问题上,洛克提出了一些积极的乃至正确的意见。
(1)及早实践。洛克说:“我觉得一切德行与美善的原则当然在于克制理智所不容许的欲望的能力。这种能力的获得和增进靠习惯:而使这种能力容易地、熟练地发挥,则靠及早实践。”洛克认为,要培养儿童良好的行为习惯,仅靠死记硬背规则的办法,往往收效甚微,因此,“应该利用一切机会,甚至在可能的时候创造机会,给他们一种不可缺少的练习,使它们(指规则等)在他们身上固定起来”,因为“这种习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地很自然地就能发生作用了”。因此,在儿童念虑初萌,刚省人事的时候,就应该严加管束,通过对道德规则的不断实践使之习惯于克制自己的欲望,习惯于遵循道德的要求。
(2)及早管教。洛克认为,对儿童不能采取放纵不管的溺爱态度,溺爱只会使儿童骄横纵欲,为所欲为,缺乏自我克制能力。儿童心智未开,缺乏判断是非的能力,且可塑性很大,因此,从儿童小幼时就要早早加以管教,这不仅是可能的,而且是必需的。幼时养成儿童服从父母意志的习惯,那么,长大后自我克制能力的培养自然水到渠成。
管教儿童的关键在于使儿童懂得规矩,克制欲望。按照洛克对于人类天性的理解,欲望本身并不是恶的,但是,欲望一旦挣脱合理要求的规矩,欲望就变成罪恶,所以,克制欲望,并不是使儿童消除一切欲望,而是在于使其摒弃不合乎理性的要求,“我们人类在各种年龄阶段有各种不同的欲望,这不是我们的错处;我们的错处是在不能使得我们的欲望接受理智的规范与约束”。所以,一方面,作为家长和教师,决不可因儿童哭泣求闹而满足其不合理的要求,另一方面,又应该将他们当儿童来看待,儿童终究是儿童,“他们应该作游戏,应该有玩具”,对于他们合理的要求是应该让他们满足的。
管教必须坚持宽严适度的原则。对儿童要求过严,事无巨细,使儿童终日战战兢兢,如履薄冰,儿童必然会精神抑郁,心情沮丧,意志消沉,形成懦怯的奴隶性格,这便背离了绅士教育的人格理想。
(3)榜样示范。在教育儿童的方法中,“最简明、最容易而又最有效的办法是把他们应该作或是应该避免的事情的榜样放在他们的眼前”,榜样所起到的吸引或阻止儿童去模仿的教育力量,比任何说教的作用都要大而深刻,要想形成良好的道德品质,“与其依从规则,不如根据榜样”,“没有什么事情能像榜样这么能够温和地而又深刻地打进人们的心里”。
所以,父母和教师必须重视榜样的重大教育作用。作为儿童的直接教育者,父母和教师必须以身作则,言传身教,给儿童树立良好的榜样。除此之外,还应注意儿童的伴侣的影响和作用,近朱则赤,近墨则黑,儿童如果常常和一些好伴侣在一起,定会受到好的影响,从而为教师的教育起一种辅助作用。另外,家中的仆人对儿童的影响也很大,因此,对仆人的选择也不可不慎。
(4)以理说服。良好的道德教育是培养有独立人格的绅士而不是奴隶,因此,决不可以用权力或命令去强行制服儿童。人是有理性的动物,所以,“说理是对待儿童的真正办法”,“无论什么应守的德行,应戒的过失,他们无不可以用理说服”,而且,在通常情况下,温和的据理劝说往往比运用权力和命令的效果要好得多。
对儿童进行说理时,要态度温和,举止镇定,不可气势汹汹,大声喝斥。说理要考虑儿童的理解能力,应用词明白,简单易懂,切忌“长篇大论的说教和富有哲学意味的辩难”。说理还可以与一些规则的提出相结合,以使儿童有章可循。但所订规则不宜过多,且应重在使规则成为人的行为习惯。
(5)奖惩得宜。奖励和惩罚是教育儿童的又一种方法。这一方法能否取得好的效果,关键在于奖惩能否各得其宜。奖励是必要的,但应重在精神奖励而非物质刺激。尊重、称誉、赞扬是一种很好的奖励,而那种用儿童心爱的东西,甘美的食物和漂亮的服饰来奖励儿童的做法,只会使儿童养成追逐物欲、奢侈、贪婪等心理品质,因而是错误的。在诸种奖励中,荣誉感是一种最有力量的奖励方式。儿童对称誉和赞扬是很敏感的,对儿童好的行为及时当众给以赞扬,就会使儿童更会尊重自己、约束自己,自觉地保持荣誉。
惩罚之于儿童,是一种没有办法的办法,因而应该尽量少用或不用。惩罚会产生许多副作用,往往会使儿童养成一种奴隶式的性格,不利于使儿童成为聪明、贤良和光明磊落的人。但是,对于那些屡教不改、犯有“顽梗”或“反抗”过失的儿童,又必须予以鞭笞,必须鞭笞到使儿童“知道自己不该犯错,并且融化在真挚的悲悔里面,方才可以停止”。
如果学术研究天工开物,必看。
作者:爱因斯坦 发布时间:2009-12-27 10:46:52
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:7分