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ISBN：9787514853155
作者：暂无作者
出版社：暂无出版社
出版时间：2020-08
页数：172
价格：29.70
纸张：纯质纸
装帧：精装
开本：16开
语言：未知
丛书：暂无丛书
TAG：暂无
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更新时间：2025-01-09 23:34:08

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精彩短评：

作者：acaleph 发布时间：2018-12-01 13:40:14
只有四只小老鼠出现时惊喜了一下，后面就失去翻页动力了。而且有点怪怪的，想到译者后来自己写的另外一个关于末班巴士和动物的故事了。（那本我也不喜欢）（以及觉得这本翻的并不好。）
作者：猛汉世雄发布时间：2010-09-18 14:28:34
……真的看不进去，
作者：xiaket 发布时间：2012-04-14 17:19:18
一天复习完，来来往往里的心理描写过了，小姐你早的故事又太简单
作者：lne 发布时间：2020-06-27 19:28:54
历史惊人的相似
作者：【小V】发布时间：2009-10-14 11:31:33
[书] 太喜欢了，床头唯一的书
作者：基督山伯爵发布时间：2016-06-30 16:38:44
柯布是建筑界的希特勒，肆意的抒发与鼓吹着自己居住模式……

深度书评：

美中不足之处
作者：许缓缓发布时间：2021-04-11 12:50:48
我本身是美术的外行人，但对于中国传统颜色很感兴趣，阅读本书的初衷，是希望得到三种知识：
色彩学的科普、各种颜色的名词所对应的确切的颜色，以及中国传统文化中不同颜色的寓意和应用。
本书在这三个方向上都有所涉及，但是读来又感觉隔靴搔痒，每个方面都讲得不大成体系。下面简单举几个例子。
其一，关于色彩学的科普。
书本在序章中简单介绍了色彩学的专有名词，如RGB、CMYK、色相、明度、彩度、色阶。但是定义不够详细，也没有鉴别各个名词之间的联系，也没有举例子说明各个属性的不同取值对于颜色有什么影响。例如，RGB/CMYK指的是三色或四色印刷法，而色相、明度和彩度是颜色的三种基本属性，这两种度量体系之间的差别却没有介绍。
在后文中，相同色系内部的颜色差异，有的是比较细微的。如果在介绍时，可以按照某条线索去递进，例如按照色阶上的排列顺序来推进，并且点出各个颜色在色相、明度、彩度方面有什么联系和区别就更好了。甚至可以配上色阶图，让读者更直观地看到各种颜色的差异。
其二，关于各种颜色的名词所对应的确切的颜色。
书中的一些词，确实与我常识中的理解不同，让我产生了一些困惑。例如书中写，天青色“即天蓝色，又指天气晴朗、万里无云的自然天色”，CMYK为（65，0，6，0），即如图颜色。
但是常识中，天青色是汝窑瓷器的代表釉色，其颜色“平常体会，在明媚的光照下，颜色会青中泛黄，恰似雨过天晴后，云开雾散时，澄清的蓝空上泛起的金色阳光。而在光线暗淡的地方，颜色又是青中偏蓝，犹如清彻的湖水”（摘自百度百科）。总体而言，是饱和度较低的蓝绿色，与书中所说以及图例的差别较大。（当然，本身对于色彩的感知和形容，就是主观的，因此第二点的批评也不一定成立。）
故宫藏汝窑盘
其三，关于中国传统文化中不同颜色的寓意和应用。
书中缺乏对于传统色彩在中国文化中寓意和应用的成体系的梳理，导致同一知识点重复讲解，或者知识点讲解过于杂乱的情况。例如，赤色一章，几乎每一种赤色，都要说一次，赤色象征南方、火、朱雀，读来无甚裨益。
又例如，书中反复说我国自西周开始，便以颜色来区分身份与阶级地位，但是却没有横向或者纵向地梳理过，到底从帝王到臣子到百姓，不同阶层用什么颜色；或者纵向地梳理不同朝代到底以什么颜色为尊。于是，就出现了，说到某种颜色，就提一句它在某朝是帝王尊贵之色，某色某朝又是低贱之色的杂乱情况。也让读者出现，类似于唐代帝王之色是到底是红色、赭色还是朱色的困惑。
最后，在个人看来，本书大约是三星至四星的水平，但可能是因为我期望太高，最后产生了过于失望之情吧。我也很期待，以后能读到更好的关于中国传统颜色的科普书籍！
《奇盗联盟》：儿童世界里的真相和圈套
作者：广君子发布时间：2021-08-07 18:07:18
《奇盗联盟》：儿童世界里的真相
生活在优越的环境里，时间久了，也会令人心生厌烦，渴望逃离。遇见另一种生活方式，许多人都会不辨是非，沉迷其中。
《奇盗联盟》是科林·梅洛伊的一部儿童作品。文中的查理是一个被母亲抛弃的孩子，跟着外交官父亲，在法国过着上层人的生活，但是内心却非常孤独。
01贵族的生活
查理衣食无忧，有家庭教师授课，还能参加各种贵族的派对，在外人看来，这是一种无比光鲜亮丽的生活，但他却特别向往不一样的生活。
父母离异，他跟着外交官爸爸经常飞来飞去。经常搬家，他没有朋友，即使去参加晚会见到的都是一群被宠坏的孩子。那些衣着华贵的王子总是高傲地看着天花板，眼里容不下别人。而那些美丽的公主，总是攀比着自己的珠宝，让查理无法融入其中。查理像个格格不入的小丑，总是静静地看着别人热闹，内心越来越孤独。
02走进圈套中
查理独自在大街上观察来往的行人，并编着自己的故事，他的钢笔被阿米尔偷走了，直到警察开始追捕阿米尔，他才发掘钢笔丢失了。但是他对这个神偷的手法非常感兴趣，就在警察面前说了谎。
从此，查理走进了米歇尔的生活圈。查理向阿米尔学习偷盗手法，相信所谓只偷有钱人的规则，并在得手后兴奋不已。查理没有认识到盗窃是一种罪恶，反而觉得很刺激。他对这样的生活充满好奇，渴望加入“奇盗联盟”。
为了加入“奇盗联盟”，他苦练七铃法，而且盗窃技术不断精进。在马术场上的表现，让查理欣喜若狂，又让读者担忧。这样一个美国外交官的孩子，如果被警察抓住会是怎样的一种囧况。
一次次的猎获都是有惊无险，让查理更加喜欢这种刺激的冒险。他甚至在父亲的身上练手，把他的怀表，从右口袋移到了左口袋，他对自己的表现非常得意。
参加贵族派对，偷富人的钱财，让他更加兴奋，这也是故事的高潮。在派对上，查理遇见了父亲，还参见了女王。在担忧朋友偷窃女王的珠宝时，他的朋友偷走了父亲努力得来的罗森格密码。查理这才明白自己陷入了圈套之中。
03 寻找密码
事情的发展令人意外，查理终于明白了阿米尔接近自己的真相，虽然事发前阿米尔阻止了自己，但并没有告诉自己真相。那些朋友以他为诱饵，窃取父亲的密码。查理没有计划，只想凭自己的力量拿回这份密码。
查理找到阿米尔，并靠偷盗和智慧来到了七铃学校。在读者的担忧中，查理凭借高超的偷盗技术和强大的心理素质，展示了他的所学和思辨能力。
查理成功地偷回了密码，并在阿米尔的帮助下成功逃离。阿米尔在关键时刻选择了帮助查理，把友情的力量表达得淋漓尽致。
查理和阿米尔一起逃走了，故事在胜利中完结，但深思在合上书本之后绵延。
04关于教育的话题
孩子需要稳定的生活环境，在一个地方生活久了，必然有熟悉的朋友，也有自己适宜的生活圈子，所以为了孩子的成长着想，不能经常更换居住地方。
在成人的眼里，让孩子找到优秀的朋友，与成功的人结交才会受到正能量的引导，但是在孩子的眼里，他们需要的是志同道合的，能够谈天说地，一起玩乐的朋友。要真正引领孩子，就要走进孩子的生活，了解孩子的需求。
每个父母都应了解孩子的物质需要，并走进孩子的心里。一旦孩子受骗，会让父母知道，并及时止损。
在教育的路上，我们只想给孩子最好的教育和丰富的物质生活，但却没有了解孩子想要什么？真正懂得孩子内心需求，才能达成默契，成为孩子的引路人。