卷霸初中同步测试卷七年级下册政治人教版 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

试卷汇集了全国各地的初中一线名师参与按知识的难易、深浅程度、能力要求给予不同层次的练习，原创核心试题，结合易混、易错、易漏知识点，引导学生感悟方法，培育关键能力。针对“懂的会的仍然错的” 问题进行解析，规范学生答题，养成良好习惯，提升学科素养。

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书籍介绍

试卷汇集了全国各地的初中一线名师参与按知识的难易、深浅程度、能力要求给予不同层次的练习，原创核心试题，结合易混、易错、易漏知识点，引导学生感悟方法，培育关键能力。针对“懂的会的仍然错的” 问题进行解析，规范学生答题，养成良好习惯，提升学科素养。

• 作者：薇子 发布时间：2022-01-04 21:49:04

  非常有趣的童谣

• 作者：Kin-yee Wong 发布时间：2023-02-20 08:32:32

  和该系列第一部《山海洪荒志·天机卷》一样耐看，尤其最后的小漫画《草木本吾心》还挺出彩。

  个人整体观感如同马小星那本《龙：一种未明的动物》一般用充满玄虚，不过我也并不指望作者也写出《海错图笔记》那样的科普读物。

  还有，作者透露是编辑主动找人家约的稿。

• 作者：Elliott 发布时间：2014-02-04 20:55:17

  刚看完，在学校图书馆借的，没有光碟。涉及的内容太多，Flash、WireFusion、Unity、Html5+WebGL，在381页下讲完，于是每个部分只能粗略带过，学不到什么东西。作为随便了解一下3D网页倒是一本不错的书籍，作为学习用就没必要了。

• 作者：逅而知智 发布时间：2020-03-19 20:48:23

  我们都认为辩论的目的，是占领逻辑的制高点，但其实，占领人心才是更大的胜利。

  第一步，表演整合，选择场景。

  第二个关键控制点，表演整合。

  第三个关键控制点，失败管理。也就是，当败局无法挽回，一定会输时，怎么才能输得漂亮。

  第二部分，训练具体的辩论能力。

  要实现这个进阶，你需要具备一个核心能力，并且避开两个误区。这个核心能力叫做：探照灯式的讲述能力（你讲述的细节越具体越好）。而两个误区分别是：循环论证和偏见误区。要让逻辑有始有终，避免循环论证；二是要明确打击目标，实现精确打击，避免被偏见左右。

• 作者：西山金兰 发布时间：2021-05-11 23:23:52

  《時空旅行者の砂時計》（2019）5.9－5.11。因详细的场景图、家族关系图、以及剧情推进过程中、现场调查过程中可能引发怀疑的举动均被摆上台面，使得极易读的文字并不能加快阅读的速度。几近于无的气氛渲染与获得奖项主体的名字“相得益彰”。因出道作本身的青涩，中盘偏后的穿越时空设定介绍似乎并不十分严谨且在后面的推理中未能得到更完美的展开应用，却为传统本格推理Plot的创新与可读性开创了一种新的可能。解答篇的挑战读者、思维定式诡计和多重解答均体现出了较为稳健的本格素质。温情的结尾符合多数读者的期待，也同样是拓宽本格推理小说读者群的有益尝试。在“架空设定”的加持下，新本格推理已经迎来了继1987－1993、1994－1996、以及新千年后世界系化的第四波高峰期。而我们，则有幸同步见证历史和时代。

• 作者：我们都在树上 发布时间：2023-02-06 12:21:11

  【2月份已读，开学前读书】不落俗套的幽默中穿插讽刺，旅游感想的抒发随处可见，说相声的方式喜闻乐见，乘客旅人的对话有趣新鲜。只是可惜太短了，只有一百来页，看不过瘾。翻完最后一页，合上书，依旧是意犹未尽，余兴未散。这本书唯一的缺点是赖声川写得不够长，太短了。

  “有人说旅行的目的就是要迷路”“男女果然不平等。男人沦为买单的工具”。

  “个名”和“无装个名”到底结束了没有？哪一方赢了哪一方输了？赖声川在剧本里并未给出答案，需要我们去思考。不过嘛，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，探究这种问题也没什么意义，反正归根结底，所有的革命或者政变，都得由人民买单，从未有过例外。（PS：感谢友邻创建的条目，太及时了。）

• 非常喜欢

  作者：武术 发布时间：2010-01-29 13:48:37

• 我的彼得·潘丢了

  作者：柯落 发布时间：2008-01-06 21:00:37

  昨天晚上抱着一本书读了几个小时，目不转睛舍不得放，澡顾不得洗，水顾不得喝，只是一口气不停歇地把书看完了，每个小细节都慢慢品尝，因为心中明白，只有这样，才能真正体会到其中的真意。这本书就是影响全球已经超过百年，英国的詹姆斯·巴利著的《彼得·潘》啦。

  还记得第一次接触到这个名字，是个郭敬明的小说里面，彼得·潘是一个可怜的小孩，需要被爱。

  而等到数年后，我自己看完这本书的时候，分明感觉，这哪里是一个小孩的故事啊，分明是在讲我自己。

  在一开始，作者就说，“你会看到妈妈跪在那里，兴致勃勃地检查你的思想，纳闷你是在哪儿捡了那么多稀奇古怪的东西。有些东西让她很喜欢，有些却让她生厌……当你早晨醒来，在你思想最深处的都是昨晚睡觉时调皮的念头、坏脾气，它们已经被折叠得很小很小。留在思想上面的，都是一些平和纯净的好念头”……而妈妈在孩子心目中发现了一个名字，这个名字叫做彼得，而它对于童年的自己而言似乎很熟悉，而且带着一点高傲。

  是的，彼得·潘就长在每个孩子的心目当中，他代表着调皮、渴望、勇敢无畏、博爱、遗忘、善良、公平等等，这意味着尚未长大，未曾被成年人的世界所污染。他会调皮地玩耍、他会渴望妈妈的疼爱、他会有担当地整夜守着温迪保护她、他会机灵地与海盗搏斗勇敢地面对死亡、他会珍爱乌有鸟的鸟蛋、他也会遗忘掉一些东西（无论好与不好）、他想留下温迪但最后还是让她回家了、他伸手去拉与自己不是同一高度的胡克……每一个小小的细节都在告诉着我们，彼得·潘确实存在。

  彼得·潘会在乌有岛生活，仅仅是因为他的妈妈早早放弃了不愿意长大的他，可是他依然活着，用自己的方式生活着，即使受到伤害，但依然坚强，因为他选择了不断遗忘，忘掉自己身边的一切，即使当下受伤，但也仅仅是当下而已，他依然没心没肺地活着。比如在与胡克的一次决斗中，他发现自己比胡克站得比较高，就伸手去拉胡克，尽管被胡克咬了一口，但他依然没有怨恨，和以往一样。如书中所说，“就在那一瞬间，他不知道如何是好，站在那里，傻呆呆地望着胡克。只要是初次碰到不公平的对待，每个孩子都会是这样的反应。当他对你友好真诚时，他在心里所期待的，是得到同等的反应。假如他初次受到了不公平的待遇，可能他还会爱你，只是从那以后，他就再不是原来那个孩子了。初次遭遇的不公平没有谁会忘记，当然，彼得确实例外。他常常会碰到不公平的对待，可他从来记不住。我猜想，这大概是他真正与众不同之处吧。”也许正是因为这种遗忘，让他永远长不大，只活在自己的世界里面。于是他面对成人的世界的时候，他会不断地受伤害，尽管这些伤在最后似乎痊愈了。

  我们，唯一和彼得·潘不同的是，我们在伤害当中不断长大，记着不公平，不再完全相信过去的一些美好，尽管我们在此同时，也在享受着旁人提供的爱。潘多拉盒子里面充满着美好，也在打开的同时飞出了丑恶。在这个乌有岛以外的世界当中，我们用美好抵御丑恶，用爱抗争伤害，最后长到面目全非。长大了结婚生小孩的温迪告诉她的小女孩，“人只要长大了，就会把如何飞行统统忘掉，因为大人不再天真无邪、快乐无忧，只有小孩子才可以飞。”所以，面对纯洁的彼得·潘的时候，我们才会如温迪般羞愧到只想躲在暗影里面。而胡克才会在面对如此高傲的彼得·潘的时候，恨不得杀了他，而胡克孤独地漫步在船板上的时候，才会一次次回想起自己的高傲。胡克绝望地问，“彼得·潘，你究竟是谁，是什么？”而彼得随口回答，“我是童年，我是快乐，我是才出壳的幼鸟。”于是胡克绝望地认为，这正是彼得·潘“极致的优雅风度”。但是，彼得·潘穿上胡克的衣服的时候，神情举动学足了胡克，仿佛他就成了胡克，阴森森的，这也在另外一个方面说明，胡克就是长大了的彼得·潘。而且，彼得·潘选择永远不长大，于是他能经历数不清的快乐事情，而这是其他正常长大的孩子所不能经历的，但是，他却失掉了在育儿室里与爸爸妈妈共享关爱的欢乐，只能站在窗外，静静地凝望。

  谁也说不清楚，哪一种状态才是最后的美好，只是，如果两种状态融合在一起，那该多好啊。我这样想着，才突然发觉，我的彼得·潘丢了，什么时候什么地点，我再也想不起来……

  本文首先发表于

  http://blog.sina.com.cn/s/blog_497fe258010084rx.html