社会与电视转型 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

雷蔚真编著的《社会与电视转型——媒体数字化理论研究》从媒介技术与社会变迁的角度，系统论述了数字化过程中电视转型所产生的影响。

《社会与电视转型——媒体数字化理论研究》将电视数字化分为三个主要类型：基于家庭客厅收视环境及机顶盒为核心的电视数字化、基于电脑终端和网络视频形态的电视数字化和基于移动终端及收视行为的电视数字化。

从这一框架出发，《社会与电视转型——媒体数字化理论研究》重点考察了个人、家庭和社会层面的变化，包括电视数字化如何影响家庭、邻里关系、儿童女性等群体；电视数字化转型在通俗文化场中所营造的戏谑文化和反抗话语，在跨国文化场中如何影响着全球化和迷群行为：电视转型与移动性相结合如何改变着人类的时间、空间以及社会资本。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：社会与电视转型在线阅读

在线听书地址：社会与电视转型在线收听

在线购买地址：社会与电视转型在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

雷蔚真编著的《社会与电视转型——媒体数字化理论研究》从媒介技术与社会变迁的角度，系统论述了数字化过程中电视转型所产生的影响。

《社会与电视转型——媒体数字化理论研究》将电视数字化分为三个主要类型：基于家庭客厅收视环境及机顶盒为核心的电视数字化、基于电脑终端和网络视频形态的电视数字化和基于移动终端及收视行为的电视数字化。

从这一框架出发，《社会与电视转型——媒体数字化理论研究》重点考察了个人、家庭和社会层面的变化，包括电视数字化如何影响家庭、邻里关系、儿童女性等群体；电视数字化转型在通俗文化场中所营造的戏谑文化和反抗话语，在跨国文化场中如何影响着全球化和迷群行为：电视转型与移动性相结合如何改变着人类的时间、空间以及社会资本。

• 作者：恐高的鸟儿 发布时间：2019-11-23 18:31:51

  结构不错，简单清晰，博士论文可以参考其架构！

• 作者：魂不守舍 发布时间：2019-07-03 15:54:22

  信息过时量较大。（纸书翻完，二手回收）

• 作者：小卷儿ycy 发布时间：2016-12-05 12:51:59

  为什么这么low…！

• 作者：Zzzzzzxx 发布时间：2021-11-10 00:22:16

  选题很好，整体架构和思路也蛮好。经验调查部分还不错，但是篇幅过少。中间为了撑内容填了过多文献综述，失去了焦点，有点遗憾。惊喜的是第三部分对国内移动电视，移动传播和空间有详细的综述，应该是目前看过较早涉及相关理论的书籍了。

• 作者：N 发布时间：2013-07-13 01:44:21

  中式意大利語 作者各種曬學歷曬豪宅

• 作者：GT民工 发布时间：2013-02-25 18:28:21

  总觉得不太正规，怪怪的

• 我觉得有媒体曲解大家对这本书的热卖原因了

  作者：被山猪笑 发布时间：2009-09-08 23:58:48

        有媒体称，这本书是“如何直面敏感问题，如何与媒体交朋友”。也有媒体说“并不是社会公众对往日的留恋和怀念，其中更多的则是对改革的期盼”。

        但我认为，朱镕基的各种渠道的答记者问，初衷绝不是和媒体交朋友，而是展现堂堂大国总理应有的风采和魅力。用“和媒体交朋友”简直是侮辱我们心中的朱总理。

        其实我个人对这本书并没有对改革有太多的期盼，而是真正去怀念有朱总理当政的岁月里，他以己之力是如何的力排众议、力挽狂澜；怀念他主持的各种政策对现代中国的影响（当然面对一些错误和争议，更应该反思）。

        如果有期盼的话，就是期盼所有的中国官员像他一样关注民生、为民解忧；少一些理论、多一些实际；少一些花俏、多一些务实；少一些官腔、多一些睿智。

        

        有些人应该反思！为什么离开大家视野那么久的人，大家如此尊敬和推崇他！为什么？

• 前言

  作者：catcher 发布时间：2020-03-08 16:52:39

  年过不惑，回首二十余载人生轨迹，一直在读书、写书、教书中度过，书，成为我

  生命中不可或缺的组成部分。在此过程中，我唯独未曾独立尝试的就是编写教科书。原

  因主要有两方面：其一，教科书在国内称“教材”，是教学使用的资料或者材料，多年

  来不受重视，评定职称时不作为科研成果，所以写教材不如写专题研究著作。其二，观

  察我曾留学的日本及德国，教科书的写作又往往被视为神圣之事，先生出了书，弟子便

  不再写相同类型的书；先生年事既高、修订不便时，弟子再接续修订；弟子修订超过一

  定程度时，便成了先生与弟子的合著。所以，德、日教科书是有传统的。出于对这种传

  统的尊重和认同，加之吾师崔建远教授已有饱受赞誉的《合同法》教科书，作为崔门弟

  子，不写合同法教科书自是理所当然。

  让我打破自律规则的是李文彬女士，正是2005年夏天，她的热情邀请，使我产生

  独立写作合同法教科书的念头。另外，也正是由于文彬女士的积极鼓励，才使我决意申

  报并最终获准本书列入教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。其后，宋军编

  辑接续本书的出版工作，是她的热诚和投入使得本书能够早日与读者见面。在此，谨向

  两位表达诚挚的谢意！

  “教科书”是为教学而写作的书。一本好的教科书，既要方便“教”，又要方便

  “学”。教科书应当内容准确、体例清晰、语言明快、文字简洁。目前国内的合同法教

  科书众多，其中不乏佳作，比如崔建远教授主编的《合同法》（法律出版社2010年第五

  版，蒙崔师提携，笔者也滥竽于该书作者群中），近年来在CSSCI中的被引率一直稳居

  榜首。崔师的教科书成了一支标杆，与之相比，窃以为本书的特点在于：其一，由一人

  独立完成，整体统一性强。其二，“分则”部分着力更强。“分则”中的具体合同，在国

  外通常作为专门的课程，在我国常被当作“鸡肋”，无论在我国现有的教学还是在科研

  中，“分则”都远较“总则”薄弱，有鉴于此，笔者有意在此方面有所发力。其三，本

  书保留了在教学过程中积累的图表。

  本书坚持解释论的基本立场，论述的对象是我国《合同法》，其他的典型合同暂未

  纳入。作者虽倾心尽力，但思虑不周、表述不妥或观点不当之处，在所难免，尚祈读者

  批评指正，以为便来修改完善。

  清华大学法学院博士研究生王文胜、硕士研究生隋愿、杜传金及丁楠同学通读全

  书、校对文字并提出修改意见，均付出努力，谨在此表达由衷的感谢！

  韩世远

  2010年3月15日