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• 作者：BreakerChange 发布时间：2024-04-13 11:53:11

  肤浅是真的

• 作者：林 卓也 发布时间：2016-06-03 00:03:54

  看照片，回忆到当年看过的书，记录一下。

• 作者：金金金拾钻石 发布时间：2022-07-28 23:39:34

  现在能大概看懂了

• 作者：半夜没烟抽 发布时间：2018-10-05 21:42:15

  给自己责编的第一本书盖个爪印。

• 作者：怪兽很悠闲 发布时间：2017-05-06 10:28:03

  填补了殖民地遇害的全过程，一切的灾难起源于人类的贪婪以及对同胞的漠视，整个过程都透入出一股绝望之情，毕竟在外太空没人听得到你的呼叫

• 作者：HRM 发布时间：2013-06-19 21:48:48

  段子很冷。

• 请出版社别再糟蹋好书了

  作者：极夜 发布时间：2020-12-01 05:21:30

  这本书的中文版是一本“炮制”出来的书。

  日文原版的主要内容是“读书在人生中的作用”，也就是“为什么要读书”，是why的问题，而中文版则变成了“如何有效阅读”，是how的问题。

  在日本亚马逊查了一下这本书的内容简介和目录，人家根本就没有提到“如何有效阅读”，而且中文版的什么三七二十一天，什么阅读训练，也都是无中生有。就算不看日文原版目录，硬生生读完中文版，你也能知道标题和内容简直是驴唇不对马嘴，比标题党还恶心人。

  就说这书名吧，人家日文原版是《本を読む人だけが手にするもの》，机翻过来是“只有读书的人才能得到的东西”，而中文版书名简直驴唇不对马嘴。有充分的理由怀疑这本中文版的书是蓄意山寨另一本书《如何有效阅读一本书》。

  不过中文版应该只是在书名和目录标题上做了手脚，以及在封皮的内容梗概上添油加醋虚假宣传，正文内容应该没有篡改，否则不会读完整本书也没有看到哪里有“如何有效阅读”的方法。

  不看书名，不看目录标题，书本身的内容还是不错的。

  虽然知道是不可能的事情，但还是希望中国的无良出版社不要再糟蹋国外的好书了。

  下面是日文原版书在日本亚马逊的内容简介和目录，以及机翻结果：

  内容紹介

  累計100万部突破!!　仕事と人生に効く「よのなか科」特別授業 ―― 読書の効能

  　あなたは「なんで、本を読んだほうがいいのか？」という質問に答えられますか？

  親や先生は「本を読みなさい」と言いますが、その素朴な疑問にきちんと答えられる人は少ないのではないでしょうか。

  　本書は、「人生における読書の効能」について、リクルート社で初のフェローや東京都の義務教育で初の民間校長を務め、「よのなか科」という現実社会と教育をリンクさせた大人気の授業やベストセラーで知られる藤原和博氏がひも解いていきます。

  序章　成熟社会では本を読まない人は生き残れない

  現在は、「本を読む習慣がある人」と「そうでない人」に二分される階層社会になりつつあると警告。

  第１章　本を読むと、何が得か？

  「読書と収入の密接な関係」「読書によって身につく、人生で大切な2つの力」など、ズバリ、読書のメリットを答えていきます。

  第２章　読書とは「他人の脳のかけら」を自分の脳につなげること

  「１冊の本にはどれほどの価値があるのか」「本を読むことは、２つの『みかた』を増やすこと」「脳をつなげて未来を予測する」など、本を読むことの本質に迫っていきます。

  第３章　読書は私の人生にこんな風に役立った

  「人生を変える本との出合い方」「自分の意見を述べるための読書」「読書で人生の鳥瞰図を獲得する」など、人生と読書との関連性がリアルに綴られています。

  第４章　正解のない時代を切り拓く読書

  21世紀の成熟社会に不可欠な「情報編集力」とそれを構成する５つのリテラシー「コミュニケーションする力」「ロジックする力」「シュミレーションする力」「ロールプレイングする力」「プレゼンテーションする力」を、いかに読書で磨いていくか解説していきます。

  第５章　本嫌いの人でも読書習慣が身につく方法

  読書嫌いの子も少なくなかった中学校の校長時代の経験なども踏まえ、いかに読書を習慣化させるかを現実的な側面からポイントを押さえていきます。

  巻末――「ビジネスパーソンが読むべき11冊」「小中高生を持つ親に読んでほしい本」

  「親が子どもに読ませたい10冊」という著者のおすすめ本も紹介します。

  内容介绍

  累计突破一百万册！ ！ 对工作和人生有效的“夜总会科”特别课程——读书的功效

  你说:“为什么最好读书？ ’你能回答这个问题吗？

  父母和老师说“看书”，但能很好地回答那个朴素的疑问的人不是很少吗？

  本书中，关于“读书在人生中的功效”，在recruit公司首次担任flawer和东京都的义务教育中的第一位民间校长，将“夜猫子科”这一现实社会和教育联系起来的大受欢迎的课程和畅销书而闻名的藤原和博先生将为您解答。

  序章 在成熟社会，不读书的人不能生存

  现在是分为“有读书习惯的人”和“没有读书习惯的人”的阶层社会。

  第一章 读书有什么好处?

  “读书和收入的密切关系”“通过读书掌握的，人生中重要的两种力量”等，明确回答读书的好处。

  第二章 读书就是把“别人的大脑碎片”和自己的大脑连接起来

  “一本书有多大的价值?”“读书就是增加两个‘方法’。”“连接大脑预测未来”等，接近读书的本质。

  第三章 读书对我的人生起了这样的作用

  “与改变人生的书相遇的方法”“为了阐述自己的意见而读书”“通过读书获得人生的鸟瞰图”等，真实地描述了人生与读书的关联。

  第四章 开拓没有正确答案的时代的读书

  21世纪成熟社会不可缺少的“信息编辑能力”和构成这一能力的5种素养“沟通能力”“逻辑的能力”“模拟的能力”“角色扮演的能力”“演示的能力”，如何通过读书来磨练呢?

  第五章 讨厌读书的人也能养成读书习惯的方法

  根据讨厌读书的孩子也不少的中学校长时代的经验，从现实的侧面抓住要点如何使读书成为习惯。

  卷末——“商务人士应该阅读的11本书”“希望有小初高中学生的父母阅读的书”

  本文还介绍了作者推荐的“父母想让孩子阅读的10本书”的推荐书。

• 规范使用阿司匹林

  作者：夏虫不语冰 发布时间：2011-10-09 13:48:21

  这本书很多地方专有名词翻译有点问题。

  阿司匹林虽然是非处方药，但是还是必须在医生或药剂师指导下服用。

  规范使用：

  1、不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品。不宜与抗凝血药及溶栓药（链激酶），抗酸药如碳酸氢钠，降糖药及甲氨蝶呤同用。与糖皮质激素同用可增加胃肠道不良反应

  2、对阿司匹林或其它水杨酸盐，或药品的任何其它成份过敏 ；水杨酸盐或含水杨酸物质、非甾体抗炎药导致哮喘的历史 ；

  3、活动性消化性溃疡 ；

  4、出血体质 ；血友病或血小板减少症；月经过多者慎用。溶血性疾病（例：比如我国很多的G6PD缺乏症）

  5、严重的肾功能衰竭 ；现有研究提示，推荐剂量的阿司匹林口服，未发现肾功能损害的风险增加，但是合并糖尿病、高龄、肥胖等危险因素时，有肾功损害可能；且阿司匹林抑制前列腺素合成，部分病人可能诱发心力衰竭。

  6、严重的肝功能衰竭 ；

  7、孕妇、哺乳妇女，十八岁以下儿童。胎儿致畸，儿童诱发Reye综合征。

  8、低剂量阿司匹林减少尿酸的消除，可诱发痛风。

  9、阿司匹林对血小板聚集的抑制作用可持续数天，可能导致手术中或手术后增加出血。国内一般临床操作是，手术前停药一周。

  目前就想到这些，以后补充。