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地球上寿命长的生物是什么？

谁是第一个突破声障的人？

太阳系中冷的地方在哪里？

和我们一起跨越时间和空间去寻找答案，探索各种世界之最，甚至宇宙之最！

本书包括地球、人的力量、超群的运动能力、工程学的壮举、生机勃勃的世界和地球之外六大主题，兼具知识性和趣味性。

地球

地球之最在哪儿？ 8

人们在哪儿生活？ 10

特大城市 13

狂暴的火山 15

珠光宝气 16

龙卷风 18

荒漠 21

沙的海洋 23

高山峻岭 24

巨型矿坑 26

水世界 28

创纪录的河流 31

关于水的数据 32

人的力量

由谁掌舵？ 37

电影之最 38

全读一遍 40

大冒险家 42

站上巅峰的人 44

世界屋脊 47

深海之下 48

北极纪录 51

南极纪录 52

我是幸存者！ 54

超群的运动能力

奥运金牌得主 58

进球得分！ 61

精彩进球 63

本垒打英雄 64

赛道之王 67

关于运动的数据 68

惊天一跃 71

升高横杆 73

百米奇迹 74

“闪电”博尔特 76

出色的运动员 78

完美10分 81

工程学的壮举

在路上 84

全速前进 86

航空先驱 88

加快速度 90

我为车狂 92

驶入正轨 94

时髦出行 97

炫酷航空器 98

空中巨人 100

庞大的对撞机 103

超大机器 104

奇迹之墙 106

惊心动魄的桥梁 108

高度屡创纪录 110

关于工程学的数据 112

生机勃勃的世界

动物纪录 116

疾速前进 118

杰出的鸟类 121

物以类聚 123

路途漫漫 125

深海巨物 126

迷你动物 128

超级蛇 131

啮齿动物纪录 132

荣誉加身的灵长目 135

大型宝宝 136

长寿之王 138

关于动物的数据 140

可怕的恐龙 143

续写传奇 144

史前奇观 146

暴龙“苏” 148

树之最 150

花的力量 152

绿叶传奇 154

奇妙的果实 157

关于植物和真菌的数据 158

地球之外

太空纪录 162

岩质行星 165

爱自拍的“好奇”号 166

巨人木星 168

带外行星 170

卫星的故事 172

太空岩石 175

太空竞赛 176

月亮上的人 179

急速升空 180

声名鹊起的空间站 182

最大的碟形天线 185

关于宇宙的数据 186

索引 188

致谢 192

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书籍介绍

地球上寿命长的生物是什么？

谁是第一个突破声障的人？

太阳系中冷的地方在哪里？

和我们一起跨越时间和空间去寻找答案，探索各种世界之最，甚至宇宙之最！

本书包括地球、人的力量、超群的运动能力、工程学的壮举、生机勃勃的世界和地球之外六大主题，兼具知识性和趣味性。

• 作者：文泽尔 发布时间：2008-05-15 00:26:12

  心理测写教育读本

• 作者：张宾语23 发布时间：2020-03-02 20:40:14

  没有啥干货，收益甚微。

• 作者：壹江秋 发布时间：2020-08-13 12:09:10

  @2007-09-17 22:48:21

• 作者：今日开始读书 发布时间：2022-08-16 09:40:21

  这是一套关于世界的科普小书，通过直观的数据和图片，带你快速了解宇宙、太阳系、地球、生物、人体及人类文明，另附送常用科学知识。说实话，这本书1个小时读完还真的就记不住什么东西，还是慢慢读吧。特别提一下，这套书最让人感动的是封底写了一句：为中华崛起传播智慧。

• 作者：春 发布时间：2023-12-26 18:11:52

  2016-01-13 读过，2022-06-10 重读 2023-12-28

• 作者：花一样的卷毛 发布时间：2023-07-11 16:48:04

  读不来 感觉比电视剧还难看 文字太墨迹太矫情了

• 帮助记忆的气味

  作者：nextsecond 发布时间：2023-03-13 22:09:04

  回到我们的原点：气味可以辅助记忆，以及气味可引起件随着记忆的某和情绪。由于嗅觉与大脑的边缘系然及皮质右半边有关，经由气味浮现出来的记忆彤像常有很明显的情感存在其中。有个实验是以20 种日常的气味询问受试者被勾起的记忆：这20种气味包括薄荷油及有汗味的袜子。

  在很多个案中，即使他们常无法游气味描述得很清楚，但某种气味的确让受试者引起某种记忆影像。对大多数受试者来说，记忆常是非常鲜明且带有情绪的。有近2/3 的影像和至少一年之前的事件相关，超过 1/4 的影像与童年时期有关(可能因为受试者都是七岁左右的学生）。两性引起的影像有差异，女性的描述较情感化，而且记忆比男性鲜明、清楚。

  另外也发现，处在具有令人愉悦气味的环境时，会记起较多愉快的事情。换句话说，令人愉悦的气味和记起愉快的回忆是联结在一起的；虽然这种联结互有影响，而且每个人的作用方式不同。当然不是所有气味都注定是令人愉快的。重点是，某些气味之所以具有令人愉悦的特质，是因为和某个愉快经验透过情境训练相联结的结果；反之亦然，只要想想闸到医院传统气味时引起的不偷快联想就可明白。所以理论上医院如果时常改变气味，可能会使病人复原速度变快吧。

  属于比较直接的科普风格，有部分内容还是有趣的。

• 今年高考考了一朵云？领略理科之美，要从小学生抓起

  作者：李木子 发布时间：2019-06-30 18:44:38

  去年年底同事结婚，请柬最底端印了一个数学公式：r=a(1-sinθ），当时我还很好奇，为什么要在请柬上放这个？难道两位新人是数学系的？

  后来给某平台写关于数学史的课程稿，了解了一下国内外的著名数学家，才知道这是赫赫有名的心形函数。

  

  传说是数学家笛卡尔，写给自己心爱的小公主——克里斯蒂娜的。

  当时我不由得感慨，这年头，数学不好真是不行，连人家撒的狗粮都看不懂。还好当初没去问新人这是什么意思，不然可真是丢脸。

  第二个感慨是，原来数学也可以这么浪漫，这么美。

  事实上，数学一直都很美。

  今年高考，全国卷一选择题里出现的古希腊著名雕塑“断臂维纳斯”

  

  以及全国卷三第22题的那朵云，

  

  就让无数考生，真真切切地体会了一把，什么叫做数学之美。

  其实这两题并不是很难，只是因为出题方式比较新颖，考生们以前没接触过，再加上在考场上精神又高度紧张，乍一眼看到这种题目，就有点慌了。

  最近看到两本超级有趣的书，分别叫做

  《这不是一本数学书》、《这不是一本科学书》

  ，随手翻了一下之后，就觉得，这两本书太好了，一定要给我闺女看看。

  这两本书的作者分别是美国的

  安娜·韦尔特曼

  ，和英国的

  克莱夫·吉福德

  。

  

  从书名和封面就可以看出来，这不是两本普通的课后教辅书。

  没错，这是两本充满创意的理科学习指南，是带你领略数学之美，和科学之趣的“纸上实验室”。

  从小就让孩子看看这些书，接触数学和科学的美，以后上了高考的考场，才不至于大惊小怪的，慌了阵脚。

  1、数学可以很美丽

  在我们的印象中，数学是一门很枯燥，也很无聊的课程，每天就是翻来覆去地背公式、套公式、做习题。

  市面上的辅导书，一般也都和学校里的课本一样，全是公式和字，偶尔来几张图，一股老干部风，让人看着就心里发憷。

  而这本《这不是一本数学书》则不一样，光看封面，就能感到一股活泼热烈的气息。

  

  再来看看内容，抛物线

  

  心脏线

  

  曼陀罗

  

  科赫雪花

  

  一个比一个酷炫，一个比一个华丽，就问你害不害怕。

  连我一个成年人，都马上就被吸引了，更别说孩子们了。打开这本书，分分钟唬得他们一愣一愣的，马上就对数学产生兴趣了。

  2、科学可以更有趣

  其实学校里的科学课还是蛮有趣的，而这本书，则更有趣、更有创意，并且更贴近生活。

  

  薄薄的一本书，却包含了几十个小游戏，覆盖了物理、化学、生物、宇宙等多个领域。

  书的最前面列出了使用这本书所需要的工具，

  

  书中以及最后面提供了每个游戏所需要的素材，你可以直接把这些素材剪下来使用，而不用担心会损坏书的正文部分。

  比如说，我们想让孩子知道热量会从温度高的地方，向温度低的地方传递，该怎么操作？

  在我印象中，我们老师一般就做个课件，在课堂上放一下，然后再稍微解释几句就过去了。

  而这本书，则利用一条小蛇，非常直观地显示出热量的流动过程。

  

  通过这个实验，我想我闺女肯定能牢牢记住热量的传递规律。

  唯一的缺点就是，闺女可能会被小蛇吓到。┓( ´∀` )┏

  再举个栗子，物体的颜色越深，就越善于吸收太阳光，颜色越浅，就越善于反射太阳光，那我们要怎么让孩子明白这个道理呢？

  看这里

  

  这本书里，设计了一黑一白两张不同颜色的纸，按照书中的指示，将这两张纸都放在阳光直射的地方。

  一个小时后，通过两张纸的温度对比，就可以得出：黑色会更多吸收太阳光，而白色则会更多反射太阳光的结论。

  我们还可以在这张黑色的纸上进行一些艺术创作，切身感受一下阳光的力量，

  

  这可比我小时候，拿放大镜将阳光聚焦在毛毛虫上的暴力操作，要文雅多了。

  书后面的这个骷髅，我也很喜欢，到时候带着闺女一起拼个骨架出来，一定很有趣。

  

  

  3、兴趣是最好的老师

  孔子曾经说过，

  “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

  。这句话的意思是说：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。

  常言道：

  “兴趣是最好的老师”

  ，教师挖空心思设计教学活动，两位作者费这么大劲编这两本书，设计各种实验，都是为了培养孩子对学习的兴趣。

  小学生的前额叶还没发育好，没法长时间集中注意力，思维水平也有限，意志力又薄弱。

  机械、枯燥的“填鸭式”教育，只会让孩子厌烦。

  只有设计各种有趣的活动，让孩子对学习产生兴趣，才能让孩子变被动为主动，以学习为乐事，自己主动学习。

  4、为什么要让孩子多做实验

  首先，实验能促进孩子的思维发展。

  教育家苏霍姆林斯基指出：

  儿童的智慧在儿童的手指尖上，手是儿童思维的镜子

  。

  心理学家皮亚杰则说道：

  活动是认识的基础，智慧从动作开始

  。

  曾经看过这样一幅图，我们的各种感觉，在大脑皮层中的代表区域大小是不一样的，与身体不同部位的感觉灵敏度有关。

  手、唇、口腔这三个部位，虽然在人体面积中只占了很小一部分，但是在大脑皮层中的感觉代表区，却要大于躯体的感觉代表区。

  

  因为这三个部位的感觉器官，要比躯体的感觉器官更敏感。

  手的动作和思维活动直接关联，信息从手传递到大脑，又由大脑反馈到手。

  科学研究证明，手的运动可以给人的视觉器官以智力支持，也可以对大脑的思维活动产生间接影响。

  手活动得越多，与大脑的联系就会越紧密，越能促进大脑发展，你的思维也就会越活越。

  因此，培养孩子动手能力，鼓励孩子多做实验，是让孩子形成清晰流畅的思路，发展孩子思维的最好方法。

  其次，实验能提高孩子学习效率。

  现代科学实验证明，当我们在一段时间内，接收外界的某些信息时，我们身上的不同感官，获得知识的多少是不等的，其比例约为：

  视觉83%，听觉11%，嗅觉3.5%，触觉1.5%，味觉1%。

  另一个实验则证明：

  如果我们只采用纯视觉的方式来展现信息，那么孩子学习这些信息时，注意力的集中率只有54．6%。

  以上这些数据表明，在给孩子传授知识时，采取视听结合，或者其他多感官结合的方式，不但能提高孩子接受知识的效率，还能提高孩子注意力。

  所以，带着孩子做实验，可以让孩子在学习过程中，调动多项感官，比起光让孩子看课本上的知识，效果要好很多，能大大提高孩子的学习效率。

  5、怎样更好地使用这套书籍

  （1）带着问题做实验

  孔子曾经说过：

  “学而不思则罔，思而不学则殆”

  。光读书而不思考，会陷入迷茫；只空想而不读书，则终究是沙上建塔，一无所得。

  同样道理，我们在带孩子做实验时，也要让孩子带着问题、带着思考，去做实验。否则，实验做得再好，过程再热闹，对孩子来说，也没什么收获，只是玩了个游戏而已。

  实践出真知，在实验前让孩子进行充分思考，带着问题做实验，以思导行，思疑结合，才能使实验探究更具目的性，更有意义。

  （2）家长陪孩子一起

  这两本书虽然好，不过里面的有些实验，会用到剪刀、圆规等尖锐的物品，还是有一定危险性的。

  家长最好陪孩子着一起做实验，保证孩子的安全，同时也可以培养一下与孩子之间的感情。

  （3）实验后进行总结

  实验结束后，我们可以问问孩子，有什么感想，学到了哪些知识，这些知识能运用到哪些地方。

  让孩子能主动去思考问题、得出结论、总结规律，加深孩子对实验的印象。

  6、

  十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，学习之路漫漫，路上的艰难险阻更是数不胜数。

  在孩子还没被枯燥、乏味的理科知识吓跑之前，让孩子多看看这种有趣的书，多玩一会，让他体会一下理科的美好，对学习产生兴趣。这样，孩子才能有动力去学习。

  这个夏天，带着孩子，一起玩玩这套书吧，祝大家玩得愉快哟。