牵手两代·好读又好用的亲子教科书 培养孩子的良好习惯（小学①） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

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• 作者：baymax 发布时间：2023-03-22 09:27:03

  找剑

• 作者：睿仕糖° 发布时间：2021-11-16 02:33:55

  怎么说…这个书后半部分的用纸一副很抠门的样子

• 作者：慕思意 发布时间：2015-02-27 18:58:48

  做完了一整本书的ppt，我觉得我已经是企业伦理学的专家了。但是我觉得这本书翻译得不好，逻辑也不清晰。

• 作者：水滴 发布时间：2013-01-28 00:07:10

  咖啡馆闲适文字，与咖啡馆音乐差不多。看完也就忘了。。

• 作者：Trouble 发布时间：2012-12-24 17:40:08

  预设立场。牵强附会。

• 作者：冰糖葫芦娃 发布时间：2024-02-08 12:30:58

  不知道是不是翻译问题，看得云里雾里。

• 转：失败的总和----读《黄河青山：黄仁宇回忆录》

  作者：浪子回头 发布时间：2013-07-07 11:20:09

  多年前，在学校图书馆读到的时候，就觉得这本书很特别，讲述了一个国民党军官如何变成一个历史学家，夹叙夹议，将个人命运放在历史背景上，写得非常生动。

  ========================================================================

  最近，我重读这本书，才发觉以前读得太粗糙，完全没有领会作者的用意。通常来说，自传总是记录一些令人骄傲的个人经历，可是打开《黄河青山》，你只看到一件接着一件的失败。

  全书一开始，就是黄仁宇的恋爱失败：

  "1945年末，我遇见一个比自己小一岁的女孩，名字叫安，我对她一见倾心。许多天的下午及黄昏时刻，我从第三方面军总部借出吉普车，停在她家门口。佣人带我进到起居室，我就一直等，只听到走道中某处有座老式座钟发出的滴答声。安很少让我只等二十分钟。

  即使我的虚荣心再强，都无法骗自己说，安曾经爱过我。......这样也好，因为如果她说,"让我们结婚吧，你最好认真一点"，我就会不知所措。我的新羊毛制服经过适当的熨烫后，勉强让我可以在上海的社交圈中走动。但除此以外，身为上尉的我，甚至负担不起一间套房。我的母亲、弟弟及妹妹仍然住在重庆的山间破屋中，甚至没有自来水可用，更不要说每一层都有浴室了。"

  然后，他开始讲自己选择人生道路的失败。1937年，他是南开大学电机系的二年级学生，听到日军入侵，不顾父亲的反对，毅然决定投笔从戎。

  "抗战爆发后不久，沿海各处相继失陷，我即立意去从军。"

  30年代，大学生当兵是一件极其稀有的事情。这种爱国热情当然值得肯定，可是从历史角度来看，他放弃工程师生涯，选择加入军队，等于选择了失败的人生。而且，毫不意外地，他不选择加入共产党。

  "1938年，我个人反对延安是因为他们教的是游击战，并不合我的胃口。我觉得如果要当职业军人，就应该领导军队进攻。我甚至想当拿破仑。躲在暗处放冷箭，然后快速逃走，听起来可不光彩，不是我要做的事。"

  讽刺的是，加入国民党军以后，他也没有上战场，而是被送到成都中央军校，大部分时间都在练习踢正步，等到三年后出来，抗日战争已经接近尾声。他作为军官被派到云南前线，可是日军临时放弃进攻云南，导致他连续几个月驻守在大山里，无所事事。这时，他开始体会到理想与现实的巨大差距。

  "我们还停留在明朝的条件。如果我需要一头驴来驮负重物，我必须派士兵到村落里去找村长，在枪支的威胁下，他可能听从我们的差遣。至于邮政，要送一封信到邻近的省份，必须耗上一个月的时间。我必须慎选词汇，才能让村民听懂我说的话。"

  "士兵穿着冬季的棉袄蜷缩身体入睡，用蚊帐、毛毯或帆布当被子，抓到什么就盖什么，甚至几个人合盖一床被。地板上则铺着稻草，这样的环境造就了虱子的天堂。"

  "我们的兵士每月薪饷十二元，身为上尉的我，月薪也不过四十元。可是，山头上的土匪开出每支枪七千元的条件，而且保障携枪逃亡者的安全。......有些连队晚上把步枪锁起来，军官睡觉时把手枪放在枕头下。"

  战争的最后阶段，黄仁宇的部队开赴缅甸，终于与日军正面作战了。可是，他在书中一笔带过那些"光辉经历"，比如，被日军狙击手击中大腿，差点丧命，或者给全国第一大报《大公报》当战地记者，后来出了一本《缅北之战》。详细写的，却是下面这样的事情：

  "一大块生铁从炮壳剥落，飞落到身旁不远处，我才知道自己逃过一劫。我本能想捡起来当纪念品，却发现铁片滚烫难耐，手掌几乎长水泡。"

  "一天晚上，自部队后方传来'卡碰'声，前方部队于是向我们还击。一片混乱中，后方部队也朝我们射击，机关枪及迫击炮此起彼落。为了避免被击中，我们尽量压低身体，浸泡在湿寒冰冷中。"

  日军投降后，内战开始，他始终不受重用，最后还被怀疑可能叛变。调查表明他是清白的，但是他最终还是被强制退役。

  "我不知道台北当局如何处理我的退役。我请成都中央军校的同班同学汪奉曾上校回台北时，帮我查查我在国防部的档案。他说我的退役完全合乎规定，记录上还添了备注：'该军官应永远不再委任或聘用'。"

  既然成了平民，大陆和台湾都回不了，黄仁宇只好来到美国，以34岁的"高龄"重新进入大学读本科。

  "时年34岁还是大学生的我，除了学费偶尔可以延后缴纳外，得不到任何单位的帮助，长期的工读生涯就成为很自然的结果。有一次，唐纳德·季林教授问我几个中国内战的问题，我那时在当电梯服务员。我对他说，我不介意回答他的问题，但我必须工作，他可能要上上下下电梯好几次。"

  他有过各种各样的打工经历。

  "我经历过各种工作形态：全职工作、兼职工作、一周上两天班、只在周末和学校放假日上班、完全停掉工作、重新申请等等，大部分是在餐饮业。"

  "在餐厅当打杂小弟，必须穿上浆过的白制服，戴上顶端有个网子的白帽。店内有儿童时，收银员会按铃，我就冲上前去帮他们处理杯盘。我第一次做这件事时，一位年轻的妈妈对儿子说：'把盘子留着，只要给那个中国人就行了。'小孩好像听不懂，她又说：'艾瑞克，我告诉你，只要给那个中国小弟就行了！'我当时已年近四十，待在学校的时间多过其他人。不过我也找不到抱怨的原因，谁叫我做的工作就是打杂'小弟'呢。"

  博士毕业后，依靠老师余英时的帮忙，他才在纽约州一所师范类大学找到了一个教职。可是，一所美国地方大学，会有多少学生对中国古代史的课程感兴趣呢？

  "只有6到10名学生选我的课，一半以上消失得无影无踪，或是不定期来上课，我根本无法准备教材，不知该针对谁的水准来上课。负责任的学生向我抱怨，宿舍太过吵闹喧嚣，再也无法念书（，所以来上课）。懒惰的学生持续扰乱我上课，有一名学生已经缺席两星期，竟然在课堂上要我简述前两堂课的内容。如果不回答这种扰乱秩序的问题，只会弘扬我心胸偏狭的名声。"

  "我已经养成习惯，只要学生连续缺席几次，我就设法联络他们。我的学生一开始就很少，可不能再丢掉任何一个。"

  更糟糕的是，1979年，校方通知黄仁宇，他被解聘了。那时，他已经61岁了。

  "当天晚上，妻子将消息告知我们的儿子。当时他只有11岁，还在念中学。在这个很小的大学城，人人都知道别人的举动及遭遇。直到今天，只要想到1979年3月27日那一天，我的儿子如何接受这个令人不快的消息，我就觉得很难过。儿子知道他的父亲已被解聘，而许多同学的父母却在大学里有杰出表现。有人的妈妈最近被选为系主任，有人的父亲筹组野外探险队，带学生去特殊景点，但他的父亲却被解聘了。他仍然坚持要我去参观他的赛跑大会和学校音乐会，但在心里一定也和父母一样难过。有些同学好奇地问他，你爸爸下一步要怎么办？我接到通知的数天后，邻家十岁男童丹尼走近在后院的我：'你要卖房子吗?'"

  解聘以后，找不到工作。

  "我没有办法再找到另一个职位，即使朋友们试着帮我忙，但没有人会雇用一个刚被解聘的六十多岁的人。"

  生活水准急剧下降。

  "我被解聘后，就没有找到工作，也没有申请到研究经费。目前，我的家庭支出大半依靠社会福利津贴，每个月500美元，我的妻子和儿子也可以各领450美元。此外，我每个月的教师年金300美元。这些钱让我们勉强维生，略微超过最低生活水平。我的版税收入可以用来缴税，有时还要动用我妻子的储蓄。我只要一听到热水器要更新，或是屋顶有破洞，心都会一阵抽痛。我们可以设法偶尔附近玩玩，但如果要去一次纽约，家庭预算就必须重新大幅更动。我每次定大笔出版品或买几本书时，就必须考虑财源。"

  直到《万历十五年》出版，在中国引起轰动，黄仁宇的经济状况才开始逐步改善。自传也就写到这个地方。

  ==================================================================

  看了上面摘录，我们不禁要问，为什么黄仁宇只强调自己的人生失败，他想证明什么？大多数自传都在自我美化，你何时见过，有人执意要把自己塑造为"失败者"（Loser），还写成500页的传记，一定要让后人记住这一点？

  我联想到了《万历十五年》，里面一共写了六个人物----万历皇帝、申时行、张居正、海瑞、戚继光、李贽----他们也全部失败了。事实上，《万历十五年》的主题就是，中国作为一个整体的失败。它的结尾是这样的：

  "当一个人口众多的国家，个人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制，而法律又缺乏创造性，则其社会发展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能补助技术之不及。1587年，是为万历十五年，丁亥次岁，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已经走到了它发展的尽头。在这个时候，皇帝的励精图治或者宴安耽乐，首辅的独裁或者调和，高级将领的富于创造或者习于苟安，文官的廉洁奉公或者贪污舞弊，思想家的极端进步或者绝对保守，最后的结果，都是无分善恶，统统不能在事业上取得有意义的发展，有的身败，有的名裂，还有的人则身败而兼名裂。

  因此我们的故事只好在这里作悲剧性的结束。万历丁亥年的年鉴，是为历史上一部失败的总记录。"

  仔细阅读这段话，"最后的结果，都是无分善恶，统统不能在事业上取得有意义的发展"，这就是说，失败是不可避免的。《万历十五年》的主题是，中国的失败不可避免；那么《黄河青山》的意思是不是说，黄仁宇个人的失败不可避免？两者之间有什么联系吗？

  "我写回忆录不是为了自己，而是为了说明我的背景，为了特定的历史史观。"

  显然，黄仁宇在用自传，解释他的历史观。

  "在美国读书和打工时，我常被在中国的痛苦回忆所折磨，不时陷入沉思。后来当教师，拿着麦克风站在五百名大学生面前，无法立即解释：为何康有为失败了，孙中山失败了，袁世凯失败了，张作霖失败了，陈独秀失败了，蒋介石失败了，而毛泽东也失败了。为使我的讲课内容前后一致又有说服力，唯一的方法就是说，中国的问题大于上述人士努力的总和。中国文明将和西方文明融合的说法，是人类历史上空前的事件。上述不同阶段的失败必须被视为阶段的调试，以达成一致的终点。对我们这些有后见之识的人来说，这点很明显，但舞台上的演员看不到。"

  这是黄仁宇在解释为什么他要写《万历十五年》，"中国的问题大于上述人士努力的总和。上述不同阶段的失败必须被视为阶段的调试，以达成一致的终点。"那么，推广到黄仁宇自己身上，是不是他在暗示，自己的各种失败大于努力的总和，而这些失败必须被视为对历史的阶段性调试，最终将到达一个更深远的终点？

  "我开始领悟，为何我必须在生命中见识如此多的奇人异事，面临如此多的暴力。我恰巧出生在中国政治的最低点，以及人心惶惶的最高点。

  我阅读的东西，听过的对话，在中国见证的事件，都只有在我迁居美国多年后才产生意义。由于离主体很远，又有够长的时间来发展后见之明，终于可以轮到我说，我懂了。"

  黄仁宇是在说，他的个人失败，是20世纪中国遭受挫折的一种个体反映。

  "以长期观点阅读中国现代历史时，就不会连连沮丧，反而会看到全本的戏剧在眼前开展。中国历史很可能即将融入世界历史，不但是空前的进展，而且是实质上的融和，不再缺乏希望与期许，纵使还会有挫败及暂时的逆转。"

  如果你看到了历史的长期合理性，那么当你经历了种种失败，年老时回望自己人生，才能平静地接受命运，体会其中的必然，然后静静地等待隧道的尽头开始展现一丝曙光，证明那些企图逆转命运的举动，并非无谓和徒劳，一切自有内在的因果。这大概就是《黄河青山》的写作目的吧。

• 所有充满旺盛求知欲的大脑，都应该读这本《从一到无穷大》 | 韩非

  作者：果麦文化 发布时间：2019-09-10 14:39:18

  很多年前就读过了乔治·伽莫夫（George Gamow）的这本代表作。一本好书是可以塑造一个人的价值观或宇宙观的。如果我要列一份书单留给最亲近的人，大概就要有这本《从一到无穷大》，因为希望他在很小的年纪就稍懂一下自然科学的知识、思维和学科框架。

  

  从一到无穷大

  9.1

  [美] 乔治·伽莫夫 / 2019 / 天津人民出版社

  迄今为止，似乎还想不出有第二本既足够通俗，又面面俱到，还经过时间洗礼的书，可以在新鲜的大脑功能区域很好的完成复杂的“自然科学基础架构铺设作业”。

  这方面，伽莫夫这位参与确立了关于β衰变的伽莫夫—特勒理论、红巨星内部结构理论，以及倡导了“大爆炸”理论的核物理学家、宇宙学家，把这一工作完成得相当出色。

  

  伽莫夫的「金丹」

  好读的科普书有两类，一类是作者把毕生所学熔于一炉，炼出一颗金丹，日后还时不时地打磨一下，让它更加放出光芒，另一类是阶段性好书，能看得出是作者阶段性的积累，像从可口可乐生产线上下来的“爽到带气”的好东西。“金丹”与“好东西”是有区别的。

  这种区别或者说“金丹”之类好书的特点，可以藉由司马懿家的故事说明。我们中国人是熟悉“家学渊源”四个字的。在公共教育不发达的年代，私学的地位非常重。复旦大学的仇鹿鸣写道：“

  但自西汉中后期以降，河内郡内的文化风起出现了‘由武入文’的明显转变，经学传播日益繁盛，一些累世通经的家族开始出现，并在仕途上取得了成功

  。”

  与众多世家大族不同的是，司马氏家族所尚之学不是经学，而是史学，“

  注重博通，博学好古、雅好汉书名臣列传

  ”。也就是说，司马氏家族对《汉书》这一具有实际政治功用的刑政之书很重视。抓住了这一点，大概就能理解司马家日后的比较务实而阴狠的从政风格。

  有意思的是，乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》也近似于一本传承“家学”的书，其扉页写道：“

  献给我的儿子伊戈尔，他是个相当牛仔的小伙子

  ”。不同的是，伽莫夫所尚的不是经学，也不是史学，而是自然科学，即数学、物理学、化学和生物学，“

  譬如原子、恒星、星云、熵和基因；譬如人能不能弯曲空间，火箭为什么会缩短，以及其他很多同样有趣的东西

  ”。

  我推测，司马懿在面对汉及曹魏时期的大事时，头脑是偏“史学家”的，因为他有汉书等更具实用性的政治训练打底。对大脑重塑性的神经生理学研究表明，特定脑区越用越灵。伦敦市出租车司机的大脑海马体尾部的灰质体积更大，因为相较于使用GPS的司机而言，他们要更多的调用这一脑区去记忆道路网络，同时提取这一脑区的道路网络记忆。

  类似的，

  人类的知识储存在不同的脑区，被使用时存在一个提取整合的过程。新的研究表明，一个人的常识感越强，他的不同脑区之间的功能连接效率就越高，这样就能调用更多的不同层次的知识来处理同一个问题。也就是说，一个力学基础好的人，看到一幅大坝照片时，他的大脑处理视觉信息的方式可能是不同于不会做力学分析的人的

  （与空间认知的区域激活强烈，对视觉对象进行深度加工的腹侧枕颞皮层也较活跃）。

  伽莫夫正是想“

  为读者描绘一幅全面的宇宙图景，让他们知道如今科学家眼里的世界是什么样子

  ”。他很认真地写完了这本书。“

  （我）尽可能地搜集现代科学中最有趣的事实和理论，从微观到宏观。为了实现这个宏伟的计划，我不打算完整地介绍每一套理论，否则这本书势必变成多卷本的百科全书；不过与此同时，我挑选主题的标准是尽量覆盖基础科学知识的方方面面，不留下任何死角。

  ”

  

  左图：记忆伦敦市25万条街道，右图：使得海马体尾部（黄色）处体积增大。图片来源：参考文献[2].

  书的架构

  伽莫夫的这本书从数学写起，从数学中的“计数”写起，然后写空间、时间与微观世界，最后到宏观宇宙结束（这就是书名“从一到无穷大”的意思）。从“计数”写起是有道理的，这符合人类大脑认知世界的客观规律。伽莫夫援引科学家阿基米德（Archimedes）的话表明懂得“描述极大数字”的威力：

  “

  他们觉得我们想不出一个足够大的数字来描述地球上的沙子数量。这些人显然同样觉得，如果有一座和地球一样大的沙堆，而且地面上所有的海洋和盆地都已被沙子填满、堆高，一直堆到和最高的山峰齐平，那么我们更不可能想出办法来描述这个沙堆中的所有沙子的数量，但现在我们想说的是，我的方法不仅能描述地球上所有沙子的数量，或者刚才那个大沙堆中的沙子数量——哪怕有关宇宙那么大的沙堆，我们也能准确描述它拥有多少沙子。

  ”

  阿基米德或者说伽莫夫有这种自信，在于他们都抓到了一种“思维工具”，有了它们，就有可能比较不同的“无穷大”之间的大小，就能去研究“一个平面上的所有点的数量是不是等于一条线上的所有点的数量”。

  在第二章中，伽莫夫进一步讲解了为什么“其他学科（尤其是物理）确很喜欢数学，它们总是竭尽所能地想跟数学打成一片。事实上，时至今日，理论数学中所有分支都已经成为科学家解释物理世界的工具，包括那些曾经被人们认为纯粹得没有任何实用价值的理论，例如群论、非交换代数和非欧几何”。

  这里，我要为伽莫夫的观点再增加一条新论据。法国巴黎-萨克雷大学（Paris-Saclay）的功能性核磁共振成像（fMRI）数据表明，数学家的大脑在处理高等数学问题如解偏微分方程或拓扑数学时，激活区域与处理简单数字运算的区域是重合的，位于大脑边缘系统的三个区域：双侧顶内沟区（IPS）、双侧颞下回区（IT）以及前额叶皮层区（PL）。另一项研究表明，无论是左撇子还是右撇子在处理数学问题时，被强烈激活的都是位于左脑的顶内沟区。

  这就表示，人类在理解与处理复杂的“运算问题（黎曼空间的推论、引力波的速度、广义相对论的方程的解）”时，所调用的仍然是与最简单的“计数”相关的脑区。

  

  左图：工科背景的被试者更容易看到“力”，看出悬臂、桁架或垂直荷载等。右图：绿色，阿拉伯数相关脑区，蓝色，数字运算相关脑区，红色，听到高等数学命题时的“数学家相关脑区”，与前两者高度重叠（黄色区域）。图片来源：参考文献[4]、[5].

  计数的内容着毕，从-1的平方根这个虚数讲起，伽莫夫把写作重点过渡到了“符合四维几何学的统一坐标系”的应用上。这就要谈爱因斯坦和他的广义相对论了，因为爱因斯坦（Albert Einstein）正是在恶补了黎曼几何等数学后，才有了灵光一现。在1922年12月14日的日本京都大学演讲中，爱因斯坦说：“

  在1912年之前，我都没解决这个问题。就在那一年，我忽然意识到，有充分理由相信高斯的曲面论可能是揭开这一谜团的钥匙。当时我意识到了高斯曲面坐标系极其重要，但还不知道黎曼已经提供了有关几何基础的更深刻的理论”。

  可见，广义相对论到了攻坚阶段也是一个数学问题，这就是为什么大卫·希尔伯特（

  David Hilbert），这位“数学界的无冕之王”一度成为广义相对论之父候选人的原因，这也是伽莫夫为什么在全书第二卷大谈四维世界的几何学的原因，这是为后面讲述宏观宇宙的故事做准备。

  包括第三卷“微观世界”，写电子、原子、分子以及大分子蛋白质与核酸，也是为进入“宏观宇宙”做准备的。量子力学起源于对原子核的研究，因此讲述原子与电子的故事便等于带到了当时以及眼下都是“最前沿”的核物理学与量子物理学。

  

  在这一部分，围绕解释“生命机体有序性产生与维持机制”，热力学第二定律或熵增定律、统计涨落与计算概率悉数登场。更进一步，在第九章，伽莫夫开始介绍“基本的物理法则能否解释生命现象？”有意思的是，这一部分的进步最多，海量知识更新，所以伽莫夫在1961版本的修改中，大幅删改增写了许多跟“遗传与基因”相关的内容。但实际上，2019年再去读这一章还是有许多需要增进的空间，但好在伽莫夫已经写出了最基本的“生命体合成反应”的知识，非学术背景的读者可以放心阅读；对生命科学想要深入了解的读者，大概要去阅读其他更专业的书籍或论文。

  在全书最后，伽莫夫的目光投向宇宙，以优美的文字和数字写了“不断扩展的新地平线”：“

  仰望银河的方向，我们就像站在森林深处向外眺望，你看见树木的枝丫错落交叠，绵延不绝；若是望向其他方向，我们就会看到群星之间空旷的宇宙，就像透过头顶的枝叶看见支离破碎的蓝天。

  ”

  

  这一部分，伽莫夫尝试回答一下关于宇宙尺寸的基本问题，“宇宙到底是有限的还是无限的？随着望远镜技术的不断进步，天文学家求知若渴的眼睛是否总能发现宇宙中全新的处女地？或者反过来说，我们是否应该相信，宇宙虽大，但终归有限，至少从理论上说，我们早晚会看到最后一颗新的星星？”1961年以后，天文物理学也取得了巨大的进步，如果读者的这方面知识更新的够快，那么可以试着帮助近60年前的伽莫夫回答这些问题。全书至此结束，充满开放性。

  值得一提的是，果麦文化出品的这一版《从一到无穷大》插图很有意思，不但原汁原味，而且以蓝色的手写体附上了中文翻译。在阅读的时候，感觉像是伽莫夫在眼前支起了一个小黑板，在上面写写画画。一个核物理学家的讲故事能力怎么那么强呢？

  我强烈感觉到，他在绘声绘色用讲故事的通俗技法，尝试把他的终生所学熔于一炉，炼出金丹，让人“从一到无穷大（One Two Three... Infinity）”，进入自然科学的世界。向所有充满旺盛求知欲的大脑推荐这本书！

  

  本文作者：

  韩非

  ，

  分子植物学博士，科普作家，微博百万粉丝知名科学博主，上海市浦东科普协会会员。研究方向空间重力生物学，参与天宫二号载荷试验项目。关心人类进入外太空的粮食来源问题，也关注人类未来的社群组织形态将如何演化。原题目《从一到无穷大：畅销不衰的科学“家”书》。

  参考文献：

  1，乔治·伽莫夫，《从一到无穷大》，果麦文化，天津人民出版社，2019；

  2，Katherine W,Maguire E A.Acquiring“the knowledge”ofLondon’s layout drives structural brain changes.Curr

  ent Biology,201

  1,21( 24-2):2109；

  3，Erhan Genc et al., The neural architecture of general knowledge,E

  uropean Journal of Personality,

  2019,

  https://doi.org/10.1002/per.2217

  ；

  4，Amalric et al, "Origins of the brain networks for advanced mathematics in expert mathematicians."P

  roceedings of the National Academy of Sciences，2

  016: 201603205；

  5，Joshua S. Cetron et al., Decoding individual differences in STEM learning from functional MRI data, Nature Communications, 2019(2027)。