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1999年，刘亦婷同时被美国四所名牌大学录取，其中包括哈佛大学。她的妈妈刘卫华在这本书中，以自述的方式讲述了刘亦婷的经历和事迹。

引子：四所美国名牌大学同时录取刘亦婷

一则轰动全国的独家新闻

四封来自美国的特快专递

哈佛为什么选中了她？

刘亦婷是怎样培养出来的？

第一章 幸运，在出生前降临

怀孕期间，妈妈得到了一本好书

打开眼界，造就“天才”不是梦

反复研读，立志开发女儿潜能

第二章早期教育，从0岁开始

初临人世，婷儿多灾多难

刺激大脑发育，从训练五官做起

15天大，开始“输入”词汇

姥姥来帮忙，“先培训，后上岗”

饭后散步时，播撒兴趣的种子

学得越多，记忆力发展越快

睡够睡好，思维训练常飞跃

培养艺术细胞，开发创造潜能

学会“再坚持一下”，磨练意志力

划定“可、否”范围，为培养自制力奠基

提前输入信息，定会开花结果

第三章 在父母离异的日子里

寄居姥姥家，婷儿日夜想妈妈

离婚不改初衷，“育儿计划”照常进行

姥姥的“小尾巴”，见啥就学啥

全家一条心，带好“肉娃娃”

母女重相聚，“验收”很满意

3岁测智力，已是万里挑一

第四章 3－6岁，全面开发心智

告不告诉婷儿，父母已经离婚

录故事做“奖品”，一举多得

快乐的星期天，到户外去学习

选择幼儿园，谢绝上全托

妈妈的遗憾，错过了和余秋雨的师生缘

买书专挑名著，熏陶审美情趣

痛苦而正确的选择：不做神童

继续开发智力，玩要玩出“名堂”

打好性格基础，努力提高情商

学着心疼妈妈，训练为他人着想

最佳时间段，专心学识字

说话数数都要快，训练思维速度

从小多做事，益德又益智

灌输双重标准，练习宽容待人

重视集体生活，培养社会技能

从小目标开始，培养上进心

既要学会争取，又要学会放弃

和姥爷做朋友，快乐又有趣

6岁拍电视，出演《桃花曲》

母女对话录，入选《新中国的一日》

第五章 小学阶段：塑造灵魂十训练技能

未进小学门，先有“大”目标

培养交流习惯，打开心灵门窗

第一次受挫折，代理班长被撤

忍受讥讽和噪音，锻炼适应能力

培养学习习惯，训练独立作业

继父来加盟，赢得女儿心

每天一两句，学着写日记

点滴日常事，培养好素质

遇到好办法，马上就实行

没遇到好老师，也要当好学生

“乱班”毛病多，更不能随大流

跳绳夺冠军，增强自信心

设计专项训练，让“粗心”变“细心”

爸爸的新故事，陶冶女儿心灵

学写读后感，发展理性思维

怕做井底之蛙，寻求高水平竞争

学习巴金爷爷，认真修改作文

走出家门校门，到农村去观察

童心仍活泼，童趣皆成文

先做孩子“同伙”，后做女儿“军师”

捏冰一刻钟，锻炼“忍耐力”

朋友类型多，交友能力强

勤劳成习惯，心更灵，情更雅

体验惭愧和内疚，心疼爸爸妈妈

战胜重大挫折，考取外国语学校

第六章 初中阶段：努力保持航向

初中去住校，家教起冲突

老师品格高，尽责如父母

失手闯大祸，差点打瞎人

走过小弯路，重建自信心

校内“英语角”，促成中心兴趣

重视朋友情，学会谦让人

寒假飞南国，到特区去观察

不当“吸臭剂”，要做“采蜜蜂”

第七章 出演《苍天在上》，参与社会实践

巧结戏缘

接不接招

初见导演

得失之间

人生楷模

诚能动人

不应遗憾

另有收获

第八章 爸爸的新“礼物”：逆反期的家庭教育

未雨绸缪，驶过礁区

立志，始于关心他人

早恋，预防在萌芽前

女孩漂亮，就有几分险

传授学习方法，在竞争中保持优秀

用成熟的态度处理人际关系

熟知骗子花招，确保人身安全

父母主动调整，改变沟通方法

第九章 高中阶段：走向成熟

未开学，先“充电”

瞄准高考，提前探路取经

日记透露成熟信息

高中老师，知心如朋友

婷儿自述：怎样学好英语

最后一次“练兵”，甘当“苦行僧”

走出迷惘期，顿悟在星空下

第十章 应邀访美，初露锋芒

登万里长城，结万里友谊

爸爸告诉我：“凡事预则立”

面谈：初见拉瑞

我成了那个“幸运的家伙”

让美国人更多地了解中国

与美国大法官讨论案例

在美国电视台打了个漂亮仗

美国学生“学雷锋”

功能强大的图书馆

我在圣安德鲁学陶艺

丰富多彩的艺术课程

电脑课、小老板、小黑容

兰登：奖励的“万花筒”

中美两国中学生素质对比

第十一章 挑战人生，冲刺哈佛

拉瑞问：你是否愿意接受挑战？

艰难的抉择：是否到美国读大学？

颖――美国名校的中国女孩

“长春藤联核”和“超级微型学院”

富有魅力的哈佛

“借脑”与预测

考“托”的根基在哪里？

迎战托福，苦干加巧干

求保险，“杀鸡用牛刀”

值得庆幸的决定

爸爸妈妈的“秘密武器”

面谈，充满挑战的机遇

初选过关的信号

面谈：功利自然成

附录：申请留美的方法和经验

来信纷纷问留学

知己知彼利于成功

到哪儿去查询国外大学资料？

择校三原则

怎样得到入学申请表？

多快好省的“通用申请表”

美国大学的报名要求

关于托福考试

关于GRE考试

关于SAT和ACT考试

申请奖学金的一般规律

奖学金的类别

申请奖学金的手续

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书籍介绍

1999年，刘亦婷同时被美国四所名牌大学录取，其中包括哈佛大学。她的妈妈刘卫华在这本书中，以自述的方式讲述了刘亦婷的经历和事迹。

• 作者：猫猫 发布时间：2012-09-08 22:54:58

  2000年，我二年级。这书火了之后很多跟我差不多大的小孩惨遭捏冰虐待……

• 作者：潋 | Béatrice 发布时间：2012-02-04 15:39:58

  过去十年中国书市里，登上过畅销书排行榜的书中，数这本最傻B了。首先这根本就是个能力资质都中庸普通的女生，完全不出挑，书里却把她吹得跟中国十年一遇的才女似的。其次，没觉得她父母的教育之道有多强。再次，父母也许会觉得子女什么都顺眼，但是这位夸张的刘妈竟然特地拎出一章，写她女儿如何的天生丽质美貌惊人从而引起学校里的骚动，然后“教育”各位家长如果有姿色出众的子女该怎么办，这做妈的疯了吧。最后，我想说，你们女儿不是第一个考上harvard的中国孩子，你们却可能是第一个出来写这种以伪低姿态来赚钱和炫耀的书的父母。是你们的虚荣心断送了刘的后路。各种后续消息都爆出来说刘根本跟不上harvard的课程，在学校里沦落成路人甲，而你们大张旗鼓的对她的宣传使她根本无法回国。总之，励志你妹啊，书够厚，拿来垫桌脚不错。

• 作者：chun智 发布时间：2011-07-14 18:35:12

  还记得当年小姨买这本书时刚怀孩子 这本书的许多内容被她借鉴寄予厚望到尚未出世的孩子身上 懵懵懂懂的我借来一阅 全当励志 多年以后我在复读班碰到一个叫刘亦婷的女孩 我淡淡的和她说 你的名字让我想起了那个哈佛女孩 她无耐的告诉我 当年她父亲看了那本书立马给姓刘的她改名刘亦婷

• 作者：pmtea 发布时间：2013-02-20 03:14:17

  既然这么尖酸刻薄的书都能轰动一时，我也忍不住尖酸刻薄地评论一番。1. 这位母亲养育子女的心态不太好，而且企图传播这种畸形心态。2. 书名让作者听上去好大喜功。而且用校名修饰人名的做法值得推敲。3. 刘母目光短浅兴奋过早，对刘考上大学后的生活缺乏关注。4. 刘母对教育的不确定性和人类价值观的多样性缺乏了解，认为自己的＂成功＂可以复制。5. 这本书有极强的时代特点，但其商业炒作思路被沿用至今。具体参考留学中介的案例。6. 以后留学中介可以参照此书，将自家经典案例出版成书，取名「耶鲁女孩赵XX」、「哥大男孩钱XX」、「斯坦福女生孙XX」、「芝大男生李XX」，文艺编辑还可以取名「Harvard University 海藻女子苏XX的分裂与行走」。

• 作者：♥. Paris 发布时间：2012-04-13 18:39:23

  中国学生的虚伪是从小学来的，美国人不懂= =

• 作者：月幕 发布时间：2018-12-29 08:13:30

  7.4

• 这本书是十几年前愚昧时代的标志物！

  作者：F22zhanghui 发布时间：2017-07-28 08:55:50

  没错，我妈当年也把这本书买回来给我看，小学得我一脸懵逼。

        那个年代我很自卑，我英语很好，但我学不会奥数，班上奥数好的男生违反纪律老师都不管，有几个成绩全优的女生满嘴就是以后要去哈弗，不不不，我更喜欢剑桥。

    十几年过去了，天朝发生了巨大的变化，我也大学毕业进入了一家金融企业，买了房和车，偶然进书店发现这本坑人书居然还在书店摆着，旁边还有清华男孩，牛津男孩！

     在我孩子出生前我想跟你们说说十几年后我身边到底发生了什么吧：

     1、当年那几个奥数特优，成绩全优的男女生都进了同一个二本学校，我甚至查到了2个在大学挂科的记录。

     2、为什么当年老师会如此宠爱这些奥数尖子生，因为培训班有回扣！

          而我很不识相，发现自己学不会就果断不交钱了，班上大部分二货同学啥都不懂只知道交钱，自然躲过一劫，这些上了培训班的学生以后会怎么样，老师压根就不关心，我曾经遇到过我的小学班主任，还是那张不可一世的脸，问我在哪里上班，再看看我的车，自然明白我混得不差，寒暄几句就走了，因为她的儿子仅仅只是个学校合同工。

    3、从小学到高中，出国留学的很多，不过时代变了，大部分都会回国，我以前单位（工作地点深圳）留学回国一大把，实际工作起来能力差不多的，都是世界100位的名校。

    4、其实现在只要考一个985学校，在国内效果和国外留学差不多。当年我妈单位（四大国有银行）一个职工死活要通过考试去美国名校深造，托儿带口在美国研究所待了快8年，现在回国又要找工作从头开始，。。。

     

     这本书为什么恶心？

     1、胡编乱造、前后矛盾、不切实际

     用手握冰有多扯就不说了，里面一会说要积极参加课外活动，一会说读书学习任务太多时间不够，难道是平行世界的2个人？

     2、大部分按书里方法学习的人我估计没有成功，白买一本书成全刘家人

     我相信大部分看过此书，并且已经进了社会的人都会明白这本书的本质，出版社和刘家赚了钱，然后移民把钱转到国外过上幸福的生活，这个利益链条有点社会阅历的人都会懂。

    3、刘亦婷回国纯粹是自打脸，没有人想面对这事实。

    我相信大部分人认可刘的成功不是考上了哈佛，而是因为傍上了美国人获得了续签，这条路子证明她很聪明，她的工作单位和性质在现在北上广深很多地方就是路人甲，仅此而已

  总之，十几年后看这本书，只能感叹那个时代是多么荒谬，多么的愚昧，也欣慰国家社会的进步，至少现在想挫钱，没有那么容易了

• 实际教育孩子与书本完全两码事

  作者：小鱼儿 发布时间：2008-12-02 17:09:32

      2000年看的这本书，还看了一些其他如何教育子女，如何实施早教的书，现在教育小孩时感觉这些书的理念可以借鉴，但是具体的方法还要自己摸索，书上的方法有用的少，每个孩子都是不一样的。