马王堆帛书《周易》释文校注 于豪亮 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

马王堆汉墓出土的帛书《周易》有三部分：（一）《六十四卦》（即《经》）。（二）《六十四卦》卷后佚书，除了很少一部分见于今本《系辞·下》以外，此书的其余部分都是不曾流传下来的佚书。（三）《系辞》，同今本《系辞》有相当出入，没有今本《系辞·上》的第八章，今本《系辞·下》第四章的第五、第六、第八、第九等四节又在上述的佚书之内。除此之外，今本《系辞》大致都包含在帛书《系辞》里面。于豪亮《马王堆周易帛书释文校注》一书对帛书《周易》此三部分做了释文，并与传世几个《周易》版本（包括汉石经、《周易集解》、唐石经、敦煌写本、宋本、阮本等）进行了校勘与注释，其中有些内容胜于通行本，有些内容不如通行本，其中帛书《周易》的通假字和叶韵，有助于对汉以前古音的探讨……通过此番比较，可以更清楚地了解到《周易》在流传过程中所经历的整理加工、删节编排、改字润色等方面的演变。

总论

《六十四卦》释文

《六十四卦》校勘记

《系辞》释文校注

卷后佚书释文校注

于豪亮（1927—1982)，四川成都人，1949年畢

業於四川大學。主要從事戰國秦漢考古、出土文献和古文字研究，上世纪60年代以来參與了馬王堆漢墓帛書、睡虎地秦墓竹簡、居延漢簡、阜陽漢簡、定縣漢简的整理研究工作。

于先生的許多研究成果，有的當時即產生較大影響並已成為學術界的定論，有的開始未被重視但後來得到新出资料的證實。如他根據馬王堆帛書的"引"字，論證甲骨文、金文中原釋"弘"的字當釋為"引"，已被大多數學者視為定論。再如，他於1980年發表的《論息國和樊國的銅器》將金文中國族名"塞"考證為"息"，最近出版的《清華大學藏戰國竹簡（二）？繋年》證實了這一観點。

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书籍介绍

马王堆汉墓出土的帛书《周易》有三部分：（一）《六十四卦》（即《经》）。（二）《六十四卦》卷后佚书，除了很少一部分见于今本《系辞·下》以外，此书的其余部分都是不曾流传下来的佚书。（三）《系辞》，同今本《系辞》有相当出入，没有今本《系辞·上》的第八章，今本《系辞·下》第四章的第五、第六、第八、第九等四节又在上述的佚书之内。除此之外，今本《系辞》大致都包含在帛书《系辞》里面。于豪亮《马王堆周易帛书释文校注》一书对帛书《周易》此三部分做了释文，并与传世几个《周易》版本（包括汉石经、《周易集解》、唐石经、敦煌写本、宋本、阮本等）进行了校勘与注释，其中有些内容胜于通行本，有些内容不如通行本，其中帛书《周易》的通假字和叶韵，有助于对汉以前古音的探讨……通过此番比较，可以更清楚地了解到《周易》在流传过程中所经历的整理加工、删节编排、改字润色等方面的演变。

• 作者：黏巴粘儿 发布时间：2020-05-25 09:50:46

  因为听了希拉克略的fm，所以想找一下帛书周易的内容，想看看释文校注的文本。现在就是很茫然首先因为书的内容就很难嗑，其次希老师所言我也找不到出处，我认为他解释的很有道理但是我不知道学习方法。问了山大的一个周易老师他说要在知网上多看论文看别人怎么研究的，看来还有很多东西要去（强迫自己）吸收的，真的焦虑，但挺喜欢这种感觉，已知的都变成了肤浅，未知的源头才是真实。

• 作者：白胡子 发布时间：2023-08-12 00:40:38

  5，《蛊》，“不事王侯，高尚其德，凶。”

  6，《益》，“利用为家迁国。”迁家迁国。为谓化。

  7，《蒙》，“初筮吉，再三渎，渎则不吉。”

  186，后世之士疑丘者，或以《易》乎？吾求其德而已矣吾与史巫同途而殊归者也。君子德行焉求福，故祭祀而寡也；仁义焉求吉，故卜筮而希也。

• 作者：安然 发布时间：2017-12-13 17:39:36

  积极处事；先定目标后有行动；重要的事情要先做；双赢的想法；先理解别人，再争取别人理解自己；协作增效；磨刀不误砍柴工。

• 作者：嘯臺 发布时间：2022-08-14 18:56:29

  简洁明畅，结论大多可靠。可配合《长沙马王堆汉墓简帛集成》高清图版使用，字词如有疑问应复查《马王堆汉墓简帛文字全编》。

• 作者：韧勉 发布时间：2017-04-01 21:29:51

  虽为较早的释文版本，但是最后的《集成》却并没怎么录及此书。

• 作者：东一厘 发布时间：2020-03-07 23:23:36

  当年买这本书，只是为了看帛书《易》长啥样。

• 看哲学史千万不要看罗素！这是一篇血泪劝退贴

  作者：沧海明月珠有泪 发布时间：2022-06-24 11:36:13

  我要以我能摆出的最真挚的目光，向那些被这本书的鼎鼎大名吸引来的读者们发出最郑重的告诫：如果你事先对“哲学”这个领域一无所知，想要用这本据说是“通俗易懂、简明清晰、富有逻辑、权威专著”的罗素版《西方哲学史》快速入门，那么，请你马上出门右转，并令寻一本评分更高的严肃读物，如斯通普夫的西哲教材，或行业内认可度更强的专注研究，如梯利的史学经典。

  初学者不要接近罗素！他的书里全都是坑，你读完之后只会变得不幸。越认真，越不幸。

  为什么我偏偏那么排斥罗素的这本西方哲学史呢？对这本书稍有了解，或已经读过这本书的一部分的小伙伴们，你们应该或多或少的都能察觉到，作为一本学术著作，本书中所记录的内容似乎有些过于主观了。

  但我要诟病的问题并非这份“主观”本身，而是作者在主观的背后埋藏的意图。

  诚然，罗素的水平确实高超，在介绍某位哲学家及其思想之时，他总能恰到好处的铺陈出这位哲学家所处的时代背景，和在这一背景中活跃着的，各种交汇碰撞的社会思潮。之后，罗素会让它们和该位哲人所持有的生活方式和看待世界的思维模型产生互为因果的双向联系，并在联系完毕后给出辛辣之余不乏英式幽默的点评——少有作家能够如此行云流水地做到这一步，更别提是在哲学史这种极其晦涩难懂的领域之中了。

  但这并不是什么好事。因为在这本书中，这位英国伯爵的高超水平非但无法成为我们学习的有效基石，反而对我们的思想具有某种误导性，甚至可以说毒害性。

  在书中，每谈到一位哲学家，在介绍完社会背景、个人生平、主要思想之后，罗素总会居高临下地发表一通对该哲学家的批判和反驳——很多时候，这种批判和反驳其实是站不住脚的，因为他有时候会扭曲地理解对方的观点，再义正言辞地指责这种被二手文献扭曲过的地方。

  当然，这也不一定是对方的有心之失，甚至可能是可以被理解的，因为对哲学家们的理解本来就是一件千人千面的事情，我们很难说罗素的扭曲+指责组合拳一定就是故意的，没准他一开始就是这么解读的也说不定。

  但一个让我不得不感到心惊胆战的问题在于，当罗素批判起在他之前所有的、有能力在历史上留下一席之地的哲学家的时候，他不是站在这些哲学家的对立面，或单纯作为一个没有被完全说服的局外人来提出质疑的。他是站在某种立场鲜明、观点前设、逻辑自洽的特定哲学立场上来批判这些前辈的。

  看到这里，你可能会有一些困惑：立场鲜明、观点前设、逻辑自洽、有自己特定的哲学立场……这难道不应该是好事吗？我为什么要为此而感到“心惊胆战“呢？

  问题就在这里了，朋友们，问题就在这里了！

  罗素所持有的哲学立场，正是他一手创作造的分析哲学所立足的视角。这明明是一部哲学史，作者却从头到尾都在以一种逻辑推理和符号学分析的框架来摆放和把玩所有的史料、观点、经验和素材。

  也就是说，尽管他介绍了那么多哲学家，那么多理论，他却只提供了一种看待这个世界的方式。

  “哲学”这个词，本身代表的是一种世界观的总和。按理来说，有多少种哲学，就应该有多少种观察世界的角度。现在这个缤纷多彩的、拥有成千上万个坐标轴的多维世界，一下子坍缩成了一条平直无趣的一本道……我真想象不出，还有什么会比这更能毁灭一个人对哲学的兴趣和激情了。

  此外，尽管平日里的我并不是一个喜欢阴谋论的人，但在面对这本书的时候，我还是忍不住那种“要阴谋论一下”的冲动：罗素是分哲的创始人，他在写这本书的时候，便一直站在分哲的立场上批判所有人。可是当他写到最后一章，开始介绍起他自己的分析哲学的时候，不仅对其毫无反思、批判和嘲讽，并且还无比乐观地展望了分哲得到充分发展之后，哲学的未来一片光明的前景。

  这何尝又不是一种巨大的傲慢呢？

  以我狭隘的小人之心揣测，在写作这本书的时候，与其说罗素是完全接受着某种学术性热情的推动，不如说他是部分地得到了某种政治性诉求的鼓舞：一本从头到尾都在以分析哲学视角看待哲学史、以分析哲学作为结束和新开端的教科书。你要说它没有一点要用分析哲学终结古典、经院、近代哲学，全面转变学院派的范式，开启一个思想上的新纪元的雄心，我是不大敢相信的。

  我就担心，如果有谁真的相信了他的这一套，并因此把过分的注意力放在了对分析哲学的学习之上，妄图用这个视角立于所有哲学之上，自以为从此就能高居于不败之地，那罗素可真是误人子弟误大了……

  不要误会啊，虽然这篇评论里展露出来的情绪可能比较负面，但我个人对分析哲学并无什么太大的恶意。我认为分析哲学是一门非常优秀的哲学，它在很多问题上都表现出了高效快速的解决能力。然而，就像很多很多其他非常优秀的哲学一样，分析哲学也有它自己的局限性和盲区。

  关于这一点晚期维特根斯坦已经给出了相当有力的驳论。具体地内容三言两语讲不明白，所以这里就不展开了。唉，这位大佬可真是一手建起了语言哲学的大厦，又无比随性地抽去了它的根基。

  说起维特根斯坦，这本书还有一个最让我不满的地方：因为成书的时间过早（在二战期间），你在里面根本找不到海德格尔、阿伦娜、萨特、福柯、哈贝马斯、本雅明、波伏娃等一系列极其极其重要的人物。

  要是忽略掉这些人，今天的人基本上是没有办法一起坐到台面上来，并讨论任何有效的现代哲学问题的。这就像你忽略掉深度学习，来谈今天的计算机算法一样。

  所以无论是从哪个角度来看，罗素的《西方哲学史》都不是适合喜欢哲学、想要深入接触哲学的初学者的读物。当然了，如果你喜欢罗素，或者想要研究早期分哲学者看待哲学史的视角，那这本书非常欢迎你的。

  作为一个劝退帖，这个书评可能还是有点太长了，我估计也不会有谁看到最后的结尾……嗯，总之，欢迎大家继续在这个领域里深造，哲学不是科学，既不魔法，也不玄学，没有什么实际的意义，唯独能够让人快乐。而快乐，可能正是这个普遍不快乐的世界里最有魅力的东西了。

• 逻辑会带你从A到B，想象力能带你去到任何地方。

  作者：资言读书 发布时间：2020-01-13 16:17:34

  逻辑会带你从A到B，想象力能带你去到任何地方。——爱因斯坦

  1.

  在思维导图的学习中分享一个开发想象力的方法：

  成人与成人之间，成人与和孩子之间，或者是孩子与孩子之间，可以玩一个游戏：联想开花或者联想接龙。

  联想开花：给孩子一个词语，让孩子围绕这个关键词发散，问问他们都能想到什么？

  

  联想开花（图片来源：兰德老师思维导图课件，禁止私自商用）

  联想接龙：可以多孩子玩也可以单独玩，从一个词语出发，之后可以根据想到的下一个词语来发散联想。

  

  联想接龙（图片来源：兰德老师思维导图课件，禁止私自商用）

  当我们在玩这个游戏的时候，我们会慢慢发现一个现象，那就是我们成年人的想象力真的是被局限住了。

  当我们看到一个词语或者物品，通过它来想象时，我们能够想到的东西少之又少，这时候我们的大脑仿佛是死机了一样，一直卡壳。

  而与此同时，当一个孩子去想象的时候呢？结果会是什么样子的呢？

  很多时候，孩子的表现会比我们好的多。

  原因就是：孩子们的脑子里，拥有很多的空地，这些空地还没被固有的思维模式填满，他们的想象空间很大，他们顾忌的东西很少，他们的大脑没有过多的框框架架。

  2.

  然而，很多父母却并未意识到，给孩子的大脑中留一片想象力的空地，是多么重要的事。他们孩子强行得给孩子加入一些固化的思维，这无疑是对孩子想象力的扼杀。

  所以，当我看到《森林里有一块空地》这样一本绘本的时候，特别想要推荐给大家。

  这篇绘本的故事很简单：密林深处，风轻轻地吹着，森林的名字叫“想”。在“想”森林里，动物们一直在开会。会议的内容是：森林里的那块空地，怎样利用才好。动物们提出各种各样的想法，有说想要空地变成温泉的，有说想要空地变成大海的，还有说想要幽灵搬来空地上来住的。可是，讨论一直没有结果，一年又一年……

  森林里的一块空地，也是孩子世界里的那块“空地”。因为空白，因为未知，它充满神秘色彩，在孩子的脑海中，这块空地会有非常多非常多的可能性……同时，这块空地又是一种对未来生活的一种冒险感，憧憬感，新奇刺激，又生机勃勃。

  3.

  《森林里有一块空地》这本书不仅仅适合儿童看，更适合家长们看。当然，最好是亲子共读。

  儿童阅读的时候，这本书可以作为故事书，也可以作为游戏书。

  比如，当我们说到动物们在讨论这样一片空地应该怎么办的时候，我们可以和孩子一起做一个头脑风暴，让我们的孩子也帮助小动物们来想想想，这块空地可以做什么呢。这也是一次非常好的想象力练习。

  同时，书中还有这样的故事情节：当猴子说出要让空地变成温泉时，别的动物们纷纷都说：好主意！当乌鸦说要让空地变成大海时，别的动物也纷纷说：好主意！无论发言的动物说让空地变成什么，其他动物们都纷纷说好主意！这也让我想到一个词：人云亦云。

  我们的孩子在阅读《森林里有一块空地的时候》会不会去思考这样的人云亦云行为呢？我们无需刻意的去教导孩子，但是，我们可以通过绘本，来让孩子知道，遇到问题时，我们应该认真思考，拥有自己的观点，而非人云亦云。

  家长阅读这本书，可以让家长去思考一下，如何给孩子的世界创造出一片空地，用来提升孩子的想象力呢？

  这本书最适合的就是亲子共读，可以边读边玩，边读边思考。

  当然在阅读绘本故事的时候，我往往不建议家长朋友们去刻意给孩子讲一些大道理。我们不要小看孩子，也不要小看绘本，很多道理和观念都是可以通过故事慢慢浸透孩子内心的，让孩子慢慢去感受，比给孩子填鸭要强得多。

  4.

  最后我们再来说说《森林里有一块空地》这本书的画风及作者。

  为什么要可以说呢？

  因为最近在练习视觉思维，图形想象力的我，一看到这本书的封面，就忍不住想要画一版，因为它太符合我最近的想象力练习主题了——“关于圆的想象......”所以，我真的就画了一下，请原谅我丑丑的画画技巧。但真的，孩子很喜欢这样画来画去，并且涂色。

  

  上面是封面，下面是我丑丑的临摹

  而有着这样清新画风的作者就是日本的：荒井良二 。他1997年的绘本《撒谎的月亮》获第四十六届小学馆儿童出版文化奖，1999年绘本《谜一样的旅程》获博洛尼亚国际儿童书展特别奖，2000年《森林的绘本》获讲谈社出版文化奖绘本奖。2005年获瑞典少年儿童文学奖之阿斯特丽德·林格伦纪念文学奖，为日本首次获此儿童文学殊荣的绘本作家。此外，他的绘本作品还有这本《森林里有一块空地》以及《天空的绘本》《太阳风琴》等。

  这样一个绘本获奖专业户作的绘本，你一定不要错过，最最不要错过的是孩子想象力的发育关键期。，让我们尊重孩子世界的那块“空地”，也帮助孩子去开发扩展那块空地吧，我们一起等待他们自己去探索，结果一定会令你惊奇又意外！