财经法规与会计职业道德 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《财经法规与会计职业道德》依据最新的会计准则编写。新教材考核内容详解全面洞悉最新教材，让考生轻松掌握基本理论；同步过关测试题涵盖了全部考试要点；命题预测试卷依据最新考试动向精心编写，含金最高；所附历年试题供考生了解考试实况。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：财经法规与会计职业道德在线阅读

在线听书地址：财经法规与会计职业道德在线收听

在线购买地址：财经法规与会计职业道德在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《财经法规与会计职业道德》依据最新的会计准则编写。新教材考核内容详解全面洞悉最新教材，让考生轻松掌握基本理论；同步过关测试题涵盖了全部考试要点；命题预测试卷依据最新考试动向精心编写，含金最高；所附历年试题供考生了解考试实况。

• 作者：差不多 发布时间：2008-07-05 14:24:35

  《蜡人形馆杀人事件》。不喜欢这个故事，纯粹咎由自取，活该。

• 作者：二赫 发布时间：2022-01-06 15:38:56

  在5G时代梳理2G时代的媒体逻辑，邀请来的嘉宾，也是滴水不漏的官样文章。偏偏就这样的烂书，还敢在后面挂个“说”，格局小了啊，我看挂个“经”更好，《源流经》，霸气侧漏！年轻人买回去研究自媒体，中年人买回家强壮前列腺。岂不美哉？

• 作者：老泰瑞 发布时间：2022-01-10 23:23:52

  迄今看过的最优秀的地质学科普。全面、直观、有脉络、有深度。前段时间正好看完《大灭绝时代》，现在翻这本，当作参考书籍再合适不过。

• 作者：七迷欲 发布时间：2019-11-27 19:31:22

  如热评所说，因为是不同时期的稿子凑在一起的一本书，所以很多重复的地方是可以选最有代表性的进行精简的。书中提及文化起源多元主义以及注重文化交流，这是我认同的，但把东西方文化内核简单归为“综合”与“分析”，认为未来前进的各方面趋势一定偏重于前者的内涵，以及“东”与“西”这种当今看来实在有些过于二元对立与刻板的划分方式，我个人是不怎么认同的。

• 作者：藤条 发布时间：2019-04-14 11:38:02

  图不错，就是内容太伪科学了

• 作者：kokomi 发布时间：2021-08-08 10:22:28

  我买到的上下装订反的！

• 书摘

  作者：葛潇蔓 发布时间：2020-04-13 15:25:39

  1.孩子生活中潜伏的最大危害，并不是街上有陌生人从天而降之类的偶然事件，而是父母为孩子做得太多，结果导致他们心理健康水平下降。

  2.我们应当提供适合孩子的机会，支持他们成为他们自己，而不是试图让孩子成为我们认为他们应该成为的那种人，并接受尝试和犯错的好处。

  3.自我效能指一个人对自己所能获得的成就有真实的感知，既不夸大也不低估。

  4.自我效能的建立取决于童年时期反复试错的机会，这就是童年给一个成长中的人带来的人生价值。

  5.权威性养育风格最好，兼具严厉和温暖，这样的家长能得到孩子的信任和尊重。

  6.培养孩子家务能力的策略：我们为你做这件事，我们和你一起做，我们看着你做，你独立完成。

  7.教会孩子生活技能，加上坚韧不拔和投入的心态，就可以培养孩子的职业道德，这是权威型养育的极好证明。

  8.最成功的那些人三四岁就开始做家务了，十几岁才开始做家务的人则相对不那么成功。

  9.如何培养孩子的抗挫力：

  在孩子生活中存在：表达你的爱；表达对他们的兴趣；展示你的关心

  站在一边：让他们做出选择并决定如何做事情；让他们冒险犯错误

  帮助他们从经验中成长：在孩子经历之后做出决定之后，与他们进行一次提问式对话，了解他从经历中学到了什么；持续提高标准；抵抗完美主义

  塑造他们的性格：他们表现良好时，请予以注意；帮助他们形成另一种视角

  给予具体真实的反馈：针对具体的任务、行为和努力进行表扬和批评

  示范：对人生的挣扎和奋斗做正常化看待。让他们了解我们正在遇到的挫折，听到我的反思，看见我们微笑着继续前行。

  10.人类会犯错误。我们一直在犯错误，未来还会继续犯错误，孩子也不例外。

  11.童年是个训练场，孩子们在此犯错误，学习经验教训，形成应对技能和抗挫力、复原力之类的能力。让孩子拥有那些基本经历，让他们苦恼、失败、倒霉，这不只是帮助他们学习和成长的好方法，而且是最好的方法。错误是人生最伟大的老师。

  自己的总结：确保安全和均衡饮食，其它的事情放手、放手、放手！

• 孩子时间感差，不妨试试“时间记录”

  作者：蒙漪视觉笔记 发布时间：2021-12-12 21:49:44

  < 洋葱书评团蒙漪，为你剥开书的奥秘！>

  作为家庭教育顾问师，常常会听到一些父母说自己的孩子没有时间观念，做事非常拖拉。即便父母每天像唐僧一样“念经”，可孩子依然我行我素。每每看到孩子慢条斯理的样子，父母感觉自己随时会“火山爆发”。

  孩子做事拖拉，背后的原因相对比较复杂：有可能是孩子的时间感不强；有可能是对父母催促行为的无声反抗；也有可能是孩子习惯边思考边做......

  如果通过观察发现孩子常常不知道什么时间该做什么事，或者不知道做一件事情大概需要多长时间，通常是因为孩子的时间感不强，也就是孩子对时间的概念是模糊的。这种情况下，纠正孩子的行为通常不会奏效，父母要帮助孩子培养时间感，帮助孩子在时间与学习活动、生活事件之间建立关联。

  有的父母会说，我们给孩子做了习惯养成表，做了学习计划表，但是孩子的拖拉磨蹭并没有改善。如果你也遇到了类似的挑战，《时间记录》这本书可以给到你一些启发。

  

  《时间记录》的作者剑飞老师是时间记录和时间管理的践行者，7年多的时间记录实践让他对时间有了很强的掌控感，他自创的时间记录体系简单、易上手，让身边的很多朋友受益匪浅。

  在这本书里，剑飞老师清晰地阐述了“时间记录”的意义，“时间记录”的核心要素，如何有效地进行“时间记录”和“时间记录”的要点，这些内容对于父母来说，容易理解也容易操作。

  一、“时间记录”的意义

  时间记录能帮助孩子了解自己、认识自己。有了时间记录，孩子能更清晰地看到自己的生活作息和日常习惯，建立起时间与事件的关联意识；有了时间记录，孩子能看到自己在不同的学科或者课外活动中投入的时间，并在这些数据中发现自己的兴趣，了解自己的能力。

  二、“时间记录”的核心要素

  时间记录有五个核心要素：日期、开始时间、结束时间、持续时间、事件描述、时间标签，通过这5个核心要素的结合，反映出这样的事实：在哪一天、什么时候开始、什么时候结束、花了多长时间、做了什么事情、事情属于什么类型。

  比如：

  日期和时间：2021年12月1日 17:00~18:30

  持续时间： 1小时30分钟

  事件描述： 书店，看书， 《XXXXX》 《XXXXXX》

  时间标签： 学习成长：阅读时间

  三、如何有效地进行“时间记录”

  1、以“事件描述”作为时间记录的“核心要素”，而不是“时间节点”

  “事件描述”是指通过一系列关键词的描述，客观地记录我们做了哪些事情，它的具体形式是一系列关键的名词组合。

  例如睡前阅读可以记录为：自主阅读，《米小圈上学记1》纸质书，第几页到第几页。

  例如放学后和小朋友一起玩，可以记录为：广场玩耍， 张XX， 李XX，

  通过事件描述，孩子能清晰看到自己的生活状态：在学校的学习时间、课外的学习时间、喜欢做什么事情，读了哪些书、运动休闲时间是如何安排，自己投入时间最多事情的是什么，自己会成为怎样的人等等，这些将会帮助孩子理解自己是怎样的一个人，帮助孩子形成对自我的认知。

  2、时间标签数量不能太多

  进行“时间记录”的时候，可以通过场景的分类来规定时间标签。

  时间标签分为主要标签和次要标签。主要标签是按大场景来划分的，例如：学习成长、家庭生活、健康休闲、睡眠时间等。次要标签针对的是有代表性的时间段划分，例如：作业时间、阅读时间、餐饮时间、运动时间、午休时间、休闲时间等。建议主要标签不超过7个，次要标签不超过9个，否则会增加记录成本，使“时间记录”无法持续进行。

  主要标签和次要标签的记录方法可以参考下表

  

  3、时间记录的颗粒度不用太细

  一般来说，超过15分钟的事件可以单独列出来，但是每天记录20条左右即可，每天的记录时间以不超过15分钟为宜。如果颗粒度太细，则会增加“时间记录”的成本。

  “时间记录”就像一面镜子，能帮助孩子在一定周期内了解自己的人生由哪些时间片段组合而成，也能让孩子看到一个更加立体的自己。父母在帮助孩子或者协助孩子进行“时间记录”的过程中，需要注意以下三个要点：

  1、客观：在记录的时候，要客观地记录事情本身，做了什么就记录什么；

  2、及时：尽量减少记录的时间与实际时间的误差，尽可能控制在15分钟以内；

  3、持续：时间记录要持续不中断，才能在更长的周期客观反映出一个人的时间使用情况；

  剑飞老师说：人的进步不是突然发生的，而是有“时间”作为辅助。他在《时间记录》这本书里分享的“时间记录”方法，则是孩子改变和进步的“时间”辅助。如果你想帮助孩子培养时间感，希望孩子能更好地规划和使用自己的时间，一定不要错过这本书。

  < 我是洋葱阅读书评团的蒙漪，想学习更多和阅读相关的技巧，欢迎你来洋葱阅读，我在洋葱阅读等你。>