劳动实践指导手册（二年级下册） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　你知道小刀、小铲子、剪刀、小锄头有什么用吗？当你翻开这本《劳动实践指导手册》，你会发现，书中样式各异的劳动工具是多么神奇！　　《劳动实践指导手册》将会带你学会使用一些常见的劳动工具，让你学会很多不会做的事，让你体会到劳动工具的奇妙。　　你会洗手、剪指甲、铺被子、煮鸡蛋吗？我们身边有不少的事情要我们自己动手去做。　　《劳动实践指导手册》可以让你在课堂上、在校园里、在家中学会基本生活技能，做好该自己做的事，让你能够做到基本生活自理；可以让你在生活点滴里出力出汗，感受到劳动的快乐。　　“劳动”这门课，就是让你在日常生活中学会使用基本劳动工具，做自己力所能及的事。　　快快动手动脑，开启我们的美好生活之旅吧！

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书籍介绍

　　你知道小刀、小铲子、剪刀、小锄头有什么用吗？当你翻开这本《劳动实践指导手册》，你会发现，书中样式各异的劳动工具是多么神奇！　　《劳动实践指导手册》将会带你学会使用一些常见的劳动工具，让你学会很多不会做的事，让你体会到劳动工具的奇妙。　　你会洗手、剪指甲、铺被子、煮鸡蛋吗？我们身边有不少的事情要我们自己动手去做。　　《劳动实践指导手册》可以让你在课堂上、在校园里、在家中学会基本生活技能，做好该自己做的事，让你能够做到基本生活自理；可以让你在生活点滴里出力出汗，感受到劳动的快乐。　　“劳动”这门课，就是让你在日常生活中学会使用基本劳动工具，做自己力所能及的事。　　快快动手动脑，开启我们的美好生活之旅吧！

• 作者：生物织息 发布时间：2022-01-13 18:24:31

  在阐述历史文化名城这个概念的时候，环境性最好用整体性来代替吧或许

• 作者：牧风人 发布时间：2019-10-27 21:52:56

  这本书应该是找本科生帮忙翻译和拼凑写的，抄的UNP那本书不说了。好多错误，示例代码不少也没调通（因为有错）。很多内容还没网友讲的清楚。这种书出一万本也不如经典教材一本有价值。

• 作者：Flora 发布时间：2023-04-07 21:58:11

  颜色和图形有机结合，并融入到生活里的各色物品，让小朋友更容易接受和学习。宝宝对书里的立体工艺特别感兴趣，翻相框翻个不停。

• 作者：心有灵犀化骨鬼 发布时间：2022-09-22 23:04:58

  上善与吴勉神仙打架，简单粗暴，哈哈！

• 作者：Mr.Z 发布时间：2024-04-26 22:27:19

  文笔出色，脉络清晰，详略得当。并且一反大路货的以明朝角度阐述得失的史观，而是以清一路吸收蒙古、朝鲜、辽东军功集团为主线，袁崇焕杀毛文龙的系列连锁反应、火炮技术、辽人处境等为重点，将后金-清从发迹到入关的几十年历史在小篇幅内讲述的清清楚楚，这才是适合业余爱好者的历史读物。

  PS：少引用点马丁的东西就更好了，开篇一句混乱是阶梯，结尾一句北境永不遗忘，好了知道你是《冰与火之歌》书迷了。

• 作者：言。 发布时间：2023-08-10 14:02:38

  还不如去看百度百科，浪费时间，真的差！

• 奶奶的故事

  作者：愿今朝 发布时间：2020-05-07 20:05:42

• 专注于过程而非结果

  作者：viewer 发布时间：2009-12-22 17:23:06

  http://anerd.blogbus.com/logs/53197984.html

  专注力另一个重要的内涵就是专注于过程而非结果。

  一、现代人普遍存在妄自菲薄的毛病，总觉得自己不如别人，比如阅历没有别人丰富，文章没有别人写的好，学识没有别人渊博，钱没有别人多，房子没有别人的大等等。专注于过程能有效避免这种不必要的妄自菲薄。

  很多时候，我们难以看到自己的优点，而只是看到别人衣着光鲜的一面，殊不知在这光鲜背后所付出的努力或经历过的磨难。我们往往只看到（确实也只能看到）最终的结果，而忽略了其中所必经的过程，更重要的是没有认识到：如果我们和他们一样，付出同样多的时间，同样多的汗水，克服同样艰巨的困难，经历过同样多的磨难，遇到同样的机缘，那么我们或许也能取得和他们一样的成就。

  因此，妄自菲薄完全没有必要，你没有达到他的高度是因为你没有经历他经历的过程，也完全没有必要羡慕，如果你经历了同样的过程，可能你也可以取得同样的成就。

  这就是临渊羡鱼不如退而结网。我们与其在此感叹他人的遥不可及，倒不如将思考的重点，行动的重心放在成功或者达到目标所必经的过程或者步骤上。当我们知道了、明确了成功所必须的过程时，同时也就能够摆脱急功近利所带来的不必要的焦虑，从而耐心的专注于当前的事务中去。

  另一方面，结果在一定程度上是不可控的，正所谓谋事在人成事在天，最终成功与否也与机遇、环境、运气等息息相关。因此最佳的策略是踏踏实实的做好眼前的工作，而非寄托在不可知的未来。并且就算最终结果非如你所愿，起码你也可以说你曾经付出过。

  二、专注于过程也有助于我们更好的理解他人与我们之间的差异，从而更恰当的评价他人。我们经常能够遇到与自己观念不一致的人，我们经常想不明白：为什么他竟然会这么想？他怎么会连这个都不知道？我们经常会纠结于这些差异不放，从而产生很多不必要的纷争。其实彼此之间的差异仅仅是最终的结果，如果我们能够看到产生这种结果的原因或者过程，那么也就能够明白为什么会有这么多不同。我们和别人的观念、看法不一致很大程度上在于我们彼此之间的经历不同，我们的基因、成长环境、接触的人、看的书、接受的教育、经历过的事都不完全一样，由此产生不完全相同甚至是相反的观念也就不足为奇了。

  三、专注于过程同时还有助于我们欣赏过程当中的美，比如在旅程当中，如果你只想着赶紧到达目的地，那么就可能会错过途中的美丽风景。又或者在公司上班，如果只想着挣钱的目的或者赶紧下班，则难以体会到工作中的乐趣。人生也是如此，终点无非就是死亡，但我们活着并非是为了死亡这样一个结果，而是要享受其中美好的过程。

  四、过度的专注于结果会导致我们停止评判性思维。当我们已经知道了问题的答案或者做某一件事情的方法以后，即如果我们以结果为导向，那么我们就会停止思考其他的可能性，而只会沿着旧有途径想着赶紧把事情作完就万事大吉。但如果我们以过程为导向，那么我们就会专注于要达到目标所必须经过的步骤，我们就会思考：这件事到底应该怎么做？有没有其他更好的办法呢？从而推陈出新，找到不同的甚至更佳的解决途径。同时，也就不会存在所谓的失败，仅仅是方法不对而已。

  五、专注于过程同时也是一种禅学思想，到底怎样才是真正的活在过程中，《现代人如何学禅》中有一个故事：佛陀灭后一百年，有一个修行者，他因为没有看过佛，不晓得佛的身相庄严到什么程度，就去拜访一位一百二十岁的老比丘尼，请她告诉以前看到佛陀身相是如何的庄严。那老比丘尼对他说：好啊！明天这个时候你来找我，我告诉你。于是他就回去了。隔天，修行者就去找老比丘尼，当他敲门时，老比丘尼就说：请进来！他门一推，进去就跟她顶礼，老比丘尼说：你起来！回去吧！修行者非常纳闷：可是你还没告诉我。老比丘尼：我说啊，你没有资格问我佛的身相庄严到什么程度，一百年前我用这个方法考验舍利佛，他可没有弄翻我的油，你一推门就把我门后那满满一碟子油泼了一地。回去吧！那个修行者听到这番话，感到很惭愧，并且也有所体会，回去之后努力修行，不久就证得阿罗汉果。如果是我们，可能连门板也推到了。这就是所谓的活在过程中，连敲门、推门这么简单的动作也需要仔细的去体会和感受。

  六、那么人们为什么会如此的执着于结果？原因之一就是功利化的教育。成年人评价事物的标准很简单，就是有用和没用，有效果和没有效果，能够达到一定目标，能够最终取得一定成果的事情才值得去做，或者做任何事情都必须要有一定的用处。现在很多家长都热衷于将孩子送去学习钢琴、小提琴、书法、舞蹈、绘画等等东西，目的无非就是这些技能在孩子将来升学就业时可能会有用。当孩子开始把取得好成绩当做绘画的唯一目的时，他关注的焦点就不再是画笔的色彩、纸张的设计或者是各种可以选择的形状，绘画从此不再是一个充满趣味、探索和创造的过程，而仅仅是一项必须要完成的任务。

  同时，社会的评价标准也是同样的功利，完全以成败论英雄，社会价值观单一，就是要成功，有很有钱，要有房有车，否则你就是一无是处。在这种社会氛围之下，人人急于求成，都只知道往前冲，只能成功不能失败，注定难以享受过程之美。